包頭學(xué)大教育初一數(shù)學(xué)補(bǔ)課中心
包頭學(xué)大教育初一數(shù)學(xué)補(bǔ)課中心-學(xué)大教育初一數(shù)學(xué)培訓(xùn)班對每一位學(xué)員進(jìn)行綜合測評,結(jié)合學(xué)員自身的性格特點(diǎn)對學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行綜合分析測評,找到問題,定制數(shù)學(xué)輔導(dǎo)方案。學(xué)大教育教學(xué)模式多元化,包括精品一對一、班組課程、在線教育、自主招生線下輔導(dǎo)、非智力因素改善課程等,能滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。學(xué)大教育秉承讓每個孩子更優(yōu)秀,根據(jù)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),制定不同的教學(xué)方案,在常規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上,采取多樣化辦學(xué)形式與精細(xì)化管理相促進(jìn)。
初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課班
課程名稱:初一、初二、初三各年級數(shù)學(xué)
學(xué)習(xí)目標(biāo):提高初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力,為中考做準(zhǔn)備。
教學(xué)內(nèi)容:
1、有理數(shù)、實(shí)數(shù)、整式、因式分解 、二元一次方程組、一元二次方程 、分式、二次根式、比例、一元一次方程
2、有理數(shù)、值、相反數(shù)、單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、無理數(shù)、實(shí)數(shù)、整式 、分式、函數(shù)
3、相交線與平行線、三角形、勾股定理 、平行四邊形、相似三角形、垂徑定理
圓周角定理、切線
4、立體圖形、三視圖、展開圖、軸對稱與軸對稱圖形、中心對稱
5、平面直角坐標(biāo)系、一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)、三角函數(shù)
6、眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、概率、直方圖、折線圖、餅狀圖、條形圖、樣本與整體
課程亮點(diǎn):
1、個性化診斷測評:對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)完善的測評,全面分析學(xué)員的學(xué)科基礎(chǔ)、性格特質(zhì)及接受能力,制定科學(xué)、個性化輔導(dǎo)計(jì)劃
2、建立學(xué)生檔案:與家長明確學(xué)員的輔導(dǎo)計(jì)劃,建立詳細(xì)的學(xué)生檔案,隨時(shí)跟進(jìn)孩子的狀況便于記錄孩子的成長
3、匹配老師定制排課:根據(jù)學(xué)員情況,匹配適合的教師,安排學(xué)管老師按個性化需求合理排課,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績提升
學(xué)大教育,中 學(xué)一對一學(xué)科輔導(dǎo)。學(xué)大個性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學(xué)習(xí)因素等,為其量身定制出一套適合學(xué)生自身的個性化輔導(dǎo)方案,從而進(jìn)行有針對性的一對一輔導(dǎo)。
學(xué)大教育校區(qū)自成立以來,憑借著優(yōu) 秀的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高 效的教育方法和完善的管理模式,得到了家長和業(yè)內(nèi)的一致好評,口口相傳,成為學(xué)生課外輔導(dǎo)的首要選擇。
“人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)為大”,學(xué)大教育秉承著愛的教育理念,堅(jiān)信每一個學(xué)生都是獨(dú)特的,為學(xué)生量身打造適合的教育模式和個性化的培養(yǎng)計(jì)劃,真正從學(xué)生的角度出發(fā),對學(xué)生進(jìn)行一對一輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)大校區(qū)致力于學(xué)生個性化教育輔導(dǎo),設(shè)有一對一輔導(dǎo)課程,3-6人小組課程等,滿足不同類型、不同學(xué)生的需求,幫助學(xué)生獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
- 1. 20年經(jīng)驗(yàn)
學(xué)大教育一直專注于個性化教育,累積20年經(jīng)驗(yàn)。
2. 100+城市
截止2021年,學(xué)大教育已經(jīng)覆蓋全國100多城市。
3. 400+校區(qū)
學(xué)大教育已經(jīng)在全國各地區(qū)設(shè)立400多所學(xué)習(xí)中心。
4. 4000+
學(xué)大教育目前擁有4000多骨干教師
5. 百萬+
目前學(xué)大教育老師輔導(dǎo)過的學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過百萬。
學(xué)大教育個性化教學(xué)
“引導(dǎo)式講解、互動式教學(xué)” 獨(dú)特新穎;摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式,采用獨(dú)特的“引導(dǎo)式講解、互動式教學(xué)”模式,促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間討論和交流。 在老師的引導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生自主性、積極性和創(chuàng)造性, 增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,提升教學(xué)質(zhì)量。
1、引導(dǎo)式講解、互動式教學(xué)
2、1名教師只教3-6個學(xué)生
3、引導(dǎo)式講解培養(yǎng)發(fā)散思維
4、讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會
5、使每名學(xué)生都能被照顧到
6、師生互動增強(qiáng)學(xué)生自信心
6名教師X1位學(xué)生,陪伴式貼心服務(wù)
思維方式點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成

思想工作溝通,教育方案的制定

精心授課,答疑解惑

前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)評估

組織學(xué)習(xí)會議,關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量

心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志

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