寶雞高新區(qū)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程一覽表
寶雞高新區(qū)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程一覽表-學(xué)大教育在教學(xué)的過程中幫助小學(xué)生制定個(gè)性化的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案，消除學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的不良心理，讓學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。學(xué)大教育老師具有本科以上學(xué)歷，大部分畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)院校以及清華、北大、北師大等知名高等院校。通過面試、筆試、多次試講等嚴(yán)格的篩選，再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核，錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，讓每個(gè)需要成長機(jī)會(huì)的學(xué)生都能快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。經(jīng)過多年的發(fā)展沉淀，學(xué)大教育已經(jīng)成為了一所經(jīng)典的個(gè)性化教育品牌輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
課程類型：小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班
適合年級(jí)：小學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)及小升初
開設(shè)班型：1對1小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班 、3-6人小學(xué)數(shù)學(xué)精品小班
課程內(nèi)容：
1、了解學(xué)生
多角度，多難度：基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、 在讀學(xué)校教學(xué)水平。
2、定制方案
數(shù)學(xué)老師圍繞各科要點(diǎn)，進(jìn)行靶向定位 的強(qiáng)化訓(xùn)練，制定行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、教學(xué)模式
學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，定期回訪，及時(shí)反饋，隨時(shí)修訂輔導(dǎo)。
4、階段考試
學(xué)生的每一階段考試之后，老師根據(jù)階段考試學(xué)生的考試情況，重新制定新的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案。
師資介紹：
1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，精通考綱考點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確把握命題方向。
2、更加側(cè)重于對學(xué)生解題技巧的引導(dǎo)，反對照本宣科。
3、根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，打破大鍋飯。
4、課堂環(huán)節(jié)把控科學(xué)合理，拒絕無效教學(xué)占用課堂時(shí)間。
【1對1教學(xué)模式】
一個(gè)老師全心輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，其優(yōu)勢：
1、老師針對性教學(xué)時(shí)間大大增加
2、老師可以即時(shí)回答學(xué)生的問題
3、沒有別的學(xué)生，學(xué)生可以不再害羞，放松學(xué)習(xí)
4、不受別人的干擾，可以按照自己的速度學(xué)習(xí)
【小班3-6人教學(xué)模式】
一個(gè)老師輔導(dǎo)3-6個(gè)學(xué)生，其優(yōu)勢：
1、學(xué)費(fèi)較便宜，性價(jià)比高
2、課堂效率高，有利于真正實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)
3、有利于師生之間和學(xué)生之間的互動(dòng)
4、有利于培養(yǎng)合作精神，相互勉勵(lì)
學(xué)大教育成立于2001年，已有20多年的發(fā)展歷史。學(xué)大教育目前在全國擁有多家線下校區(qū)，學(xué)大教育一直用心做教育，用愛做人師，踐行著陶行知先生“愛滿天下”的教育思想，用愛打開學(xué)生心靈大門的鑰匙。
學(xué)大教育校區(qū)師資力量雄厚。全職老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，秉持老師行為準(zhǔn)則：備課充分、講解精準(zhǔn)、熱情快樂、勵(lì)志向上、言行得體、互相尊重、關(guān)心過程 尊重結(jié)果，服務(wù)上萬名學(xué)生，深受家長和社會(huì)的認(rèn)可。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、小組課輔導(dǎo)等。
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教育品牌
個(gè)性化
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特色服務(wù)
6 V 1
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教育經(jīng)驗(yàn)
21yr.
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覆蓋城市
100+
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骨干教師
3000+
-
受益學(xué)生
100W+
1名教師只教3-6位學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能被關(guān)照到，學(xué)習(xí)環(huán)境舒適氛圍濃厚，引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)，多人一起互動(dòng)，讓每位學(xué)生都可以融入到課堂和集體中
1.每組只有3-6名學(xué)生
2.每名學(xué)生都被照顧到
3.人人都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)
4.個(gè)個(gè)都是課堂主角
“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系，增強(qiáng)教師輔導(dǎo)水平
1.兩階段
- 崗前培訓(xùn)：對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。
- 在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動(dòng)力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
2.三層次
- 新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個(gè)維度。
- 青年教師：側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級(jí)等維度。
- 教研老師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
3.四結(jié)合
- 學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺(tái)+通識(shí)培訓(xùn)的培養(yǎng)體系，驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
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