銀川二十中附近的初一語文補(bǔ)習(xí)
銀川二十中附近的初一語文補(bǔ)習(xí)-學(xué)大教育初一語文培訓(xùn)班通過讀寫訓(xùn)練,歸納技巧,趣味寫作,在游戲中攻克寫作難題,做好小學(xué)到初一的語文能力銜接。學(xué)大教育校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施完善,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),并始終以“關(guān)注學(xué)生成長每一天”為宗旨,一如既往地給予學(xué)生優(yōu)質(zhì)的教學(xué)與服務(wù)。學(xué)大教育從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)教學(xué)研究,保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
課程簡介:
通過本課程,使學(xué)生對初一、初二、初三及中考的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解,掌握必備的語文基礎(chǔ)知識,強(qiáng)化學(xué)生的閱讀理解能力和語言表達(dá)能力,提高學(xué)生運(yùn)用語文知識解決實(shí)際問題的能力。
適用對象:
初一年級、初二年級、初三年級及初升高
教學(xué)目標(biāo):
1、梳理掌握初中語文字、詞、句等基礎(chǔ)知識;
2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)初中年級需掌握的記敘文閱讀、文言文閱讀、詩歌鑒賞以及議論文閱讀;
3、學(xué)會運(yùn)用不同的表達(dá)技巧,進(jìn)行議論文寫作。
課程內(nèi)容:
1、初中語文基礎(chǔ):
(1)辨析課內(nèi)字詞的正確書寫及讀音。
(2)辨析標(biāo)點(diǎn)符號、常見詞語成語用法正誤。
(3)辨析學(xué)習(xí)文章中不同的表達(dá)技巧及其作用。
2、初中語文閱讀
(1)理解初中三年名著閱讀主要人物、情節(jié)等常識。
(2)學(xué)會判斷古代詩歌鑒賞的題材、題型及主要情感。
(3)熟記初中三年高頻文言文詩詞字音字形字義。
(4)熟記現(xiàn)代文閱讀的基本答題思路。
3、初中語文寫作
(1)能進(jìn)行故事寫作。
(2)能進(jìn)行初步議論文寫作。
學(xué)大教育集團(tuán)是一家全國連鎖個性化教育機(jī)構(gòu),旗下學(xué)大教育各個校區(qū)坐落于各大商圈或?qū)W校周圍,交通便捷,教室環(huán)境優(yōu)雅別致,專注個性化教育,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)。
學(xué)大教育擁有先進(jìn)的輔導(dǎo)理念和教學(xué)水平高的輔導(dǎo)老師,授課老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)因材施教,個性化教學(xué),另外,在輔導(dǎo)過程中,教師會培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保障學(xué)生能夠獨(dú)立、高 效的完成自己的學(xué)業(yè),教學(xué)老師把握孩子學(xué)習(xí)軌跡,為孩子保駕護(hù)航。
校區(qū)開設(shè)有一對一個性化課程、精品班組小班、在線課程等,上課時間靈活,自習(xí)課老師陪讀,學(xué)大老師呵護(hù)每一個孩子,幫助孩子快樂成長每一天。
1、營地覆蓋全國
全國39個全日制封閉式高考文化課補(bǔ)習(xí)營地
2、資深師資
21年上市機(jī)構(gòu)教研師資強(qiáng),專注高中生輔導(dǎo)
3、個性化教育
固定套餐,個性化分層教學(xué),學(xué)習(xí)氛圍良好
4、智能英語
智能英語+精準(zhǔn)備考系統(tǒng),同步知名公立校
5、—站式培訓(xùn)
正課+主教講練課+答疑課+培優(yōu)補(bǔ)差過關(guān)訓(xùn)練
6、個性化組合
科目有短板,可個性化班課+1對1組合方案
7、環(huán)境舒適
酒店式公寓,4-6人間太空艙床,干濕分離
8、交通便利
校區(qū)公交地鐵可到達(dá),交通便利,方便快捷
學(xué)大解決常見八問題
線下面對面輔導(dǎo)上課,校區(qū)環(huán)境安靜舒適、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、注意力高度集中、學(xué)大教師貼心陪伴。
解決學(xué)習(xí)常見八問題:
不同學(xué)習(xí)問題不同應(yīng)對策略 因材施教
1.基礎(chǔ)薄弱型
加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系
2.動力不足型
從興趣著手,深淺出,培養(yǎng)興趣
3.情緒波動型
由易到難,由簡到繁,重拾自信
4.學(xué)習(xí)無效型
分析無效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用
5.缺少思路型
加強(qiáng)審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維
6.一做就錯型
集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通
7.粗心大意型
心理疏導(dǎo),刻意練習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣
8.知識生疏型
多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧
四備要求精細(xì)培養(yǎng)教師能力隊(duì)
1、備教法
用適合學(xué)生的方式教學(xué),根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)權(quán)衡實(shí)用性和趣味性,在讓學(xué)生增長知識的同時,還能夠提升學(xué)習(xí)能力。
2、備教材
提煉初、高中教材重、難點(diǎn)內(nèi)容;可自主研發(fā)教材,串聯(lián)所有知識點(diǎn),形成知識體系;通過研究教材和高考,形成知識點(diǎn)與考點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)。
3、備學(xué)生
分層教學(xué),對不同類型的學(xué)生做到因材施教;個性化教學(xué),對每一位學(xué)生進(jìn)行個性化專屬輔導(dǎo)。
4、備自己
針對學(xué)生類型,形成適宜的教學(xué)風(fēng)格。結(jié)合高考命題變化,形成良好的教學(xué)思維,帶領(lǐng)學(xué)生備戰(zhàn)高考。
學(xué)大全日制校區(qū)環(huán)境
校區(qū)環(huán)境安全舒適 學(xué)習(xí)環(huán)境濃厚溫馨

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