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        重慶勤思優(yōu)才高一輔導(dǎo)班哪些地方有

        導(dǎo)  語(yǔ)

        重慶勤思優(yōu)才在中央公園、汽博、金州、鴛鴦、禮嘉、回興、宏帆、魯能、江北嘴、南坪、融僑、茶園、龍洲灣、九宮廟、楊家坪、石橋鋪、花園、張家花園、三峽廣場(chǎng)、陳家橋、大學(xué)城、科學(xué)城巴蜀、雙福等開(kāi)辦高一語(yǔ)文、高一數(shù)學(xué)、高一英語(yǔ)、高一物理、高一化學(xué)、高一生物、高一歷史、高一地理、高一政治學(xué)科補(bǔ)習(xí),按學(xué)情和目標(biāo)分層教學(xué)。重慶勤思優(yōu)才教育在不斷探索先進(jìn)的教育理念和教育方法的同時(shí),更是結(jié)合當(dāng)前的教育形勢(shì)、升學(xué)政策及高校錄取要求,為學(xué)生定制有效的升學(xué)方案,提供完美的升學(xué)之道,用責(zé)任與愛(ài)走出了一條有自主特色的教育發(fā)展之路,真正成為孩子們的陪伴者、合作者。

        重慶高中全科提分班

        招生對(duì)象:

        高一學(xué)生、高二學(xué)生、高三學(xué)生、高考學(xué)生、藝體考學(xué)生

        輔導(dǎo)學(xué)科:

        高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理單科或全科

        開(kāi)課區(qū)域:

        渝北區(qū)、兩江新區(qū)、江北區(qū)、渝中區(qū)、沙坪壩區(qū)、高新區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)、巴南區(qū)、北碚區(qū)、大渡口區(qū)、江津區(qū)

        課程內(nèi)容:

        1、根據(jù)學(xué)生的具體情況,制訂合理的備考方案,以便后期學(xué)習(xí)中能針對(duì)性開(kāi)展復(fù)習(xí)。

        2、幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)體系,再針對(duì)學(xué)生的短板刻意訓(xùn)練,查缺補(bǔ)漏,后期進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)。

        3、讓學(xué)生理解解題過(guò)程,并掌握解題思路,提升學(xué)生的應(yīng)試能力,考試過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試狀態(tài),讓學(xué)生能輕松面對(duì)考試。

        4、幫助學(xué)生分析歷年的高考試題和題型。

        機(jī)構(gòu)概況

        重慶勤思優(yōu)才教育是中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),專(zhuān)注于中小學(xué)課外教育,以教書(shū)育人時(shí)刻鞭策和指導(dǎo)教學(xué)工作,不斷突破傳統(tǒng)教育模式的束縛,不懈追求,探索更新、更科學(xué)、更適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法和途徑,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育,教學(xué)成果得到家長(zhǎng)的肯定和認(rèn)可。

        重慶勤思優(yōu)才教育教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施完善,師資力量雄厚,擁有一批滿懷著教育夢(mèng)想、刻苦研學(xué)、專(zhuān)注輔導(dǎo)的優(yōu) 秀團(tuán)隊(duì)。勤思優(yōu)才倡導(dǎo)個(gè)性化教育,嚴(yán)格篩選全科導(dǎo)師,健全教研團(tuán)隊(duì),對(duì)小初高升學(xué)政策和志愿填報(bào)進(jìn)行全 方位的指導(dǎo),采用先進(jìn)的學(xué)習(xí)系統(tǒng),全程跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。

        重慶勤思優(yōu)才教育立志以中小學(xué)全科輔導(dǎo)服務(wù)于大眾,惠及更多學(xué)生和家庭,全力打造K12個(gè)性化教育新平臺(tái),爭(zhēng)做個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的新標(biāo)桿。

        課程特色

        1、1對(duì)1專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)學(xué)情分析服務(wù);

        2、8對(duì)1教學(xué)跟蹤服務(wù),穩(wěn)步提升;

        3、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),嚴(yán)格的課堂教學(xué)體系;

        4、課堂教學(xué)6步法,確保課堂完整性,連貫性;

        5、品質(zhì)360°課后滿意度評(píng)價(jià),踐行課堂。

        師資力量

        吳老師:高中語(yǔ)文教師,有深厚的文學(xué)功底,創(chuàng)新活躍的課堂設(shè)計(jì),引導(dǎo)式教學(xué)激發(fā)孩子的思維,授課思路簡(jiǎn)介清晰,注重學(xué)生互動(dòng),給予學(xué)生自信心,嚴(yán)肅與可愛(ài)并存,專(zhuān)業(yè)與激情同在,快節(jié)奏,大容量、不枯燥、準(zhǔn)目標(biāo)的達(dá)成每節(jié)課。

        朱老師:六年數(shù)學(xué)從教經(jīng)驗(yàn),教學(xué)內(nèi)容涉及小學(xué)數(shù)學(xué)及奧數(shù),專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),能掌控授課氛圍,擅長(zhǎng)準(zhǔn)確快速得發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn),并能夠制定出有效的方案進(jìn)行彌補(bǔ)和提高。

        王老師:英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士研究生畢業(yè),自大.學(xué)起就在正規(guī)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)擔(dān)任英語(yǔ)教師一職,有著豐富的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,擅于使用通俗易懂的解釋方法讓學(xué)生理解并記住重難點(diǎn),讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。

        蘇老師:化學(xué)教育本科科班出身,多年初高中化學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)試與趣味結(jié)合學(xué)習(xí),獲得學(xué)生與家長(zhǎng)的一致好評(píng)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠準(zhǔn)確把握初高中化學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、必考點(diǎn)。

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