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廣州港灣路初中英語(yǔ)同步補(bǔ)課
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/02/27 14:49
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廣州港灣路初中英語(yǔ)同步補(bǔ)課，學(xué)大教育初中英語(yǔ)輔導(dǎo)班基于教學(xué)輔助，進(jìn)行英語(yǔ)適應(yīng)入學(xué)評(píng)測(cè)和分析，根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果針對(duì)性教學(xué)，設(shè)置個(gè)性化的初中英語(yǔ)課程體系。學(xué)大教育摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式，采用獨(dú)特的“引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)”模式，促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間討論和交流。學(xué)大教育擁有雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，數(shù)千名全職教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及六對(duì)一團(tuán)隊(duì)全力為學(xué)生提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
初中英語(yǔ)輔導(dǎo)班
課程名稱：
七年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)、八年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)、九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)
適合學(xué)生：
初中一年級(jí)、初中二年級(jí)、初中三年級(jí)
教學(xué)類型：
線下面授或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
充分激發(fā)初中學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們可以在學(xué)習(xí)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的學(xué)習(xí)漏洞和障礙，幫助學(xué)員在初中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
教學(xué)規(guī)劃：
1、學(xué)科系統(tǒng)，精準(zhǔn)學(xué)情分析診斷，找到問(wèn)題所在，不僅治標(biāo)更能治本。
2、根據(jù)學(xué)情診斷，精準(zhǔn)規(guī)劃課時(shí)，更適合孩子學(xué)情的輔導(dǎo)方案，學(xué)習(xí)效率更高。
3、結(jié)合孩子的實(shí)際學(xué)情，匹配更適合學(xué)生目前學(xué)習(xí)需求的老師。
4、更具針對(duì)性的精準(zhǔn)授課內(nèi)容直切核心，幫助學(xué)生突破薄弱環(huán)節(jié)，打通知識(shí)脈絡(luò)。
5、家長(zhǎng)可實(shí)時(shí)旁聽(tīng)，課堂監(jiān)督，教學(xué)過(guò)程透明。
課程內(nèi)容：
1、詞匯掌握；高頻語(yǔ)法掌握；解題技巧成熟；閱讀能力升級(jí)；口語(yǔ)能力上升；英語(yǔ)作文高級(jí)句型吃透。
2、每日詞匯記憶；每日聽(tīng)力訓(xùn)練；中考英語(yǔ)考綱上的所有知識(shí)點(diǎn)匯總，掌握重點(diǎn)語(yǔ)法的運(yùn)用及技巧；專題專項(xiàng)訓(xùn)練；中考真題訓(xùn)練；熟練掌握考點(diǎn)等等。
學(xué)大教育介紹
學(xué)大教育，中 學(xué)一對(duì)一學(xué)科輔導(dǎo)。學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其量身定制出一套適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，從而進(jìn)行有針對(duì)性的一對(duì)一輔導(dǎo)。
學(xué)大教育校區(qū)自成立以來(lái)，憑借著優(yōu) 秀的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高 效的教育方法和完善的管理模式，得到了家長(zhǎng)和業(yè)內(nèi)的一致好評(píng)，口口相傳，成為學(xué)生課外輔導(dǎo)的首要選擇。
“人之蘊(yùn)蓄，由學(xué)為大”，學(xué)大教育秉承著愛(ài)的教育理念，堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，為學(xué)生量身打造適合的教育模式和個(gè)性化的培養(yǎng)計(jì)劃，真正從學(xué)生的角度出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)大校區(qū)致力于學(xué)生個(gè)性化教育輔導(dǎo)，設(shè)有一對(duì)一輔導(dǎo)課程，3-6人小組課程等，滿足不同類型、不同學(xué)生的需求，幫助學(xué)生獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。
學(xué)大教育文化理念
學(xué)大含義：
人之蘊(yùn)蓄，由學(xué)而大
學(xué)大使命：
為每個(gè)孩子提供適合的教育
學(xué)大愿景：
引領(lǐng)教育行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，推動(dòng)中國(guó)教育的進(jìn)步，成為改變世界的重要力量
學(xué)大精神：
突破自我，追求卓越
學(xué)大教育理念：
個(gè)性化教育
學(xué)大服務(wù)理念：
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)每一天
學(xué)大用人理念：
給想干事的人舞臺(tái)，給能干事的人機(jī)會(huì)，給干成事的人地位
學(xué)大教育課程特色
1.因材施教，個(gè)性培養(yǎng)
根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教和個(gè)性培養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)學(xué)生自身優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.定制方案，針對(duì)教學(xué)
根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況定制專屬輔導(dǎo)方案，有針對(duì)性和目的性的補(bǔ)習(xí)薄弱學(xué)科和知識(shí)點(diǎn)。
3.時(shí)間自由，上課靈活
為學(xué)生提供靈活上課時(shí)間，學(xué)生可以根據(jù)自己時(shí)間安排上課時(shí)間，學(xué)習(xí)方便合理。
4.自由選擇上課老師
由學(xué)生和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿意的老師，促進(jìn)師生互動(dòng)更融洽、更默契。
學(xué)大教育師資教研
豐富多彩的教研活動(dòng)，只為激勵(lì)教師團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步
01 聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)課式
授課教師認(rèn)認(rèn)真真講解教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)及方法等，評(píng)課教師實(shí)事求是進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，較終形成完整系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。
02 經(jīng)驗(yàn)交流式
學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
03 學(xué)情分析式
各組老師集中在一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素，提出針對(duì)性教學(xué)輔導(dǎo)方案，真切做到因材施教。
04 教學(xué)比武式
通過(guò)定期舉行學(xué)大教師教研成果爭(zhēng)鋒會(huì)，選拔并獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師及教研成果，激勵(lì)教師不斷增強(qiáng)教學(xué)能力。
初中英語(yǔ)怎么預(yù)習(xí)
1、單詞、詞組、句型的預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)英語(yǔ)單詞時(shí)，要做到讀音準(zhǔn)確，詞義明確，詞性明了，對(duì)于要求聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的單詞，還要拼寫(xiě)正確。預(yù)習(xí)詞組、句型和課文的重難點(diǎn)，可充分利用課后注釋加以明確，初步了解所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在預(yù)習(xí)單詞、詞組、句型的時(shí)候，可充分發(fā)揮英語(yǔ)詞典的作用。經(jīng)常在課前查詞典，將有助于豐富學(xué)生對(duì)相關(guān)單詞、詞組、句型等用法的理解和把握，站得更高，看得更遠(yuǎn)。
2、英語(yǔ)課文的預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)課文時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生在預(yù)習(xí)單詞的基礎(chǔ)上，先仔細(xì)聽(tīng)?zhēng)妆檎n文的音頻，如果聽(tīng)不懂，可以朗讀課文后再聽(tīng)過(guò)，看看原先沒(méi)聽(tīng)清楚的地方是否已經(jīng)明白，接下來(lái)再細(xì)心研究課文，找出課文中的重要知識(shí)點(diǎn)?？梢园炎约河幸苫蟮牡胤较犬?huà)上標(biāo)記，然后再去查閱相關(guān)資料，看看能否自己解決。這種帶著問(wèn)題聽(tīng)課的過(guò)程，聽(tīng)課的針對(duì)性更強(qiáng)，效率更高。
3、英語(yǔ)課后練習(xí)的預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)課后練習(xí)，首先要求學(xué)生在課前思考，針對(duì)課文內(nèi)容提出的相關(guān)問(wèn)題及各種形式的針對(duì)性練習(xí)，做到心中有數(shù)。
根據(jù)以上初中英語(yǔ)預(yù)習(xí)要求，學(xué)生將初步了解所要學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容，從而有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“廣州港灣路初中英語(yǔ)同步補(bǔ)課”的相關(guān)內(nèi)容，更多學(xué)大教育介紹、 輔導(dǎo)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 全國(guó)校區(qū) 、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情，請(qǐng)點(diǎn)擊 學(xué)大教育 了解、 留言或撥打頁(yè)面電話咨詢，我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。