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石家莊裕華區(qū)初三語文補(bǔ)習(xí)
編輯： 資訊中心
更新時間：2025/02/27 14:51
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導(dǎo) 語
石家莊裕華區(qū)初三語文補(bǔ)習(xí)-中考不是僅對單獨(dú)知識點(diǎn)考察，而是綜合能力的考察，學(xué)大教育根據(jù)這個特點(diǎn)針對初三學(xué)生業(yè)務(wù)薄弱知識點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)，針對性突破，逐漸提高語文分?jǐn)?shù)。學(xué)大教育是個性化教育品牌，致力于讓每個學(xué)生都能享受個性化學(xué)習(xí)。校區(qū)環(huán)境優(yōu)美整潔，鬧中取靜，為莘莘學(xué)子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)大教育校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施完善，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，并始終以“關(guān)注學(xué)生成長每一天”為宗旨，一如既往地給予學(xué)生優(yōu)質(zhì)的教學(xué)與服務(wù)。
學(xué)大初中語文輔導(dǎo)班
培訓(xùn)學(xué)科：
初一語文、初二語文、初三語文及中考語文
適合對象：
七年級、八年級、九年級及中考學(xué)生
教學(xué)模式：
一對一、2-6人
教學(xué)目標(biāo)：
根據(jù)孩子需求進(jìn)行課程定制；幫助學(xué)生提升初中語文知識水平，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課程內(nèi)容：
包括但不限于記敘文閱讀專練、散文閱讀專練、說明文閱讀專練、議論文閱讀專練、文言文閱讀積累及擴(kuò)展、字詞的篩選整理、病句專題訓(xùn)練、語言綜合運(yùn)用專題訓(xùn)練、課本知識點(diǎn)復(fù)習(xí)等等內(nèi)容。
1、知識詳解：按照中考題型進(jìn)行，針對性強(qiáng)，學(xué)生能夠更深入的了解中考題型與考察方向。
2、學(xué)有余力：基本知識點(diǎn)和答題技巧掌握的同時，進(jìn)行大量專題訓(xùn)練，加強(qiáng)優(yōu)化和方法應(yīng)用能力。
3、文化拓展：除了課本基本名著外，會穿插講解大量文學(xué)常識，注重古代文學(xué)常識講解，提高學(xué)生知識能力的同時，拓展學(xué)生知識視野。
上課地點(diǎn)：
北京、上海、廣州、銀川、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟(jì)南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽、石家莊、深圳、長沙、大連、西安、鄭州、南昌、長春、東莞、福州、青島、蘭州等多個城市的學(xué)大教育分校開設(shè)有初中語文培訓(xùn)課
學(xué)大教育簡介
學(xué)大教育，自2001年創(chuàng)立，專注為中、小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。學(xué)大教育集團(tuán)旗下?lián)碛卸嗉覍W(xué)大教育分校，環(huán)境優(yōu)雅、學(xué)風(fēng)濃厚。本著“授之以魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。不僅教他們學(xué)習(xí)知識,而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。
建校以來，學(xué)大教育獲得了廣大.學(xué)子和家長的深度好評。優(yōu) 秀的教師團(tuán)隊(duì)制定適合不同程度學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)計(jì)劃，并且在教學(xué)和管理的過程中嚴(yán)格落實(shí)。校區(qū)設(shè)有一對一輔導(dǎo)課程，3-6人小組課程等，滿足不同類型、不同學(xué)生的需求。
為什么選擇學(xué)大教育
- 1. 20年經(jīng)驗(yàn)
學(xué)大教育一直專注于個性化教育，累積20年經(jīng)驗(yàn)。
2. 100+城市
截止2021年，學(xué)大教育已經(jīng)覆蓋全國100多城市。
3. 400+校區(qū)
學(xué)大教育已經(jīng)在全國各地區(qū)設(shè)立400多所學(xué)習(xí)中心。
4. 4000+
學(xué)大教育目前擁有4000多骨干教師
5. 百萬+
目前學(xué)大教育老師輔導(dǎo)過的學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過百萬。
學(xué)大教學(xué)流程
Course advantage
1對1輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案
01學(xué)員分析
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因
02目標(biāo)制定
結(jié)合學(xué)員分析，階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)
03方案制定
根據(jù)目標(biāo)制定個性化學(xué)習(xí)方案
04師資匹配
以學(xué)生為中心，篩選適合的好老師
05專屬服務(wù)
課上,課中,課下24小時滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
06成長規(guī)劃
為學(xué)員規(guī)劃脫離1對1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長路徑
學(xué)大實(shí)力教師團(tuán)隊(duì)
嚴(yán)選師資 六層篩選：
一層篩選：資質(zhì)審查
二層篩選：筆試考核
三層篩選：面試考核
四層篩選：試講考核
五層篩選：培訓(xùn)考核
六層篩選：執(zhí)教中多維考核
經(jīng)驗(yàn)豐富 實(shí)力雄厚：
- 1.教師歷經(jīng)嚴(yán)格篩選多層考核
2.熟知新課標(biāo)新課改教育政策
3.多年高考帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
4.師資團(tuán)隊(duì)深受學(xué)生歡迎更懂學(xué)生
5.實(shí)時同步集團(tuán)全國高考教研教學(xué)體系
初中語文良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
初中語文良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣從聽、說、讀、寫四方面培養(yǎng)。
1、聽的方面:
①專注聽話的習(xí)慣
②邊聽邊想的習(xí)慣(抓要點(diǎn)、聽出弦外之音和不同意見分歧所在)
③邊聽邊記的習(xí)慣(記憶主要內(nèi)容、做聽講筆記)
④邊聽邊審視的習(xí)慣(察看說話者的表情、動作、以便準(zhǔn)確判斷說話人的深意)
2、說的方面:
①說普通話的習(xí)慣
②說話口齒清楚、語意連貫的習(xí)慣
③朗讀課文、背誦名篇名段的習(xí)慣
④大膽答、質(zhì)疑的習(xí)慣
⑤討論發(fā)言的習(xí)慣
⑥說話講究禮貌的習(xí)慣
3、讀的方面:
①有目的有計(jì)劃在閱讀的習(xí)慣
②邊讀邊思的習(xí)慣
③邊讀邊記的習(xí)慣(包括圈、點(diǎn)、劃、批注和記筆記)
④邊讀邊查的習(xí)慣(查工具書或參考書)
⑤制作閱讀卡片的習(xí)慣
⑥讀寫結(jié)合的習(xí)慣(應(yīng)用于寫作)
⑦注意閱讀衛(wèi)生的習(xí)慣(視距、洗手、坐姿、采光等)
⑧課內(nèi)與課外閱讀相結(jié)合的習(xí)慣
⑨上課前認(rèn)真做好預(yù)習(xí)的習(xí)慣
⑩復(fù)習(xí)和整理的習(xí)慣
4、寫的方面:
①“三勤”習(xí)慣(勤觀察、勤思考、勤練筆)
②作文先寫提綱的習(xí)慣
③自己動手搜集材料的習(xí)慣
④書寫清楚、規(guī)范、講究姿態(tài)的習(xí)慣