重慶高三培訓(xùn)學(xué)校有效果嗎
重慶高三培訓(xùn)學(xué)校有效果嗎?重慶勤思優(yōu)才致力于為高考復(fù)讀生、高三藝考生、高中生等學(xué)生群體提供無干擾、無顧慮、無隱患的學(xué)習(xí)環(huán)境,根據(jù)學(xué)生實際情況全程安排個性化的教學(xué)進(jìn)度和授課內(nèi)容,使學(xué)生獲得更有效率的學(xué)習(xí)體驗。“業(yè)精于勤,行成于思”,是重慶勤思優(yōu)才教育秉承的教育理念。學(xué)校致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品,提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。
招生對象:
高三高考學(xué)生、藝術(shù)生、體育生、單招生、復(fù)讀生
輔導(dǎo)科目:
高考語數(shù)外、高考史地政、高考物化生
課程優(yōu)勢:
1、師資雄厚:教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師,有多輪帶高三畢業(yè)班經(jīng)歷;擁有豐富的備考經(jīng)驗,能準(zhǔn)確把握高考方向。
2、小班教學(xué):每個班均配備一名班主任老師。班主任負(fù)責(zé)早上喊學(xué)生起床、自習(xí)背誦檢查、紀(jì)律管理、成績登記,學(xué)生的心理疏導(dǎo)談話,以及向家長及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
3、分層教學(xué):嚴(yán)格按照成績分班,進(jìn)行分層教學(xué),給不同分?jǐn)?shù)段學(xué)生適合的教學(xué)難度和教學(xué)進(jìn)度。通過調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)、增強記憶、訓(xùn)練快速閱讀、達(dá)到知識融會貫通、提高解題能力、解決弱科偏科等教育模式,幫助學(xué)生掌握好高考各學(xué)科知識。
教學(xué)安排:
一對一或小班教學(xué),幫助學(xué)生完成三多:
1、多理解,對所學(xué)知識進(jìn)行多層次、多角度地理解。對知識理解全面,對公式定理進(jìn)行理解記憶,理解解題的“中心思路,即抓住例題的知識點對癥下藥,應(yīng)用什么定理的公式,使其條理化、程序化。
2、多練習(xí),鞏固知識的練習(xí),認(rèn)真完成精選習(xí)題,有選擇地做代表性的題型。針對每個學(xué)生的具體情況訓(xùn)練綜合題和應(yīng)用題。培養(yǎng)沉著、自信的心理素質(zhì)。
3、多總結(jié),對課堂知識進(jìn)行詳細(xì)分類和整理,對于定理,深入理解其內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等,總結(jié)知識點之間的,幫助輔導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)認(rèn)知,同時對平時的錯誤習(xí)題做總結(jié)和歸納,完善學(xué)習(xí)知識點。
重慶勤思優(yōu)才創(chuàng)立于2009年4月,是一家專注于中小學(xué)課程輔導(dǎo)的培訓(xùn)機構(gòu)。“業(yè)精于勤,行成于思”,勤思優(yōu)才秉承先進(jìn)的教育理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品,提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。
勤思優(yōu)才教育通過多年的積累沉淀,匯聚了一批經(jīng)驗豐富,教學(xué)技術(shù)過硬的師資團隊,并研究出了一整套的完善的教學(xué)體系,并有一套完整的有針對性的教材,確保孩子在勤思能提分并保持優(yōu)勢?,F(xiàn)擁有全職教職工共1000多人,專職教師畢業(yè)于重大、西南大學(xué)、重師、川外等,教師全都具有教育培訓(xùn)行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗,3年以上從業(yè)經(jīng)驗者占到了90%以上。
勤思優(yōu)才教育目前在開設(shè)有二十三家直營分校,方便學(xué)生就近入學(xué)。未來,勤思優(yōu)才將立足于重慶,輻射整個西南片區(qū),發(fā)展成為一個全國性的教育培訓(xùn)學(xué)校。
機構(gòu)特色體系
勤思優(yōu)才擁有完善的教研、課程、培養(yǎng)體系:
一、教研體系
1、多學(xué)段
覆蓋小學(xué)、初中、高中
2、分層教學(xué)
授課分階進(jìn)行,滿足不同需求
二、課程體系
1、寒、春、暑、秋,個性化課程體系,長期規(guī)劃需求,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力
2、針對性、個性化、定制化
3、本地化教研、本地化師資
三、培養(yǎng)體系
1、習(xí)慣養(yǎng)成
注重學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)注學(xué)生發(fā)展
2、因材施教
特定學(xué)情分析,量身定制,特定輔導(dǎo)方案
3、學(xué)情反饋
及時學(xué)情反饋,調(diào)整學(xué)習(xí)方案
4、查漏補缺
發(fā)現(xiàn)實際問題,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)短板
前臺
休閑區(qū)
教室
走廊
自習(xí)室
教室
以上是重慶勤思優(yōu)才教育提供的關(guān)于“重慶高三培訓(xùn)學(xué)校有效果嗎 ”的相關(guān)內(nèi)容,更多機構(gòu)介紹、 培訓(xùn)課程 、教學(xué)團隊、校區(qū)地址 、開班時間、 教育資訊 等詳情,請點擊了解 勤思優(yōu)才教育 了解、 留言或撥打頁面電話咨詢,我們會及時為您服務(wù)并預(yù)約體驗課程。
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