重慶兩江巴蜀附近的數(shù)學(xué)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)
當(dāng)孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，有時會感到困惑和無助。這時，課外的小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)就顯得尤為重要。重慶兩江巴蜀附近的數(shù)學(xué)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)勤思優(yōu)才小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班通過針對性的指導(dǎo)和練習(xí)，可以幫助孩子們更好地掌握數(shù)學(xué)知識，提高數(shù)學(xué)成績和自信心。重慶勤思優(yōu)才教育以讓每個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育為使命，致力于為每個孩子創(chuàng)造一個健康、快樂、自由的成長環(huán)境。勤思優(yōu)才教育擁有一支高水平的師資隊(duì)伍，教師們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)方法獨(dú)特，能夠針對不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定的教育方案，幫助學(xué)生充分發(fā)揮自身潛力，取得優(yōu)異的成績。
兩江巴蜀小學(xué)補(bǔ)習(xí)班
適合學(xué)生：
小學(xué)1-6年級以及小升初需要提高學(xué)習(xí)成績的學(xué)生
輔導(dǎo)學(xué)科：
小學(xué)語文、小學(xué)奧數(shù)、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
重慶勤思優(yōu)才教育為學(xué)生梳理小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、奧數(shù)的基礎(chǔ)知識點(diǎn)，并且在此過程中為學(xué)員建立系統(tǒng)的知識體系，之后的學(xué)習(xí)將不斷為知識體系進(jìn)行補(bǔ)充和完善。
課程內(nèi)容：
1、小學(xué)數(shù)學(xué)/奧數(shù)：學(xué)校數(shù)學(xué)教研組的教師結(jié)合自己多年的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，自編輔導(dǎo)數(shù)學(xué)和奧數(shù)教材，輔導(dǎo)教材內(nèi)容與書本知識緊密銜接，并適當(dāng)提高、補(bǔ)充、擴(kuò)伸，讓不同層次的學(xué)生都能得到應(yīng)有的收獲和提高，使學(xué)生向數(shù)學(xué)的較高層次發(fā)展。在方法運(yùn)用上，根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡實(shí)際和知識實(shí)際，啟迪思維，逐步提高學(xué)生的思維水平。
2、小學(xué)語文：看拼音寫漢字、圈出正確讀音、辨字組詞、結(jié)構(gòu)筆順、照樣子寫詞語（詞語搭配，寫成語）、造句、根據(jù)課文內(nèi)容填空、短文閱讀和看圖說話等。豐富多樣的教學(xué)形式，生動有趣的講課方式，激發(fā)學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動思考的能力。根據(jù)學(xué)生的語文水平及家長學(xué)生的需求而定制課程。
3、小學(xué)英語：小學(xué)階段對孩子的英語學(xué)習(xí)是一個非常重要的階段。學(xué)校英語組的教師運(yùn)用多種方法和手段，創(chuàng)設(shè)情境，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
上課地點(diǎn)：
沙坪壩區(qū)、九龍坡區(qū)、江北區(qū)、渝北區(qū)、南岸區(qū)、兩江新區(qū)、高新區(qū)、渝中區(qū)、巴南區(qū)、大渡口、北碚區(qū)、江津區(qū)等二十三個校區(qū)
重慶勤思優(yōu)才教育是一家從事教育培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，成立于2009年，總部位于重慶沙坪壩。主要提供小學(xué)、初中、高中階段的課程輔導(dǎo)、志愿填報服務(wù)等。學(xué)校秉承以學(xué)生為中心，以教育為本的理念，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)個人價值的提升。
十多年來，勤思優(yōu)才教育在教學(xué)、管理、服務(wù)等方面積累了成功的經(jīng)驗(yàn)，形成了專業(yè)、完善的教學(xué)體系，根據(jù)家長的不同需求，學(xué)員的不同基礎(chǔ)，分班教學(xué)，并堅(jiān)持一對一和小班授課、家校溝通、定期監(jiān)測、及時調(diào)整的方法，來保證每個學(xué)員學(xué)有所得。
勤思優(yōu)才設(shè)有二十余個校區(qū)，憑借強(qiáng)大的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教學(xué)輔導(dǎo)系統(tǒng)以及完善的教學(xué)管理模式，為數(shù)萬名學(xué)生提供了成功考上理想學(xué)校的機(jī)會，并得到了廣大家長和社會的青睞。
教學(xué)特色
一、入學(xué)測試：對每一位學(xué)員進(jìn)行綜合測評，結(jié)合學(xué)員自身的性格特點(diǎn)對學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)方法等學(xué)習(xí)要素進(jìn)行綜合分析測評，找到問題。
二、學(xué)習(xí)方案：學(xué)習(xí)顧問、成長顧問、學(xué)科教師、輔導(dǎo)教師綜合參考測評結(jié)果，為學(xué)生制定專業(yè)的個性化輔導(dǎo)方案，將課程進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，并選用適合的教學(xué)方法。
三、輔助教學(xué)：新增課后輔導(dǎo)課程，對學(xué)員的學(xué)習(xí)提供更加全 面的輔導(dǎo)與跟進(jìn)，對學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、筆記提煉與整理、習(xí)題應(yīng)對等等進(jìn)行全 方位的教學(xué)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、全程跟蹤：為每一個學(xué)員配備專業(yè)的學(xué)習(xí)顧問，以優(yōu)化學(xué)員在學(xué)期間的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，并根據(jù)學(xué)員階段性的成績?nèi)〉?，定期調(diào)整學(xué)員的授課方案。
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧
學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)重要，掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和技巧更重要。學(xué)好數(shù)學(xué)的“法寶”包括預(yù)習(xí)、聽課、整理、應(yīng)用（作業(yè)）、復(fù)習(xí)總結(jié)等。
大量事實(shí)表明：做好課前預(yù)習(xí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提；主動高 效地聽課是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵；及時整理好學(xué)習(xí)筆記、做好練習(xí)是鞏固、深化、活化數(shù)學(xué)概念的理解，將知識轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力，從而形成技能技巧的重要途徑；善于復(fù)習(xí)、歸納和總結(jié)，能使所學(xué)知識觸類旁通；適當(dāng)閱讀科普讀物和參加科技活動，是學(xué)好數(shù)學(xué)的有益補(bǔ)充；樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，做好充分的思想準(zhǔn)備，保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，是學(xué)好數(shù)學(xué)的動力和保證。
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