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        重慶高一語文集訓(xùn)沖刺教育機(jī)構(gòu)
        
            
        
                編輯：                    資訊中心
                    
                
                更新時(shí)間：2025/04/11 17:19
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        導(dǎo)  語
        

        

        

        重慶高一語文集訓(xùn)沖刺教育機(jī)構(gòu)-學(xué)大教育高一語文培訓(xùn)課程通俗易懂、深入淺出、例題演練相結(jié)合，開闊閱讀思路、培養(yǎng)閱讀能力,練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏，全程貼心答疑解惑，線上線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選。學(xué)大教育課程包括語數(shù)外等全科目輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定專屬輔導(dǎo)方案，為幫助學(xué)生構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育及成長(zhǎng)環(huán)境而努力。學(xué)大教育秉承“嚴(yán)格篩選教師資質(zhì)、精細(xì)培養(yǎng)教師能力及定期考核教學(xué)質(zhì)量”的原則標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)了實(shí)力雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且教學(xué)方法各具特色，從開始咨詢到課程反饋的一體化服務(wù)，深受眾多家長(zhǎng)及學(xué)生的好評(píng)。
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        關(guān)于學(xué)大教育學(xué)校
        

        

        學(xué)大教育成立以來，尊重學(xué)生個(gè)體差異，堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、加強(qiáng)綜合素質(zhì)為目標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教。 
        學(xué)大教育每位教師都經(jīng)過層層嚴(yán)格篩選，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有較高的教學(xué)素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生個(gè)性特征定制專屬輔導(dǎo)方案。學(xué)校每月還要對(duì)老師進(jìn)行嚴(yán)格打分考核，根據(jù)教務(wù)組各項(xiàng)檢查，學(xué)生填寫問卷調(diào)查等形式，確保每位老師嚴(yán)格認(rèn)真授課。貼心的服務(wù)流程和精湛的教學(xué)知識(shí)技能，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，獲得了家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng)。 
        校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，教室明亮，特色創(chuàng)新的教學(xué)文化，錯(cuò)落有致的綠植修飾，輕松明快的學(xué)習(xí)環(huán)境，能讓每個(gè)學(xué)生在“學(xué)習(xí)沙漠”中找到自己的“小綠洲”。 
        校區(qū)課程豐富多彩，以個(gè)性化教育輔導(dǎo)為中心，制定了一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、個(gè)性化小組課輔導(dǎo)等，讓生享受的優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，朝著自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        學(xué)大全日制輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)
        

        

        

        1.小班制：按照入學(xué)測(cè)試分?jǐn)?shù)分班，因材施教。周休半天，課程密度大。 
        2.環(huán)境優(yōu)：緊鄰教育資源區(qū)域，書香濃厚，獨(dú)立院子，水榭樓亭，交通方便。 
        3.封閉式：準(zhǔn)軍事化管理制度，24小時(shí)在校進(jìn)行日常內(nèi)務(wù)、日常行為和日常學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督管理。專職宿管，還有教官進(jìn)行日常紀(jì)律監(jiān)督。校園監(jiān)控全覆蓋。 
        4.師資優(yōu)：選拔學(xué)大專業(yè)的老師，教師錄用嚴(yán)格篩選，層層選拔，每位教師具有多年高三畢業(yè)班成功教學(xué)成果；熟悉考點(diǎn)、考題類型。 
        5.教材優(yōu)：心理激勵(lì)、提分課程雙結(jié)合；多年教學(xué)實(shí)戰(zhàn)精華提煉，個(gè)性化教材專備高考學(xué)員使用；切中考點(diǎn)及趨勢(shì)的知識(shí)大圖系作為全過程教學(xué)指導(dǎo)，確保教學(xué)針對(duì)性；集關(guān)鍵考點(diǎn)消化、考試題精講及精選課后題鞏固于一體。 
        6.管理優(yōu)：教學(xué)期間手機(jī)全程沒收；作業(yè)日清、周清；一體化管理學(xué)習(xí)效率更高，全天候課程安排，集精講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理；全程心理課程安排，實(shí)時(shí)關(guān)注并及時(shí)調(diào)整到較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)；適時(shí)的勵(lì)志類課程，釋放學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力；考前專業(yè)教師串講，系統(tǒng)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，把握高考脈搏。
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        學(xué)大教學(xué)八步法
        

        

        

        特色教學(xué)八步法，步步深入、循序漸進(jìn)
        

        01 情景帶入
        

        調(diào)整節(jié)奏，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
        

        02 復(fù)習(xí)評(píng)估
        

        個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平
        

        03 基礎(chǔ)梳理
        

        知識(shí)整體梳理，溫故知新
        

        04 拓展新知
        

        通過舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)
        

        05 典型例題
        

        篩選經(jīng)典例題，集中練習(xí)
        

        06 拓展鞏固
        

        知識(shí)拓展，專項(xiàng)練習(xí)
        

        07 及時(shí)反饋
        

        學(xué)習(xí)問題及時(shí)溝通教學(xué)不斷跟進(jìn)
        

        08 舉一反三
        

        培養(yǎng)發(fā)散式思維
        

        

        

        

        

        

        

        

        學(xué)大教育“教研+”戰(zhàn)略
        

        

        “教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”、“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究，保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        學(xué)大教學(xué)環(huán)境
        

        

          

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