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        渝北金渝初一學(xué)科輔導(dǎo)中心

        渝北金渝初一學(xué)科輔導(dǎo)中心勤思優(yōu)才初一輔導(dǎo)擁有完善的教學(xué)設(shè)施和先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),為學(xué)生提供更加便捷、有效的學(xué)習(xí)體驗,讓學(xué)習(xí)變得更加輕松愉快。重慶勤思優(yōu)才教育是一家從事教育培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),成立于2009年,總部位于重慶沙坪壩。主要提供小學(xué)、初中、高中階段的課程輔導(dǎo)、志愿填報服務(wù)等。學(xué)校秉承以學(xué)生為中心,以教育為本的理念,致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力,幫助學(xué)生實現(xiàn)個人價值的提升。

        重慶金渝初中全科補習(xí)班

        適合年級:

        初中一年級、初中二年級、初中三年級

        輔導(dǎo)學(xué)科:

        初中各年級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等

        教學(xué)安排:

        初一:幫助適應(yīng)初中節(jié)奏;順利銜接;思維轉(zhuǎn)換。

        初二:查漏補缺;自然過渡;同步輔導(dǎo);能力培養(yǎng)。

        初三:目標(biāo)學(xué)校確立;學(xué)習(xí)計劃制定;復(fù)習(xí)模式開啟;學(xué)科脈絡(luò)理清;架構(gòu)知識結(jié)構(gòu)體系;學(xué)科能力提升基礎(chǔ)。

        課程內(nèi)容:

        1、梳理學(xué)科知識脈絡(luò),構(gòu)建知識體系,理解為主,做題為輔

        2、突出重點,綜合提高;練習(xí)專題化,專題規(guī)律化

        3、熟練考試規(guī)則,知識查漏補缺,備戰(zhàn)中考

        開班地點:

        沙坪壩區(qū)、高新區(qū)、九龍坡區(qū)、渝中區(qū)、渝北區(qū)、兩江新區(qū)、江北區(qū)、南岸區(qū)、巴南區(qū)、北碚區(qū)、大渡口區(qū)、江津區(qū)

        勤思優(yōu)才介紹

        重慶勤思優(yōu)才教育是一家小初高學(xué)科課外輔導(dǎo)學(xué)校,在個性化教育理念的指導(dǎo)下,通過持續(xù)的創(chuàng)新和整合,讓每個需要成長機(jī)會的中小 學(xué)學(xué)生都能獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),從而成為中國教育行業(yè)的企業(yè)。勤思教育的使命是使教育從藝術(shù)走向科學(xué),通過強(qiáng)大的互聯(lián)學(xué)歷學(xué)管理平臺,整合社會更高品質(zhì)、更具效率、更先進(jìn)的教育資源,配置個性化的學(xué)習(xí)幫助計劃和適合的教學(xué)方案,較大程度地釋放每個學(xué)生的潛能,成為更好的自己。

        勤思優(yōu)才教育每一位老師的產(chǎn)生都經(jīng)歷過層層選拔,在面試階段會經(jīng)過初始淘汰70%,第 1次試講淘汰50%,復(fù)試第2次試講淘汰50%,3個月培訓(xùn)淘汰40%,每年末位淘汰10%。在教師培訓(xùn)上,勤思教育每一位老師的成長都會經(jīng)過職前培訓(xùn),崗前培訓(xùn),教學(xué)技能培訓(xùn),教研磨課,教材及習(xí)題編輯,教學(xué)技能大賽等流程,讓老師成長為一個全方面的培訓(xùn)教師。

        機(jī)構(gòu)實力

        1、強(qiáng)大的專業(yè)師資團(tuán)隊:教師團(tuán)隊是重點院??瓢喈厴I(yè)、綜合素質(zhì)高、經(jīng)驗豐富優(yōu)質(zhì)的老師。老師有專業(yè)的教學(xué)方法和教學(xué)計劃,針對性教學(xué)特色,注重因材施教。

        2、規(guī)?;膶W(xué)校運營:校區(qū)遍布范圍多而廣,從外到內(nèi)的教育一體化學(xué)習(xí),完善的教育管理制度是教學(xué)設(shè)施是教學(xué)效果的保障。

        3、優(yōu)質(zhì)的管理服務(wù)理念:堅持服務(wù)至上、學(xué)生為本,高標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)化正能量的服務(wù)行業(yè)宗旨,給孩子及家長優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。

        4、貼心的服務(wù)與管理:注重孩子的個人成長,讓孩子在快樂中提高自己的學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)孩子的思維邏輯能力等綜合學(xué)習(xí)能力。

        教學(xué)團(tuán)隊

        徐老師:數(shù)學(xué)師范教育本科,個人性格幽默,課堂風(fēng)趣富有激情。對中考命題有深入研究,擅長用不同知識點解同一題,在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中讓孩子建立數(shù)學(xué)的知識體系,形成解題思路的條件反射。

        孫老師:漢語言文學(xué)本科學(xué)歷,從事語文教育六年。通過生動有趣的講解,不僅讓學(xué)生學(xué)到答題技巧,而且讓學(xué)生拓寬文學(xué)視野,了解文學(xué)內(nèi)涵,提升表達(dá)能力,從而對語文學(xué)科產(chǎn)生探究的興趣。

        趙老師:良好扎實的英語功底,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),八年的英語教學(xué)經(jīng)驗,主要進(jìn)行初 中英語同步課程以及中考沖刺的授課,擅長詞匯、閱讀以及語法專項教學(xué),堅持因材施教更為有效。

        馬老師:執(zhí)教初高中物理多年,根據(jù)不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法,由淺入深循序漸進(jìn),對各種題型都有一套獨特的解題方法,讓每個學(xué)生都能快速準(zhǔn)確的找到其切入點,使答案自然而然的呈現(xiàn)出來,讓難題不再難。

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