重慶三中英才大坪校區(qū)兒童繪畫學(xué)習(xí)班
適合年齡:
對繪畫及美術(shù)有興趣的3-5歲幼兒、6-12歲小學(xué)生
上課時間:
周末或晚間,每周一次課,一次課90分鐘
上課地點:
汽博中心、一雙學(xué)校、金州西附、龍湖源著、水晶酈城、南橋寺、冉家壩、魯能巴蜀、觀音橋、南坪步行街、融僑半島、茶園、李家沱、楊家坪、謝家灣、龍湖時代天街、鳳天路、三峽廣場、陳家橋、大學(xué)城
進(jìn)階式教學(xué)體系:
1、播種 啟蒙班(3-5歲)
通過感受、認(rèn)知和觀察,激發(fā)孩子對繪畫的興趣和表達(dá)的欲望,鼓勵孩子大膽表達(dá)。
2、生根 暢想班(6-8歲)
想象力和繪畫表達(dá)是訓(xùn)練重點,增強(qiáng)孩子的造型與表現(xiàn)能力。
3、發(fā)芽 創(chuàng)作班(8-10歲)
4、重視創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練,增加觀察寫生課的練習(xí),提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng)和審美判斷。
開花 創(chuàng)意素描/漫畫班(10-12歲)
以藝術(shù)創(chuàng)作和觀察寫生為重點,系統(tǒng)學(xué)習(xí)素描、漫畫的專業(yè)知識和創(chuàng)作技法。
5、結(jié)果 特長班(10歲以上)
學(xué)習(xí)素描、色彩、速寫等專業(yè)技法并靈活運用,拓展孩子的藝術(shù)視野,創(chuàng)作具有一定藝術(shù)水準(zhǔn)的作品。
豐富的實踐活動:
親子課、節(jié)日課、戶外寫生、游學(xué)等
1、課前測評
對學(xué)生學(xué)習(xí)問題進(jìn)行全方位測評,并針對診斷結(jié)果量身定制完整學(xué)習(xí)方案
2、專業(yè)輔導(dǎo)
資深科班老師輔導(dǎo),實時跟蹤學(xué)習(xí)效果,不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方案,充分挖掘孩子的學(xué)習(xí)潛能
3、方案優(yōu)化
根據(jù)學(xué)生階段學(xué)習(xí)結(jié)果,針對性調(diào)整提分策略,保證學(xué)習(xí)效果較大化
4、方案規(guī)劃
學(xué)習(xí)管理師對學(xué)生的測評結(jié)果進(jìn)行二次分析,定制解決方案,并制定整體提分策略
5、效果反饋
課后及時反饋給家長并聽取建議,全程把握孩子的培養(yǎng)方向
6、反復(fù)錘煉
制定疑難點多方位題型,逐一突破反復(fù)練習(xí),讓學(xué)生深度掌握知識點,正確面對考試

重慶三中英才家庭教育服務(wù)所于2000年在沙坪壩區(qū)創(chuàng)立,標(biāo)志著三中英才的成立,經(jīng)過20年深耕重慶的發(fā)展,三中英才從原來的7個人發(fā)展成700多人的大家庭,從原來的一個教學(xué)點發(fā)展成超30個直營校區(qū),校區(qū)總面積超6萬平米,從原來的服務(wù)中學(xué)家庭拓寬到服務(wù)3-19歲青少年家庭的全周期產(chǎn)品,形成了全學(xué)科文化課輔導(dǎo)和素質(zhì)教育一站式的、小班教學(xué)、一對一、集訓(xùn)等個性化的、融合生涯規(guī)劃、家庭教育、心理輔導(dǎo)等多維度的教育產(chǎn)品和服務(wù),累計服務(wù)超36萬個家庭,滿足了中國家庭日益增長和更加多元化的教育需求。
三中英才堅持不忘初心,牢記使命的戰(zhàn)略定力,繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)實力和教學(xué)服務(wù)體驗,逐步打造教學(xué)驅(qū)動型的發(fā)展格局,形成以素質(zhì)能力驅(qū)動學(xué)習(xí)進(jìn)步的教育產(chǎn)品內(nèi)核;持續(xù)為3-19歲青少年家庭提供多元化的產(chǎn)品服務(wù),建立一站式、全周期、個性化的產(chǎn)品生態(tài)群,精準(zhǔn)匹配家庭個性成長,從商圈到社區(qū),讓三中英才隨時隨地陪伴在家庭身邊,滿足家庭多元化需求;堅持人才第 一的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理,讓更多的優(yōu) 秀人才在企業(yè)發(fā)展中綻放奪目的人生價值。
三中英才學(xué)校特色
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專業(yè)師資三中英才的各科主講教師,都是在經(jīng)過層層選拔之后,才能后走上講臺執(zhí)教。時至今日,他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗,和突出的教學(xué)成果,深受學(xué)生好評。
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方法獨特三中英才自主研發(fā)的133教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展,已經(jīng)形成一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終貫穿三中英才的整個教學(xué)過程,效果突出,備受推崇。
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課程齊全三中英才專注于小初高課外教學(xué)輔導(dǎo)多年,目前已形成包括小 學(xué)課程、初 中課程、高 中課程、藝考課程、高考復(fù)讀、綜合素質(zhì)教育課程等,課程齊全。
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班型豐富目前三中英才長期開設(shè)各課程一對一、3-5人和7-9人精品小班、15人班多種班型,為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué),制定個性課程,滾動開班,上課時間靈活。
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教學(xué)點眾多三中英才開辦至今,教學(xué)點眾多,遍及重慶主城區(qū),且大多處于各大商圈,交通便利,為學(xué)員節(jié)約來回時間成本,方便有學(xué)習(xí)需求的學(xué)員,就近入讀。
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四位一體心理輔導(dǎo)師、學(xué)科任課老師、學(xué)習(xí)管理師、學(xué)生家長,形成一個環(huán)形結(jié)構(gòu),學(xué)生處于被服務(wù)的中心,形成四位一體,為學(xué)生提供全 方位的貼心幫助。
2000年 |
創(chuàng)辦重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所 |
2001年 |
構(gòu)建家庭教育課程體系 |
2002年 |
在重慶率先推行“骨干教師授課”模式 |
2003年 |
在重慶率先推行“固定教學(xué)場所”模式 |
2004年 |
推出三 大教學(xué)理念構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)成長體系 |
2005年 |
幫助學(xué)生突破千人次 |
2006年 |
新增楊家坪、南岸區(qū)、江北區(qū)教學(xué)點 |
2007年 |
新增渝中區(qū)、龍湖、陳家橋教學(xué)點 |
2008年 |
新增知聯(lián)三樓高中教學(xué)點 |
2009年 |
組建高水平、專業(yè)化教研團(tuán)隊 |
2010年 |
新增立海大廈、欣陽廣場教學(xué)點 |
2011年 |
組建教學(xué)管理部,對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行管理提升 |
2012年 |
新增巴南區(qū)李家沱教學(xué)點 |
2013年 |
新增北部新區(qū)星光學(xué)校教學(xué)點 |
2014年 |
新增清華源教學(xué)點 |
2015年 |
新增融僑、汽博教學(xué)點 |
2016年 |
新增魯能教學(xué)點 |
2017年 |
成立教研中心 |
2018年 |
新增沙坪壩拉摩教學(xué)點 |
2019年 |
新增奉節(jié)、大坪英利、龍湖U城教學(xué)點,服務(wù)16個美好社區(qū) |
2020年 |
教學(xué)點數(shù)量近30家 |
如何選擇少兒美術(shù)培訓(xùn)班
1、了解孩子的興趣和特長。不同的孩子有不同的愛好和天賦,因此在選擇美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣和特長來選擇。如果孩子對素描、色彩等方面比較感興趣,那么可以選擇注重技能訓(xùn)練的培訓(xùn)機(jī)構(gòu);如果孩子對創(chuàng)意比較感興趣,那么可以選擇注重創(chuàng)意開發(fā)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
2、了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量。專業(yè)的師資力量是保證孩子美術(shù)學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。家長可以通過查看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的首頁或者咨詢其他家長來了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量。同時,家長也可以要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供教師的資質(zhì)證書和教學(xué)成果。
3、了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程安排和收費標(biāo)準(zhǔn)。家長可以通過到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)場或者咨詢其他家長來了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的美術(shù)課程安排、教學(xué)模式、上課時間和收費標(biāo)準(zhǔn)。同時,也應(yīng)該注意培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否提供試聽課程和退費政策等。
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