重慶三中英才初三語文輔導(dǎo)效果怎么樣
導(dǎo) 語
重慶三中英才幫助初三中考學(xué)員系統(tǒng)梳理初中語文基礎(chǔ)知識點(diǎn)，全面建立知識體系，充實(shí)語文解題技巧，讓學(xué)生的心壓力得到釋放和緩解。三中英才自主建立全年級全學(xué)科教研體系，深入研究個性化教育、學(xué)習(xí)能力的開發(fā)和培養(yǎng)、家庭教育和前沿教育技術(shù)，不斷改善學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在傳授學(xué)習(xí)知識、解決學(xué)習(xí)困難的同時，三中英才還對學(xué)生學(xué)習(xí)行為、態(tài)度、能力三個方面進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
重慶初中語文培訓(xùn)班
培訓(xùn)科目：
初一語文、初二語文、初三語文
課程簡介：
三中英才開設(shè)初一、初二、初三各個階段的語文培訓(xùn)課程，由經(jīng)驗(yàn)豐富的語文學(xué)科全職教師授課，講解語文學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)興趣，夯實(shí)語文基礎(chǔ)，穩(wěn)步提高語文學(xué)習(xí)成績。
教學(xué)內(nèi)容：
1、養(yǎng)成好習(xí)慣，培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)興趣
2、查缺補(bǔ)漏，掌握課內(nèi)字詞句、文言文虛實(shí)詞
3、修改病句，完整準(zhǔn)確寫作
4、基礎(chǔ)知識綜合訓(xùn)練，掌握典型題型的解題策略
5、詩歌鑒賞題、現(xiàn)代文和文言文閱讀題答題技巧
6、作文分類寫作、結(jié)構(gòu)解析、模板使用
7、文言文、現(xiàn)代文重難點(diǎn)題型解析和訓(xùn)練
8、中考語文常見題型和解題思路總結(jié)與突破
授課地點(diǎn)：
三中英才三峽廣場校區(qū)、三中英才大學(xué)城校區(qū)、三中英才陳家橋校區(qū)、三中英才重圖校區(qū)、三中英才大坪校區(qū)、三中英才南坪校區(qū)、三中英才融僑校區(qū)、三中英才花溪校區(qū)、三中英才觀音橋校區(qū)、三中英才魯能校區(qū)、三中英才南橋寺校區(qū)、三中英才龍湖源著校區(qū)、三中英才水晶酈城校區(qū)、三中英才汽博校區(qū)、三中英才照母山校區(qū)、三中英才鴛鴦校區(qū)、三中英才謝家灣校區(qū)、三中英才楊家坪校區(qū)
輔導(dǎo)方式：
1對1、3人班、5人班、7人班、9人班等
三中英才服務(wù)優(yōu)勢
1、360度全方位測評
家長、孩子作360度全方位測評,知識測試、效能評測、方法評估。
2、個性化學(xué)習(xí)方案
個性化學(xué)習(xí)方案，符合孩子學(xué)習(xí)的類型、習(xí)慣和方法針對性彌補(bǔ)知識薄弱點(diǎn)、鞏固優(yōu)勢。
3、1對1個性化或小班教學(xué)
選擇合適的教師進(jìn)行1對1個性化或精品小班輔導(dǎo)教學(xué)。
4、管理師全程追蹤
學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤，學(xué)習(xí)指導(dǎo)，習(xí)慣督導(dǎo)、調(diào)節(jié)心態(tài),激發(fā)斗志全程陪讀，及時答疑解惑家校聯(lián)系，溝通無障礙。
5、個性化減負(fù)增分
個性化學(xué)習(xí)減負(fù)增分，人格健全、心理健康、能力全面提升。
三中英才機(jī)構(gòu)特色
- 1、溫馨——提供優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)專屬環(huán)境
- 2、便利——家門口的輔導(dǎo)學(xué)校方便快捷
- 3、專業(yè)——資深教師教學(xué)輔導(dǎo)答疑解惑
- 4、用心——精心指導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)
- 5、服務(wù)——及時跟蹤評估反饋學(xué)習(xí)效果
三中英才部分師資
李老師：教學(xué)部教學(xué)主管，本科學(xué)歷，有八年的教育經(jīng)驗(yàn)，性格開朗、樂觀、自信。 本著“沒有愛，就沒有教育”的信念，在工作中，公平對待每一個學(xué)生，讓每一位孩子都在愛中健康地成長，快樂地學(xué)習(xí)。多年來，勇于創(chuàng)新，不斷突破自我，勤于學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，一切以學(xué)生的終身發(fā)展為己任。
陳老師：畢業(yè)于華東師范大學(xué)，漢語言文學(xué)專業(yè)。從事作文教學(xué)多年，在教學(xué)中創(chuàng)新，在情景式教學(xué)上孩子快樂作文。教學(xué)輕松快樂，語言風(fēng)趣，富于哲理。
汪老師：專業(yè)英語教師，從教六年多，活潑開朗，以孩子快樂學(xué)習(xí)為原則，上課生動活潑，獲區(qū)教育論文設(shè)計二等獎, 教育理念是讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、快樂成長。
劉老師：中學(xué)數(shù)學(xué)教師，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉各年級各章節(jié)重難點(diǎn)，課堂活躍，善于調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的快樂，在快樂中進(jìn)步。
重慶三中英才創(chuàng)立于2000年，重慶本土K12教培企業(yè)，是一家集家庭教育、課外輔導(dǎo)、咨詢指導(dǎo)的綜合性課外輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校。目前在重慶擁有直營教學(xué)點(diǎn)約30個、教職員工700多人，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”的核心價值觀，堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念，開設(shè)一對一及各種精品小班課程，為6-18歲青少年提供全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育服務(wù)。
重慶三中英才把家庭教育、素質(zhì)教育、應(yīng)試教育、綜合教育融合到針對性輔導(dǎo)、個性化教學(xué)、綜合化培養(yǎng)當(dāng)中。并集合家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等為一體的綜合性多元化教育機(jī)構(gòu)。目前，三中英才在重慶市沙坪壩區(qū)、渝中區(qū)、渝北區(qū)、九龍坡區(qū)、江北區(qū)、南岸區(qū)等多個區(qū)域建立培訓(xùn)中心，師資統(tǒng)一培訓(xùn)、管理，保證教學(xué)水平。歷經(jīng)多年的發(fā)展，重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)成為家教行業(yè)的領(lǐng)跑者，成為重慶地區(qū)具影響力的培訓(xùn)行業(yè)品牌。
怎么提高初中閱讀素養(yǎng)
中考對現(xiàn)代文閱讀要求是以課外材料為主，主要考查知識的遷移和運(yùn)用能力。在初中語文學(xué)習(xí)中，應(yīng)該做好如下幾個方面：
一要選擇好閱讀材料。即既有三大實(shí)用文體——記敘文、說明文和議論文，還要有文學(xué)作品中的散文和小說，內(nèi)容自然要選好的，語言文字好，思想內(nèi)容好，文化內(nèi)涵深，說明文要具有科學(xué)性和時代性。篇幅也要一般在1000字到1500字之間、內(nèi)容和語言俱佳的名篇，字?jǐn)?shù)也可以突破，不能任意進(jìn)行刪改。
二要注重整體理解感知：對文章的主要內(nèi)容、重要觀點(diǎn)和思想要能夠準(zhǔn)確的把握，要理解其形象的意義，這是閱讀文章的要點(diǎn)：因?yàn)橹挥凶龅搅诉@一點(diǎn)，才能正確掌握解答其他題目的鑰匙。
三是明確文章的寫作思路。也就是理清文章的篇章結(jié)構(gòu)，把握作者藻篇布局的匠心。這是對文章的藝術(shù)特色進(jìn)行探求的重要方面，也是掌握文章中心和重點(diǎn)的不可或缺的環(huán)節(jié)。
四是能夠根據(jù)語言環(huán)境準(zhǔn)確理解關(guān)鍵詞語和句子的含義。關(guān)鍵的詞語和句子，有時候，看起來很普通，很平實(shí)，但只要認(rèn)真思考，卻發(fā)現(xiàn)其有十分深刻的內(nèi)涵。要探討文章的中心和主題，常常在我們理解了一個詞語或一個重要句子之后。因此，要努力鍛煉我們發(fā)現(xiàn)和理解這類詞語和句子的能力。