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北京實(shí)力強(qiáng)的小學(xué)四年級語文培訓(xùn)課程
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/05/19 10:19
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導(dǎo)語概要
北京實(shí)力強(qiáng)的小學(xué)四年級語文培訓(xùn)課程，學(xué)大教育為小學(xué)一年級、二年級、三年級、四年級、五年級和六年級學(xué)生開設(shè)語文學(xué)科輔導(dǎo)課程，培養(yǎng)學(xué)生語文思維能力，提高語文素養(yǎng)，力爭在小升初語文中取得滿意成績。學(xué)大教育是一家集教育科研、教育服務(wù)于一體的專業(yè)化教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。建校以來，學(xué)大秉承“因材施教”，專注品質(zhì)教育，尊重和關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，使學(xué)生受益匪淺。學(xué)大教育以雄厚的技術(shù)實(shí)力、優(yōu)越的培訓(xùn)環(huán)境、配套的技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)體系、高 效的組織管理及周到而細(xì)致的整套學(xué)員服務(wù)，贏得了社會各界的信賴和贊賞。
小學(xué)語文輔導(dǎo)課程
課程名稱：
小學(xué)一至六各年級語文
適合對象：
小學(xué)階段缺乏語文學(xué)習(xí)興趣，在語文學(xué)習(xí)方面有困難的學(xué)生；語文基礎(chǔ)好，想進(jìn)一步提高語文成績的學(xué)生
教學(xué)目的：
幫助學(xué)生全面提升語文學(xué)習(xí)能力，掌握語文學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)內(nèi)容：
1、一年級語文：以培養(yǎng)語文興趣為主，學(xué)習(xí)聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)的基本知識，掌握漢字基本筆畫，筆順和簡單常用的偏旁部首。
2、二年級語文：學(xué)習(xí)字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)符號，并掌握漢字的基本書寫和運(yùn)用，能夠簡單造句，培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣。
3、三年級語文：學(xué)習(xí)拼音、組詞、造句、閱讀和寫作，對詞語固定搭配進(jìn)行學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)和理解簡單的古詩詞，掌握一定數(shù)量的成語。
4、四年級語文：提高識字質(zhì)量，使學(xué)生能夠朗讀、復(fù)述、背誦和討論等，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行字詞、閱讀和作文的重點(diǎn)輔導(dǎo)。
5、五年級語文：建立完整的語文知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的主觀能動(dòng)性，能夠?qū)ξ恼逻M(jìn)行精度，學(xué)會理解文章的中心思想等。
6、六年級語文：通過針對性訓(xùn)練幫助學(xué)生掌握正確的語文答題技巧，備戰(zhàn)小升初語文。
學(xué)校簡介
學(xué)大教育于2001年成立，各校區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化裝修，設(shè)備齊全，環(huán)境舒適，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，擁有多間小班組課教室和一對一輔導(dǎo)教室，可供多名學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供周到的教學(xué)服務(wù)。
學(xué)大教育一直都將服務(wù)和教學(xué)視為生命。各校區(qū)師資力量雄厚為學(xué)生定制個(gè)性化教學(xué)方案，因材施教。我們的教師，兢兢業(yè)業(yè)，答疑解惑，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
為了滿足不同家長和學(xué)生的需求，從各個(gè)年級不同的要求出發(fā)，學(xué)大教育目前除了個(gè)性化一對一輔導(dǎo)外，還開辟了3-6人的精品個(gè)性化班組課，自主招生項(xiàng)目，線上課程等，多元化課程來滿足學(xué)生家長的需求。班組課的價(jià)位、一對一的教學(xué)和服務(wù)讓家長在享受優(yōu)惠的同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)都有了良好的保障，創(chuàng)造了極好的教學(xué)口碑。
學(xué)大六大核心優(yōu)勢
懂藝考
藝考政策、數(shù)據(jù)解析、央美清美、喜報(bào)連連
懂高考
考試系統(tǒng)、學(xué)情系統(tǒng)、真題匯編、資深專業(yè)
懂教學(xué)
定期教研、嚴(yán)格把關(guān)、學(xué)刊編審、實(shí)力硬核
懂學(xué)生
個(gè)性輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、教學(xué)教務(wù)、多方關(guān)注
懂家長
溝通學(xué)情、實(shí)時(shí)反饋、院校專業(yè)、規(guī)劃明確
懂教育
升學(xué)指導(dǎo)、層層服務(wù)、思想德育、綜合培養(yǎng)
學(xué)大教學(xué)八步法
特色教學(xué)八步法，步步深入、循序漸進(jìn)
01 情景帶入
調(diào)整節(jié)奏，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
02 復(fù)習(xí)評估
個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平
03 基礎(chǔ)梳理
知識整體梳理，溫故知新
04 拓展新知
通過舊知識點(diǎn)延展新知識點(diǎn)
05 典型例題
篩選經(jīng)典例題，集中練習(xí)
06 拓展鞏固
知識拓展，專項(xiàng)練習(xí)
07 及時(shí)反饋
學(xué)習(xí)問題及時(shí)溝通教學(xué)不斷跟進(jìn)
08 舉一反三
培養(yǎng)發(fā)散式思維
學(xué)大教育師資實(shí)力
4千+骨干師資團(tuán)隊(duì) 輔導(dǎo)學(xué)生超過百萬
01出色教育背景 02教師資質(zhì)認(rèn)證
03多年帶班經(jīng)驗(yàn) 04層層嚴(yán)格篩選
05定期考核培養(yǎng) 06教學(xué)精益求精
如何提高小學(xué)識字量
一、提升識字興趣
想提高小學(xué)生的識字水平就要提升識字的興趣，讓學(xué)生們感受到識字的樂趣。比如可以自主閱讀各種書籍的樂趣，參加識字競賽獲得獎(jiǎng)勵(lì)的樂趣等等。
二、分階段識字
- 1.小學(xué)新生識字
小學(xué)新生是指剛剛?cè)雽W(xué)的一年級學(xué)生。剛從幼兒園畢業(yè)，大部分孩子的識字量都比較少，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該先打好拼音的基礎(chǔ)，讓孩子自己能夠根據(jù)拼音來識字。
2.小學(xué)低年級識字
低年級的小學(xué)生，在掌握了拼音以后，就要及時(shí)學(xué)會查字典。選購一些有拼音標(biāo)注的書籍，遇到不懂的字積極查字典，注意字的正確筆順，養(yǎng)成良好的握筆習(xí)慣。
3.小學(xué)中年級識字
中年級的小學(xué)生，識字量增加了不少，但是很容易養(yǎng)成馬虎的習(xí)慣，看到不懂的字喜歡念一邊，這個(gè)時(shí)候，要加大閱讀量，重視新學(xué)的生字，不苛求孩子學(xué)習(xí)太難的字。
4.小學(xué)高年級識字
小學(xué)高年級的孩子已經(jīng)有了一定的識字量了，除了要認(rèn)識平時(shí)經(jīng)常用到的字以外，還可以讓孩子們閱讀經(jīng)典古詩詞，認(rèn)識一些含義更深的字詞，增加文學(xué)底蘊(yùn)。
三、識字技巧
想提高小學(xué)生的識字水平，應(yīng)該用一些識字技巧，讓孩子們在游戲或者閱讀中不知不覺就提高水平。比如經(jīng)常性開展一些成語接龍游戲，或者摘抄優(yōu)美文章等等。