重慶大渡口九宮廟初中補習中心
重慶大渡口九宮廟初中補習中心勤思優(yōu)才為廣大初中學生，專門開設(shè)初中各年級全科課程，旨在幫助學生打好學科基礎(chǔ)，查漏補缺，做好復(fù)習準備。重慶勤思優(yōu)才教育是一家成立于2009年的個性化教育機構(gòu)，主要致力于為6-18歲的孩子提供能力培養(yǎng)、學科知識輔導(dǎo)及心理疏導(dǎo)等服務(wù)。勤思優(yōu)才專注于提供分層次、梯度式及個性化的課外同步輔導(dǎo)服務(wù)，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，以滿足不同層次學生的需求，通過高針對、具實效的教學輔導(dǎo)。
大渡口九宮廟初中補課班
招生對象：
初中各年級學生
開班班型：
1人班、2人班、4人班、6人班、12人班等
課程安排：
1、初一：重視基礎(chǔ)，培養(yǎng)習慣
學科：語文、數(shù)學、英語
初一知識需要理解的成分增多，學生需要適應(yīng)。并且不良的學習習慣也會拉大部分學生的差距。如沒有預(yù)習或者復(fù)習的習慣、畏難情緒重、不愛做課堂筆記、作業(yè)完成質(zhì)量不高等。
2、初二：知識跨越大，不能落下
學科：語文、數(shù)學、英語、物理
初二集中了整個初中的主要知識點，約占中考比重60%。同時新增物理學科。多數(shù)的初中學校，會把初三的大部分知識放在初二學習，教學進度快，題目難，容易出現(xiàn)分水嶺現(xiàn)象。
3、初三：中考輔導(dǎo)，把握關(guān)鍵
學科：語文、數(shù)學、英語、物理、化學
初三不同學習水平學生之間的差距非常明顯。學生要在保持的基礎(chǔ)上進行再提高，學習成績比較吃力的同學，更重要的則是鞏固基礎(chǔ)知識。同時要注意因?qū)W習氛圍與心理壓力等因素導(dǎo)致成績不穩(wěn)定。
重慶勤思優(yōu)才教育培訓學校是一家專注于小初高學生成績提升及一站式升學服務(wù)的k12課外輔導(dǎo)機構(gòu)。學校致力于通過幫助學生提高學習成績，激發(fā)潛能達到小學、初中、高中的各科學習能力的提升，順利升入理想的學校。其總部設(shè)在重慶，現(xiàn)在南岸區(qū)、大渡口區(qū)、沙坪壩區(qū)、江北區(qū)、渝北區(qū)、江津雙福等共有23大直營校區(qū)。
經(jīng)過多年的探索與積累，勤思優(yōu)才教育已經(jīng)發(fā)展成為以個性化一對一輔導(dǎo)為中心，推出以精品名 師小班課程、中高考全日制特色課程、小初高銜接課程及各種升學服務(wù)課程圍繞在一起的一站式升學服務(wù)課程體系。
勤思優(yōu)才教育專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導(dǎo)，視教學質(zhì)量為生命，深受學生和家長的認可，口口相傳，成就了重慶較具有針對性的個性化教育連鎖機構(gòu)。
機構(gòu)特色體系
勤思優(yōu)才擁有完善的教研、課程、培養(yǎng)體系：
一、教研體系
1、多學段
覆蓋小學、初中、高中
2、分層教學
授課分階進行，滿足不同需求
二、課程體系
1、寒、春、暑、秋，個性化課程體系，長期規(guī)劃需求，培養(yǎng)學習能力
2、針對性、個性化、定制化
3、本地化教研、本地化師資
三、培養(yǎng)體系
1、習慣養(yǎng)成
注重學習習慣，關(guān)注學生發(fā)展
2、因材施教
特定學情分析，量身定制，特定輔導(dǎo)方案
3、學情反饋
及時學情反饋，調(diào)整學習方案
4、查漏補缺
發(fā)現(xiàn)實際問題，發(fā)現(xiàn)學習短板
教學師資
何老師：擁有豐富的高中語文教學經(jīng)驗，帶領(lǐng)學生們由繁到簡由淺到深，理解文學的真諦，針對不同類型的學生有不同的教育方法。
孫老師：從事初高中數(shù)學教學多年，對中高考的知識點和考點把握精準，對命題趨勢有清晰的認識，在多年的教學實踐形成一套自己獨特的教學方法。數(shù)學教學講解綿密細致，層層遞進，邏輯清晰，證明干脆嚴密，直抵學生數(shù)學學習中的痛點。
劉老師：一線教學經(jīng)驗豐富，專業(yè)功底扎實，曾獲得英語專業(yè)八級證書。英語教學風格獨樹一幟，課程分析深入淺出，授課講解條理清晰，善于運用啟發(fā)式教學方法，調(diào)動學生的主觀能動性。
秦老師：從事高中物理教學工作十余年，具有豐富的初 中物理教學經(jīng)驗，熟悉物理各個版本教材和中考考點。善于因材施教，對各類學生都能很快引領(lǐng)學生進入學習狀態(tài)，使之喜歡上物理，學好物理。
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