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        杭州青少年成長(zhǎng)教育培訓(xùn)學(xué)校有哪些?

        授課機(jī)構(gòu):杭州卓育英才青少年青春期教育 (未認(rèn)證) 上課地點(diǎn):西湖文化廣場(chǎng)

        機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

        卓育英才及其前身自2009年以來(lái)持續(xù)專(zhuān)注青春期孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),至今已有10年,廣受家長(zhǎng)贊譽(yù),使眾多孩子受益。卓育英才采用獨(dú)具特色的“情景體驗(yàn)式”教學(xué)法,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,孩子自信細(xì)胞,引導(dǎo)孩子性格健康發(fā)展,幫助孩子樹(shù)立社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)堅(jiān)持不懈的教學(xué)研究和實(shí)踐沉淀,卓育英才課程體系已日臻成熟。

        堅(jiān)守師者初心,苛求教學(xué)效果。卓育英才堅(jiān)持“師資自培”管理發(fā)展模式,目前已擁有眾多經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)青春期導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),北京、上海、天津、深圳、石家莊、成都、西安、南京、杭州、福州等校區(qū)發(fā)展朝氣蓬勃。在中國(guó)夢(mèng)的引領(lǐng)下,在踐行教育夢(mèng)想的途中,滿(mǎn)懷熱情的師者正堅(jiān)定前行。

         

        特質(zhì)
        愛(ài)心 專(zhuān)心 責(zé)任心 快樂(lè)心

         

        教學(xué)理念
        情景體驗(yàn) 釋放天性

         

        教學(xué)方法
        課堂氛圍設(shè)計(jì)、典型場(chǎng)景訓(xùn)練

         

        師資匹配
        專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)、教育學(xué)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)

        課程介紹
        • 每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)青春期,很多人由于知識(shí)的缺乏,會(huì)感覺(jué)到很恐懼。因?yàn)椴粌H是來(lái)自己心理上的,也有來(lái)自身理上的。所以認(rèn)真的引導(dǎo)孩子們渡過(guò)這個(gè)青春期就顯得很重要了。要培養(yǎng)自己具有樂(lè)觀的生活態(tài)度。無(wú)論遇到什么困難和挫折,都要以樂(lè)觀、積極的青春期心理態(tài)度去面對(duì),相信問(wèn)題總會(huì)有辦法解決的,從而勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),努力進(jìn)取。
        •  

        • 青春期成長(zhǎng)危機(jī)
          • 沉迷電子產(chǎn)品


          • 學(xué)習(xí)不主動(dòng),成績(jī)不理想


          • 叛逆不聽(tīng)話(huà),跟家長(zhǎng)不溝通


          • 人際交往能力差

            解決青春期成長(zhǎng)問(wèn)題

            • 個(gè)性化1對(duì)1專(zhuān)屬定制成長(zhǎng)方案


            • 深度解析青春期八大員危機(jī)


            • 總部大咖導(dǎo)師參與教學(xué)全過(guò)程


            • 核心突破應(yīng)對(duì)當(dāng)下教育困局


            • 精準(zhǔn)培優(yōu)清晰孩子成長(zhǎng)方向

              •  
              • 個(gè)性化一對(duì)一專(zhuān)屬定制成長(zhǎng)方案

                1對(duì)1專(zhuān)屬

                一線(xiàn)顧問(wèn),幫助成千上萬(wàn)的孩子解決當(dāng)下青春期困擾

                 

                專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)

                專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng),深入了解青春期孩子成長(zhǎng)困惑,把握教育重心

                 

                成長(zhǎng)方案

                深度解析測(cè)評(píng)結(jié)果,幫助家長(zhǎng)了解當(dāng)下教育時(shí)局,為孩子開(kāi)辟成長(zhǎng)道路

        深度解析青春期八大員危機(jī)
                • 1. 了解青春期
                  八大員危機(jī)大勢(shì)
                • 2. 科學(xué)認(rèn)知
                  青春期孩子特性
                • 3. 把握孩子
                  成長(zhǎng)困惑點(diǎn)
                • 4. 專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)解決
                  青春期家長(zhǎng)教育焦慮
                • 5. 解除孩子
                  青春期成長(zhǎng)危機(jī)
                • 6. 激發(fā)孩子
                  學(xué)習(xí)成長(zhǎng)動(dòng)力
                • 7. 幫助孩子
                  樹(shù)立未來(lái)目標(biāo)
                • 8. 制定孩子
                  成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃
                • 精準(zhǔn)培優(yōu)清晰孩子成長(zhǎng)方向
                • 明確培優(yōu)方向

                  父母成長(zhǎng)指引落地有效,幫助孩子規(guī)劃未來(lái)成長(zhǎng)道路

                •  
                  規(guī)劃成長(zhǎng)路徑

                  落地可實(shí)操成長(zhǎng)方案,確定孩子成長(zhǎng)大方向

                •  
                  賦能教育信心

                  幫助家長(zhǎng)重拾教育信念,助力孩子學(xué)習(xí)

        青少年正能量互助成長(zhǎng)平臺(tái) 連接神奇少年你我他
        • 1 榜樣的力量
          通過(guò)多種實(shí)踐體驗(yàn)型教育模式,幫助青少年學(xué)員提升自己的社會(huì)能力、人際社交、通識(shí)教育、文化素養(yǎng)等各方面能力。
        • 2 成為榜樣
          通過(guò)公益活動(dòng),讓青少年的綜合素質(zhì)得到提升的同時(shí),陶冶心性品格,時(shí)刻與愛(ài)同行,成長(zhǎng)為未來(lái)人才。
        • 3 與榜樣同行
          搭建優(yōu)質(zhì)青少年社交平臺(tái),讓多有志少年在這里結(jié)識(shí),為彼此成長(zhǎng)注入一份能量,向著璀璨未來(lái)共同前行。
        • 4 為成長(zhǎng)賦能
          那些看似微小的卻閃爍著光芒的力量,終究會(huì)變成滿(mǎn)天繁星,照亮你成長(zhǎng)途中經(jīng)過(guò)的每一個(gè)小島嶼。

        地址:西湖文化廣場(chǎng)
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