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        杭州青少年叛逆特訓(xùn)營培訓(xùn)學(xué)校哪家好?

        授課機構(gòu):杭州卓育英才青少年青春期教育 (未認證) 上課地點:西湖文化廣場

        機構(gòu)簡介

        卓育英才及其前身自2009年以來持續(xù)專注青春期孩子的學(xué)習(xí)和成長,至今已有10年,廣受家長贊譽,使眾多孩子受益。卓育英才采用獨具特色的“情景體驗式”教學(xué)法,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,孩子自信細胞,引導(dǎo)孩子性格健康發(fā)展,幫助孩子樹立社會競爭力。通過堅持不懈的教學(xué)研究和實踐沉淀,卓育英才課程體系已日臻成熟。

        堅守師者初心,苛求教學(xué)效果。卓育英才堅持“師資自培”管理發(fā)展模式,目前已擁有眾多經(jīng)驗豐富的專業(yè)青春期導(dǎo)師團隊,北京、上海、天津、深圳、石家莊、成都、西安、南京、杭州、福州等校區(qū)發(fā)展朝氣蓬勃。在中國夢的引領(lǐng)下,在踐行教育夢想的途中,滿懷熱情的師者正堅定前行。

         

        特質(zhì)
        愛心 專心 責(zé)任心 快樂心

         

        教學(xué)理念
        情景體驗 釋放天性

         

        教學(xué)方法
        課堂氛圍設(shè)計、典型場景訓(xùn)練

         

        師資匹配
        專業(yè)的心理學(xué)、教育學(xué)導(dǎo)師團隊

        課程介紹
        • 所謂叛逆,顧名思義,就是反叛的思想、行為……忤逆正常的規(guī)律,與現(xiàn)實相反,違背他人(比如孩子違背父母)的本意,常常做出一些出乎意料的事。叛逆是一種“長大了”的感覺,是一種強烈的自我表現(xiàn)欲,在思維形式上屬于“求異思維”,是標新立異,希望引起別人注意的表現(xiàn)。
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        • 叛逆期的表現(xiàn)階段
        • 叛逆期

          卓育英才教育

          叛逆是孩子順利成長的標志,由于自我意識的發(fā)展,幾乎每個孩子都開始出現(xiàn)了反抗父母的叛逆行為,只不過表現(xiàn)出來的程度不同而已。
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          • 01 較好叛逆期:2~3歲,自我意識萌芽
             

            此時,孩子越來越喜歡說“不”,可能會用攻擊舉動表達反對意見。這是孩子從意識上開始與父母分離,在這個過程中,孩子開始形成自己的想法和態(tài)度。

          • 02 第二叛逆期:7~9歲,小大人期
             

            這時,孩子不愿意拉著媽媽的手,不喜歡被叫“寶貝”或小名了。男孩表現(xiàn)尤為明顯,脾氣秉性突然轉(zhuǎn)變,凡事都要跟家長對著干。女孩則常常過于依賴父母,愛哭鬧,比較嬌氣。

          • 03 第三叛逆期:12歲以后,青春期
             

            此時,孩子身體已基本發(fā)育成熟,特別是女孩發(fā)育比男孩快,但常遭遇各種挫折。男孩多地體現(xiàn)為暴躁、憤怒、好面子、自尊心強、易受同伴影響。

        叛逆訓(xùn)練營課程特色
        • 不斷從國外引進先進的教研成果,不斷強化自主研發(fā),只為了給孩子多有用的東西,孩子真正需要的東西。
          堅定支持教育體制改革,并因此獲得了成果。我們推動了中國當前素質(zhì)教育的改革實踐。
          堅定前行的卓卷教育團隊,正在用智慧、勤勉和創(chuàng)新,創(chuàng)造著中國當代教育的新輝煌。
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          • 預(yù)約試聽,用效果說話
          • 世界上沒有兩片相同的葉子,每一個孩子也都有自己的與眾不同。我們要做的就是發(fā)掘孩子自身的潛力,幫助他們找回屬于自己的驕傲,在人生道路上乘風(fēng)破浪,無畏前行。
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          • 叛逆訓(xùn)練營課程成效
          • 自信心提升

             

            挫折承受力提升

             

            活力提升

             

            情商提升

        青少年正能量互助成長平臺 連接神奇少年你我他
        • 1 榜樣的力量
          通過多種實踐體驗型教育模式,幫助青少年學(xué)員提升自己的社會能力、人際社交、通識教育、文化素養(yǎng)等各方面能力。
        • 2 成為榜樣
          通過公益活動,讓青少年的綜合素質(zhì)得到提升的同時,陶冶心性品格,時刻與愛同行,成長為未來人才。
        • 3 與榜樣同行
          搭建優(yōu)質(zhì)青少年社交平臺,讓多有志少年在這里結(jié)識,為彼此成長注入一份能量,向著璀璨未來共同前行。
        • 4 為成長賦能
          那些看似微小的卻閃爍著光芒的力量,終究會變成滿天繁星,照亮你成長途中經(jīng)過的每一個小島嶼。

        地址:西湖文化廣場
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