重慶楊家坪兒童繪畫周末培訓
楊家坪少兒美術(shù)創(chuàng)意班
招生對象： 3-12歲幼兒及小學生
師資團隊： 三中英才全職專業(yè)美術(shù)老師
教學目的： 通過美術(shù)課程培養(yǎng)孩子的觀察能力、審美能力、動手能力和創(chuàng)意思維
課程簡介： 階梯螺旋式的美術(shù)進階課程，滿足各個年齡段孩子的認知發(fā)展的需求。課程通過對自然、人文、科學三大主題知識，運用引導(dǎo)、觀察、思考、創(chuàng)作、演講、總結(jié)教學步驟，結(jié)合創(chuàng)意美術(shù)所需的各種材料來讓孩子們完成我們課程設(shè)計的學習目標。培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)能力、發(fā)散思維能力、藝術(shù)涵養(yǎng)、全局觀能力、自信品格力等各項能力。讓孩子能從想法到實踐，從掌握到調(diào)整，從自我超越到創(chuàng)作等方面的茁壯成長，讓孩子掌握和發(fā)揮主觀能動性，成就自我。
教學課時： 一期16次課，一次課1.5小時
上課地點： 三中英才沙坪壩分校、三中英才渝北分校、三中英才九龍坡分校、三中英才渝中區(qū)分校、三中英才南岸分校、三中英才兩江分校、三中英才江北分校、三中英才巴南分校等30余個教學點開設(shè)幼兒及少兒美術(shù)培訓課程
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1.診斷
通過測評，了解學生的真實水平，思維能力，發(fā)現(xiàn)知識疏漏，定輔導(dǎo)規(guī)則。
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2.查找
通過首次體驗課，查找學習習慣、解題方法、思維技巧等方面的不足。
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3.制定
結(jié)合測評和首次課的表現(xiàn)制定針對性教學計劃，并交教導(dǎo)處、教研組審查。
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4.講解
知識點、考點+例題+鞏固練習+題后反思+作業(yè)，講疏漏、練缺弱、點撥方法、調(diào)試心理、改善習慣各個擊破。
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5.回訪
定期跟蹤回訪，及時了解學習中的問題。不定期召開家長會，多方溝通不斷調(diào)整教學方案、教學方式，確保教學效果。
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6.考試
不定期的對學生進行測試考評，檢測近期學習情況同時查漏補缺，及時優(yōu)化調(diào)整下一步的教學方案。
重慶三中英才學校成立于2000年，擁有30多家直營校區(qū)，秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”為核心價值觀，以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國家庭成長”為使命，堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念，開設(shè)一對一及各種精品小班課程，為3-18歲兒童青少年提供中小學學科輔導(dǎo)、中高考集訓、出國留學考試等全學科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報、戶外素質(zhì)拓展、游學研學等多樣化的教育服務(wù)與一體，累計服務(wù)重慶36萬組家庭。深耕本土學情，更懂重慶學生。
重慶三中英才堅持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師700多人，其中本科及以上學歷占比95% ，擁有一大批北大清華學霸師資和市級重點教師，根據(jù)重慶當?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓課程數(shù)十門，各學科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬套。
重慶三中英才堅持依法、誠信、規(guī)范辦學，嚴格履行自律公約，多次獲得“民辦教育先進集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機構(gòu)50強”、“五星級培訓機構(gòu)”、“重慶十大誠信教育品牌”等榮譽稱號。
一、實力鑄就品牌
早在2000年，三中英才就把家庭教育、素質(zhì)教育、應(yīng)試教育、綜合教育融合到針對性輔導(dǎo)、個性化教學、綜合化培養(yǎng)當中。歷經(jīng)多年的發(fā)展，三中英才已經(jīng)成為家教行業(yè)的領(lǐng)跑者，成為重慶地區(qū)具影響力的行業(yè)品牌。
二、辦學理念先進
品牌的鑄造離不開理念的指導(dǎo)。"學校教育的成功首先取決于家庭教育的成功，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)和先決條件"，"成才先成人"這些先進的教育理念，成為三中英才的辦學理念和服務(wù)宗旨。三中英才學校設(shè)有專門班主任辦公室、家長培訓部、素質(zhì)教育培訓部、心理咨詢及各項測評部等，以企業(yè)化、科學化、現(xiàn)代化的辦學模式，竭誠為家長、為學生服務(wù)。
三、師資力量雄厚
三中英才創(chuàng)建了教師人才庫，儲備有全市乃至全國各地教師。所派出的教師，都是經(jīng)過三中英才學校精心挑選進行過專門培訓且考核合格。全體老師教學思想先進，思維活躍；對中考高考進行過深入研究，能掌握中高考規(guī)律，掌握各種教材版本的特長和缺陷，懂得教育學生的方法、了解學生心理。
四、教學模式優(yōu)化
三中英才針對每一個學生的個性特征、性格、基礎(chǔ)、特長、弱點來進行個別化的專門培養(yǎng)，開設(shè)有1人班、3人班和5人班獨特的教學模式，以"對口教育"或"小班教學"模式為主，即根據(jù)每一個學生的具體情況設(shè)計教育方案，通過"導(dǎo)師制"教育方式來培養(yǎng)學生的學習興趣，傳授學習方法及技巧，并且實施適合學生基礎(chǔ)的促進個性健康發(fā)展的高素質(zhì)教育。
五、關(guān)注心理健康和家庭教育
三中英才不但關(guān)心學生的學習成績，更關(guān)心學生的心理健康問題，為學生進行學習情緒、學習方法、考試心理、思維方面的測評，然后針對學生的個體差異安排適合老師進行針對性的教學；為學生進行學習心理、學習動力、溝通、具體科目的學習方法指導(dǎo)；為家長提供家庭教育方面的咨詢指導(dǎo)服務(wù)及擇校咨詢服務(wù)。
怎么選擇美術(shù)培訓機構(gòu)
1、看機構(gòu)規(guī)模
家長在為孩子選擇少兒美術(shù)機構(gòu)的時候，一定要先了解這個美術(shù)機構(gòu)的具體規(guī)模。不僅要到實地去考察一下這家機構(gòu)的規(guī)模大小、在校人數(shù)，還要了解這家機構(gòu)的經(jīng)營時間、品牌榮譽等等。
2、看教師水平
在為孩子選擇機構(gòu)時，教師水平也是一項非常重要的考察點，可以讓孩子先去試課，看孩子是否喜歡這個老師的教學風格，是否能融入到這個老師的課堂。家長也需要在旁考察老師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以及機構(gòu)是否對老師有標準化培訓，是否定期進行考核培訓與教研活動等。
3、看教學理念
少兒美術(shù)培訓機構(gòu)與其他年齡段的美術(shù)培訓不同，教學主要是通過美術(shù)啟蒙引發(fā)孩子的思考，挖掘孩子的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子的觀察力、獨立思考的能力等，而不是一味的教授繪畫技巧和繪畫理論。在教學的過程中，重點是引導(dǎo)，而不是讓孩子照葫蘆畫瓢。