貴陽茶園初升高學科補習中心
貴陽茶園初升高學科補習中心-學大教育初升高培訓課程圍繞課本，參照教學大綱，結合學生自身特點，梳理知識點，對學科知識進行科學化、系統(tǒng)化的學習和提升。歷經(jīng)二十年的深耕發(fā)展，學大教育在教研戰(zhàn)略實施及智能教學一體化平臺運營等方面引導著行業(yè)標準，采用全新“雙螺旋”教育模式，以科技賦能個性化教育，全面開啟智慧教育新時代。學大教育本著培養(yǎng)自信、上進、感恩、卓越、有力和團隊合作精神的國 際化人才教育理念，設立輔導課程，做有價值的教育品牌。
招生對象：初三即將參加中考的學生
輔導科目：中考數(shù)學、中考物理、中考英語、中考化學、中考語文等
中考課程：
1、基礎鞏固輔導課程：基礎知識是拿分的關鍵所在，針對基礎不牢問題，推出系統(tǒng)分析法，總結細化各個基礎知識點，結合學生自身情況，幫助學生們加深記憶。
2、解題思維訓練課程：針對見新題型不會變通的學生，幫助學生掌握解題規(guī)律，找到解題思。
3、糾正偏科課程：幫助學生正確引導認識薄弱學科，排解不愉快的心理體驗。同時，激發(fā)弱科興趣，鍛煉學習意志，發(fā)揮強科之長，以長促長，取長補短，糾正偏科。
4、應試訓練課程：應試時的心理素質(zhì)在一定程度上影響了成績的好壞。老師制定個性化答題方案，引導學生形習慣性中考應試備戰(zhàn)狀態(tài)。
教學目標：學大教育初三升學沖刺輔導課程緊抓課堂上學習的重點、難點、易錯點進行復習，有針對性地查缺補漏，夯實基礎，全 面?zhèn)鋺?zhàn)初升高
學大教育專注個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導等。總部坐落于北京朝陽，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國100多個城市，設有400多所學習中心，校區(qū)覆蓋范圍廣。
學大教育校區(qū)標準化裝修，設備齊全，環(huán)境舒適，可供百余名學生同時學習。校區(qū)擁有一支強大的學大師資團隊，具有多年教學經(jīng)驗。學大教育秉承因材施教的教育理念，以個性化教育為主，根據(jù)學生的個體差異，制定適合學生的學習計劃。具體課程詳情歡迎在線或上門咨詢。
1、21年高考經(jīng)驗
學大教育成立于2001年，擁有21年高考（升學）經(jīng)驗一直專注幫助學生升入理想院校；100+覆蓋城市，50+全日制基地，A股上市教育公司可靠放心。
3、定制化教學方案
科學入學評估，發(fā)現(xiàn)學生基礎知識、學科素養(yǎng)、定制專屬學習計劃，輔助學生發(fā)現(xiàn)問題和解決學生當前學習問題。
3、精細化小班教學
小班制教學，貼心照顧每個學生。學習管理師通過學生每次的考試結果，通過科學的學情分析，了解學生知識盲區(qū)，解決學生出現(xiàn)的問題，做到精細化教學管理。
4、系統(tǒng)性四維服務
課程規(guī)劃、心理疏導、家庭教育、志愿填報。四維服務隨時關注學生學情，心理變化，幫助學生平衡心態(tài)。
5、安心的校園環(huán)境
合規(guī)資質(zhì)、舒適環(huán)境、星級宿舍、營養(yǎng)膳食、衛(wèi)生達標、 獨立操場、標準實驗室、新風全覆蓋、監(jiān)控無死角。
個性授課五技巧 對癥下藥因材施教
一．找問題
PPTS個性化評估系統(tǒng)，科學診斷 評估，找出問題，定制輔導方案。
二．補基礎
為基礎薄弱的學生，重點補習基礎 知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系。
三．講重點
同步學校課程進度，梳理知識點， 讓學生學會區(qū)分輕重主次。
四．攻難點
課本為主，歸納總結知識點、錯題 漏題，挖掘潛力，激發(fā)潛能。
五．授方法
培養(yǎng)良好的學習習慣和心態(tài)，傳授 實用受用的學習方法和技巧。
01教師背景
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大.學，具有本科以上的學歷，學大老師認真教學，具有獨特的教學特色。
02自由選擇老師
學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師，對老師不滿意可隨時跟換。
03面試選拔率
通過面試,筆試,多次多次試講等嚴格的篩選，再到系統(tǒng)的標準化培訓考核，錄-取率造就學大雄厚的師資團隊。
04完善的培訓體系
崗前集中培訓，-傳授輔導經(jīng)驗，實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
05豐富的工作經(jīng)驗
豐富的教學經(jīng)驗，大部分老師有多年教學經(jīng)驗，分析學生實際情況后，可以因材施教，制定適合孩子的輔導計劃。
06靈活的授課時間
根據(jù)學生時間，隨時預約上課時間。
中考備考原則
1、自主性原則。在復習過程中，要充分發(fā)揮學生的自主性，讓學生積極、主動參與復習全過程，特別是要讓學生參與歸納、整理的過程，不要用老師的歸納代替學生的整理。在復習中要體現(xiàn)知識讓學生梳理；規(guī)律讓學生尋找；錯誤讓學生判斷。充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性，激發(fā)學生學習興趣。
2、針對性原則。初 三復習必須突出重點，針對性強，注重實效。在復習過程中，一是要注意學生的薄弱環(huán)節(jié)，二是要針對個別學生的存在問題。要緊扣知識的易混點、易錯點設計復習內(nèi)容，做到有的放矢，對癥下藥。
3、系統(tǒng)性原則。在中考復習過程中，必須根據(jù)知識間的縱橫聯(lián)系，系統(tǒng)規(guī)劃復習和訓練內(nèi)容，使所學的分散知識系統(tǒng)化。