東莞排名前十的初升高銜接1對1培訓學校
東莞排名前十的初升高銜接1對1培訓學校-學大教育初升高暑期銜接課程給學員針對性地查漏補缺，讓學生緊控高一學科學習進度，穩(wěn)扎穩(wěn)打地掌握學科知識，學習高 效的解題技巧，提升應試能力。學大教育創(chuàng)立于2001年9月，一直以來專注于利用優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術，服務于中國教育服務領域，是目前國內個性化教育的知名品牌。經過二十余年歷練，優(yōu)秀的服務和質量、卓越的品牌影響力，使學大教育迅速在全國成為中小學課外輔導領域的領航者。
適合對象：
初中畢業(yè)即將邁入高一年級，欲提前熟悉高中學習生活的學生
教學目標：
針對性教學模式，根據學生學生學習現(xiàn)狀、需求及達成目標制定專屬的初升高銜接方案，多方位立體式教學，確保學生突破瓶頸，順利過渡到高中。
課程安排：
- 課前預習：初步理解課程，帶著問題上課
- 入門測試：了解薄弱知識點，制定輔助方案，對癥下藥
- 課堂導入：課前講解，銜接上結課與本節(jié)課內容
- 課堂講授：精準輔導，面對面解惑答疑
- 課堂鞏固：三色筆記梳理知識，深化鞏固課時內重點知識
- 出門測試：測評知識點掌握程度，均衡可前后掌握差距
- 課后鞏固：夯實課堂學習基礎，強化知識點
- 學情反饋：根據學習效果，及時進行教學調整
開班時間：
暑假7-8月滾動開班，也可根據學生學習需求安排時間。
學大教育于2001年成立，各校區(qū)標準化裝修，設備齊全，環(huán)境舒適，學習氛圍濃厚，擁有多間小班組課教室和一對一輔導教室，可供多名學生同時學習，為學生提供周到的教學服務。
學大教育一直都將服務和教學視為生命。各校區(qū)師資力量雄厚為學生定制個性化教學方案，因材施教。我們的教師，兢兢業(yè)業(yè)，答疑解惑，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
為了滿足不同家長和學生的需求，從各個年級不同的要求出發(fā)，學大教育目前除了個性化一對一輔導外，還開辟了3-6人的精品個性化班組課，自主招生項目，線上課程等，多元化課程來滿足學生家長的需求。班組課的價位、一對一的教學和服務讓家長在享受優(yōu)惠的同時，教學質量和服務都有了良好的保障，創(chuàng)造了極好的教學口碑。
1、先進的教學理念
學大教育急家長所急，想學生所想，積極倡導以人為本的教育。在業(yè)內率先推出“個性化”創(chuàng)新教育理念，推出一個學生一個教學團隊、一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式，尊重和關注學生的個性差異，把中小.學生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來，讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會，提升素質并發(fā)揮潛能，促進學生的發(fā)展。
2、全程個性化服務流程
學大教育通過對學生的全程個性化服務流程，為每一個學生進行個性化的診斷測評、匹配適合的教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學，幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣、開拓學習思維，獲得學習成績與綜合素質的雙豐收，為學生的終身學習能力打下基礎。
3、豐富的輔導內容
學大教育根據學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求，為學生定制個性的輔導內容。包括：校內各科目個性化1對1同步輔導，面向基礎知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導，考試串講與?？迹罴俚念A科課程輔導，優(yōu)等生單科或全科強化，小升初培優(yōu)等。
■個性化小組教學
讓每位學生都能被關注和照顧
■1名學生1個教學團隊
1套教學方案和服務團隊
■體驗互動樂趣、玩轉互動課堂
■6名教師X1位學生，陪伴式貼心服務
“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導學大的教學研究，保障學大的教育教學質量。
初升高銜接方法
1、合理規(guī)劃假期時間
對于準高一新生來說，在開學之前有很長的假期，要學會做計劃，合理規(guī)劃自己的假期時間。每天可以抽出一段時間用來學習，升入高中之前就可以學習很多知識點。但也不需要把學習的時間安排得很滿，勞逸結合即可。
2、做好預習工作，提前了解高中教材
升入高中后，高一新生要學習九大科目。這些科目當中，很多學生存在薄弱科目。對于存在弱科的同學，在假期中，一定要做好弱科的預習工作。好好預習新課內容，提前消滅部分知識難點。這樣升入高中之后，老師講課的時候就能很快理解并掌握。
3、培養(yǎng)好習慣
在假期中，準高一新生需要改掉壞習慣，養(yǎng)成好習慣。比如改掉做事拖拉的習慣，養(yǎng)成今日事今日畢的習慣；改掉字跡潦草的習慣，養(yǎng)成書寫工整的習慣?？傊梢苑此甲约荷砩洗嬖谀男┎涣嫉膶W習習慣，在假期中改掉。