福州斗南小學(xué)附近的小升初銜接補習(xí)
福州斗南小學(xué)附近的小升初銜接補習(xí)-學(xué)大教育小升初銜接課程主要包括初一語文、英語、數(shù)學(xué)等學(xué)科，老師在教授新課的同時，更加注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生盡快進(jìn)入初中學(xué)習(xí)狀態(tài)。二十多年來，學(xué)大教育秉持“慎獨明志，凝聚進(jìn)取”的校訓(xùn)，培養(yǎng)出數(shù)萬名各年級優(yōu)秀學(xué)生，深得家長和學(xué)生的好評。學(xué)大教育一對一輔導(dǎo)模式是"一個孩子一套教學(xué)方案"，"一個孩子一個教學(xué)團(tuán)隊"，包含四個一對一，即一對一咨詢、一對一定制、一對一教學(xué)和一對一管理。
適合對象：
想要提升各學(xué)科知識水平的小學(xué)畢業(yè)生
教學(xué)目的：
提升學(xué)生語數(shù)外等學(xué)科知識水平及學(xué)習(xí)能力，實現(xiàn)學(xué)生從小學(xué)到初中的順利銜接
教學(xué)內(nèi)容:
1、數(shù)學(xué)銜接課程：主要是針對不同基礎(chǔ)的學(xué)員，個性化打造學(xué)習(xí)方案，培養(yǎng)學(xué)員邏輯思維能力，綜合學(xué)習(xí)能力等各個方面打造培優(yōu)，滿足初中學(xué)習(xí)要求;
2、語文銜接課程：字詞句的鞏固強(qiáng)化，注重閱讀以及寫作技巧的指導(dǎo)，在開心輕松的氛圍中，提升閱讀和寫作能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，寫作創(chuàng)新，寫作思路靈活，引導(dǎo)學(xué)員感受到國學(xué)以及傳統(tǒng)文化的魅力所在，提升成績的同時，增強(qiáng)文化底蘊。
3、英語銜接課程：熟悉掌握音標(biāo)以及必考的單詞，正確的朗讀輔音和元音組成的單詞，從聽說讀寫四個方面提升學(xué)員的基本技能，扎實各項英語基礎(chǔ)知識。
學(xué)大教育，自2001年創(chuàng)立，專注為中小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全.面開啟智慧教育新時代。
學(xué)大教育校區(qū)交通便利，憑借優(yōu) 秀的教學(xué)資源，為全市中小 學(xué)生展開個性化教育輔導(dǎo)服務(wù)。校區(qū)采用1對1個性化輔導(dǎo)與精品班組課程相結(jié)合的混合課程體系，本著培養(yǎng)自信、上進(jìn)、感恩、卓越、有領(lǐng).導(dǎo)力和團(tuán)隊合作精神的國.際化人才教育理念，設(shè)立輔導(dǎo)課程，做有價值的教育品牌。
- 1. 20年經(jīng)驗
學(xué)大教育一直專注于個性化教育，累積20年經(jīng)驗。
2. 100+城市
截止2021年，學(xué)大教育已經(jīng)覆蓋全國100多城市。
3. 400+校區(qū)
學(xué)大教育已經(jīng)在全國各地區(qū)設(shè)立400多所學(xué)習(xí)中心。
4. 4000+
學(xué)大教育目前擁有4000多骨干教師
5. 百萬+
目前學(xué)大教育老師輔導(dǎo)過的學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過百萬。
■個性化小組教學(xué)
讓每位學(xué)生都能被關(guān)注和照顧
■1名學(xué)生1個教學(xué)團(tuán)隊
1套教學(xué)方案和服務(wù)團(tuán)隊
■體驗互動樂趣、玩轉(zhuǎn)互動課堂
■6名教師X1位學(xué)生，陪伴式貼心服務(wù)
4千+骨干師資團(tuán)隊 輔導(dǎo)學(xué)生超過百萬
01出色教育背景 02教師資質(zhì)認(rèn)證
03多年帶班經(jīng)驗 04層層嚴(yán)格篩選
05定期考核培養(yǎng) 06教學(xué)精益求精
小學(xué)階段很多時候都是老師領(lǐng)著、看著學(xué)生學(xué)習(xí)，老師要求做什么，學(xué)生就做什么，一般都可以取得不錯的成績。進(jìn)入初中以后，隨著學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多，老師對學(xué)生的要求也在發(fā)生變化，老師不再盯著學(xué)生學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，更多的則要求學(xué)生自己掌握時間，學(xué)會自學(xué)，原本可能通過短時間就能實現(xiàn)的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，到了初中之后則要求學(xué)生有一個長安排的計劃才能實現(xiàn)。
建議：從這個暑期開始學(xué)會放手，讓孩子自我安排學(xué)習(xí)和生活，可以試著提前預(yù)習(xí)新學(xué)期的課程，讓學(xué)生自己制訂學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)任務(wù)，并自我檢驗學(xué)習(xí)效果，慢慢養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)，提前規(guī)劃的好習(xí)慣。