重慶春季單招高考文化課教育機(jī)構(gòu)
重慶春季單招高考文化課教育機(jī)構(gòu)勤思優(yōu)才為專門想要提升藝考、高職單招文化課的考生，開設(shè)藝考文化課精品課程，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師授課，精品小班教學(xué)，短時間內(nèi)鞏固基礎(chǔ)知識，梳理藝考文化課熱門考點(diǎn)，助力學(xué)員學(xué)好藝考文化課知識。重慶勤思優(yōu)才教育成立于2009年4月，一直專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，為中小學(xué)生提供全方位輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu)，服務(wù)于中國教育事業(yè)。
課程對象：高職單招、高三藝體生、職教生
輔導(dǎo)學(xué)科：高考語、數(shù)、外、史、地、政、物、化、生
教學(xué)目標(biāo)：幫助藝體生掌握文化課基礎(chǔ)知識點(diǎn)，扎實(shí)基礎(chǔ)，并學(xué)會做題，懂出題思路，穩(wěn)步提升高考文化課成績。
課程安排：
1、點(diǎn)對點(diǎn)短期強(qiáng)補(bǔ)
針對藝體考生的學(xué)習(xí)漏洞，用較短的時間集中填補(bǔ)學(xué)科短板，充分利用藝體考生備考期間的零碎時間，文化藝體兩不誤，雙管齊下提高自身學(xué)習(xí)!針對學(xué)生薄弱知識環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，讓弱科不再拖后腿。藝體考生比普通高考生時間更為緊張，高考搶占先機(jī)，首先就是要利用好時間。
2、封閉式短期集訓(xùn)
專門針對專業(yè)課水平非常高而文化課拖后腿的學(xué)生而設(shè)置，該課程一般集中在專業(yè)課考試之后，藝體考生將專業(yè)課徹底放下，全身心投入到文化課備考中來。老師為學(xué)員量身打造考前提分方案，封閉式管理，全日制學(xué)習(xí)，制定階段性目標(biāo)，幫助學(xué)員一步步持續(xù)提分，贏戰(zhàn)高考。
上課地點(diǎn)：沙坪壩勤思優(yōu)才教育、九龍坡勤思優(yōu)才教育、南岸勤思優(yōu)才教育、江北勤思優(yōu)才教育、渝北勤思優(yōu)才教育、兩江新區(qū)勤思優(yōu)才教育、高新區(qū)勤思優(yōu)才教育、渝中區(qū)勤思優(yōu)才教育、巴南勤思優(yōu)才教育、北碚勤思優(yōu)才教育、大渡口勤思優(yōu)才教育、江津勤思優(yōu)才教育
勤思優(yōu)才簡介
重慶勤思優(yōu)才教育專注于中小學(xué)輔導(dǎo)，開設(shè)針對小學(xué)、小升初、初中、中考、高中、高考沖刺、藝體考文化的多種個性1對1輔導(dǎo)、1對2及1對4精品輔導(dǎo)課程。
重慶勤思優(yōu)才致力于孩子學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，三大主要產(chǎn)品服務(wù)家庭：家庭教育，新高考選科，高考志愿填報(bào)。
家庭教育：引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，積極倡導(dǎo)親子閱讀。利用優(yōu)勢家庭教育資源，鏈接每一個家庭，提升家庭幸福感，提升孩子文學(xué)閱讀能力。
新高考選科規(guī)劃：五 大測評規(guī)劃選科，輸出勤思優(yōu)才專屬指導(dǎo)方案。從錄取數(shù)據(jù)深度解析，選科現(xiàn)狀全面剖析，提供多元發(fā)展途徑。
高考志愿填報(bào)：通過院校專業(yè)優(yōu)劣勢深度解析，行業(yè)、職業(yè)發(fā)展全面規(guī)劃，深度分析位次排名，12大報(bào)考服務(wù)匹配學(xué)校+專業(yè)+職業(yè)，助力高三學(xué)子成功錄取。
10年勤思優(yōu)才，立于責(zé)任，不辜負(fù)每一個家庭的信任！打造一站式家長全家庭成長規(guī)劃中心！
1、教學(xué)優(yōu)
定制個性化輔導(dǎo)方案、針對性輔導(dǎo)
2、管理優(yōu)
8V1教學(xué)模式、管理模式
3、課堂優(yōu)
難題演練，實(shí)時檢測學(xué)生情況，及時調(diào)整策略
4、服務(wù)優(yōu)
課堂上抓落實(shí)，課后全程輔導(dǎo)答疑
5、環(huán)境優(yōu)
環(huán)境優(yōu)美舒適，學(xué)習(xí)氛圍濃厚
教學(xué)團(tuán)隊(duì)
徐老師：數(shù)學(xué)師范教育本科，個人性格幽默，課堂風(fēng)趣富有激情。對中考命題有深入研究，擅長用不同知識點(diǎn)解同一題，在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中讓孩子建立數(shù)學(xué)的知識體系，形成解題思路的條件反射。
孫老師：漢語言文學(xué)本科學(xué)歷，從事語文教育六年。通過生動有趣的講解，不僅讓學(xué)生學(xué)到答題技巧，而且讓學(xué)生拓寬文學(xué)視野，了解文學(xué)內(nèi)涵，提升表達(dá)能力，從而對語文學(xué)科產(chǎn)生探究的興趣。
趙老師：良好扎實(shí)的英語功底，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，八年的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主要進(jìn)行初 中英語同步課程以及中考沖刺的授課，擅長詞匯、閱讀以及語法專項(xiàng)教學(xué)，堅(jiān)持因材施教更為有效。
馬老師：執(zhí)教初高中物理多年，根據(jù)不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，由淺入深循序漸進(jìn)，對各種題型都有一套獨(dú)特的解題方法，讓每個學(xué)生都能快速準(zhǔn)確的找到其切入點(diǎn)，使答案自然而然的呈現(xiàn)出來，讓難題不再難。
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