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        重慶三中英才大學(xué)城校區(qū)高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)

        導(dǎo)  語(yǔ)

        英語(yǔ)作為三大主科之一,在高考中占有重要的位置,并且英語(yǔ)對(duì)于很多學(xué)生來說并不好學(xué),于是重慶三中英才在大學(xué)城開設(shè)高中英語(yǔ)1對(duì)1精英補(bǔ)習(xí)課程。三中英才專注于中小學(xué)輔導(dǎo)二十余年,一直以來對(duì)于教育保持著敬畏之心,致力于做良心的教育,教學(xué)方法多元化,師資團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大,教學(xué)環(huán)境優(yōu)美。大學(xué)城三中英才課程包括小升初沖刺、中考沖刺、高考沖刺、查漏補(bǔ)缺、全科補(bǔ)習(xí)、偏科提升、期中期末沖刺、同步優(yōu)培、寒假輔導(dǎo)、暑假輔導(dǎo)等。

        大學(xué)城高中英語(yǔ)補(bǔ)課

        課程名稱: 高一英語(yǔ)、高二英語(yǔ)、高三英語(yǔ)

        適合學(xué)生: 高一、高二、高三學(xué)生以及高考學(xué)生

        教學(xué)計(jì)劃:

        1、分析學(xué)習(xí)短板,量身定制輔導(dǎo)方案等;

        2、面授學(xué)科知識(shí)點(diǎn)、解題技巧、學(xué)習(xí)方法等;

        3、各學(xué)科答疑解惑與查漏補(bǔ)缺等;

        4、督學(xué)導(dǎo)學(xué)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度培養(yǎng)良好習(xí)慣等;

        5、解讀各類變化資訊,幫助學(xué)員了解;

        6、及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒,保持學(xué)習(xí)好心情。

        學(xué)習(xí)目標(biāo): 掌握高中英語(yǔ)完形填空,閱讀理解的解題技巧;通過及模擬題的練習(xí),各個(gè)題型的??贾R(shí)點(diǎn),及相應(yīng)的做題方法,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)解題效率。

        課程內(nèi)容:

        1、知識(shí)加固:解析高中英語(yǔ)考試大綱內(nèi)容與考試要求,緊扣考綱考點(diǎn),系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn),直擊學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)。

        2、專題訓(xùn)練:集中典型英語(yǔ)題型模塊,針對(duì)性演練、復(fù)習(xí)、鞏固、總結(jié),形成清晰知識(shí)脈絡(luò)體系。

        3、試卷精講:透析歷年高考英語(yǔ)真題,內(nèi)容緊扣難點(diǎn)、重點(diǎn)同時(shí)透高頻考點(diǎn),精解精析。

        4、考試模擬:進(jìn)行高考英語(yǔ)考試模擬,實(shí)戰(zhàn)演練,考前心理輔導(dǎo),全 面提高應(yīng)試能力。

        三中英才教管服體系

        教學(xué)、管理、服務(wù)三管齊下,保障教學(xué)質(zhì)量和效果。

        1、教學(xué)質(zhì)量為王

        教學(xué)質(zhì)量是三中英才賴以生存的基礎(chǔ)。成立教學(xué)研究中心,從師資篩選、課程打磨等維度,嚴(yán)控教學(xué)質(zhì)量。

        2、同步教務(wù)管理

        教務(wù)管理是教學(xué)質(zhì)量的保障。采用完善監(jiān)督管理制度,時(shí)間反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,做到家校無縫配合,達(dá)到較佳學(xué)習(xí)效果。

        3、配套服務(wù)齊全

        教學(xué)服務(wù)教學(xué)體系的補(bǔ)充。通過提供診斷、答疑等優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生隨時(shí)隨地能夠獲取知識(shí),實(shí)現(xiàn)提升。

        三中英才機(jī)構(gòu)特色

        1、二十多年教輔經(jīng)驗(yàn)

        成立于2000年,依托各校師資,提供專業(yè)的小初高學(xué)科輔導(dǎo),學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助數(shù)十萬(wàn)名學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),成功考入理想的各級(jí)院校。

        2、強(qiáng)大的教研支持

        已成立中高考教學(xué)研究中心、中學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)教育基地等,由教研專 家、一線骨干教師組成的師資團(tuán)隊(duì),全力支持教學(xué)工作。

        3、周到的管理服務(wù)體系

        實(shí)行管家式班主任管理體系,架起學(xué)生與家長(zhǎng)的橋梁,成為家長(zhǎng)信賴的好幫手,定期心理疏導(dǎo)及學(xué)員活動(dòng),促進(jìn)身心健康,豐富課外生活。

        4、先進(jìn)的教學(xué)理念

        133教學(xué)法由三中英才提出創(chuàng)立,結(jié)合多元智能、思維導(dǎo)圖、心理輔導(dǎo)等綜合元素,學(xué)習(xí)過程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)掌握更多的知識(shí)。

        三中英才師資團(tuán)隊(duì)

        優(yōu)選師資   精準(zhǔn)匹配   更懂學(xué)生

        • 高校募選
          985、211各大高校定期選拔
        • 三輪選拔
          嚴(yán)訓(xùn)淘汰,專業(yè)考核,終身考核
        • 三輪培訓(xùn)
          通識(shí)培訓(xùn),專業(yè)技能培訓(xùn),實(shí)操培訓(xùn)
        • 精準(zhǔn)匹配
          根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需求匹配適合的老師

        三中英才機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

        重慶三中英才于2000年創(chuàng)立,經(jīng)過二十余年的深耕發(fā)展,拓展到服務(wù)5-19歲青少年家庭的全周期產(chǎn)品,形成了全學(xué)科文化課輔導(dǎo)和素質(zhì)教育一站式的、小班教學(xué)、一對(duì)一、集訓(xùn)等個(gè)性化的、融合生涯規(guī)劃、家庭教育、心理輔導(dǎo)等多維度的教育產(chǎn)品和服務(wù),累計(jì)服務(wù)超36萬(wàn)余個(gè)家庭,滿足了中國(guó)家庭日益增長(zhǎng)和更加多元化的教育需求。

        合理分層教學(xué)、高 效學(xué)習(xí)氛圍、精準(zhǔn)測(cè)試系統(tǒng)、持續(xù)評(píng)測(cè)反饋、精細(xì)教學(xué)管理,五維可視化教學(xué)模式和入門測(cè)、小老師等九步教學(xué)法是三中英才的特色教學(xué)模式。

        三中英才通過入學(xué)測(cè)、隨堂測(cè)、定期診斷、學(xué)情報(bào)告等各種方式,讓學(xué)生能夠更及時(shí)、直觀地了解到自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)水平。根據(jù)測(cè)試結(jié)果,三中英才會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平定期對(duì)學(xué)生所在班級(jí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整,匹配到更合適的班型,讓學(xué)生學(xué)習(xí)更有針對(duì)性和效果。三中英才還有師生互評(píng)、獎(jiǎng)學(xué)金等方式激勵(lì)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的興趣,喚醒學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力,真正成為學(xué)習(xí)的主人。

        如何學(xué)好高中英語(yǔ)

        1、提前預(yù)習(xí),有的放矢。作為學(xué)生,在每次上課前,都要對(duì)要學(xué)的英語(yǔ)課文提前預(yù)習(xí)。首先在音標(biāo)的幫助下試著拼讀單詞,也可以借助語(yǔ)音或視頻反復(fù)聽,把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來,注意上課老師的發(fā)音,還要記一下單詞的漢語(yǔ)意思和詞性。借助課文的注釋或輔導(dǎo)材料,預(yù)習(xí)一遍課文,找出不明白的地方,做到心中有數(shù),在教師講課時(shí)注意聽這些地方??傊?,預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容,找出不明白的地方,帶著問題聽課,做到有的放矢。

        2、認(rèn)真聽課,積極配合。課上課要專心聽講、作好筆記、認(rèn)真操練、積極思考。預(yù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題在課堂上教師沒有講到的,要向老師提出,把問題搞清楚,老師講授的問題,先注意聽,下課后整理一下筆記,反復(fù)思考一下這些問題,抓住老師所講的重點(diǎn),難點(diǎn)和考點(diǎn)??傊?,上課時(shí)要做到耳聽、眼觀、嘴動(dòng)、腦想,調(diào)動(dòng)起多個(gè)感官來。

        3、完成作業(yè),找出問題。學(xué)完每一課,要認(rèn)真完成課后作業(yè)。做作業(yè)要做完后再對(duì)答案,對(duì)于作業(yè)中所出現(xiàn)的不明白的問題,應(yīng)該記下來,等下次上課時(shí)提出來。做作業(yè)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié),它是消化知識(shí)和鞏固知識(shí)的過程,一定要認(rèn)真完成規(guī)定的作業(yè),筆頭作業(yè)要?jiǎng)庸P,口頭作業(yè)要?jiǎng)幼?,提高聽力要練耳,課文在聽和讀的基礎(chǔ)上,盡量背誦某些精彩段落。

        4、及時(shí)復(fù)習(xí),鞏固知識(shí)。學(xué)會(huì)了的知識(shí)隨著時(shí)間的流逝會(huì)逐漸遺忘,通過善于類比,總結(jié)知識(shí),把新學(xué)的知識(shí)同過去學(xué)的有關(guān)的知識(shí)進(jìn)行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立英語(yǔ)錯(cuò)誤檔案記錄,加深印象,以避免再反同樣錯(cuò)誤。學(xué)英語(yǔ)就是要堅(jiān)持天天不斷的練,不斷地重復(fù)基本句型,常用詞匯和基本語(yǔ)法等。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程也是同遺忘做斗爭(zhēng)的過程。

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