重慶沙坪壩陳家橋小學(xué)數(shù)學(xué)校外補課學(xué)校
重慶沙坪壩陳家橋小學(xué)數(shù)學(xué)校外補課學(xué)校-勤思優(yōu)才教育的小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，與小學(xué)數(shù)學(xué)同步進度、夯實基礎(chǔ)，通過講解典型考題，幫助學(xué)生梳理知識點，并找到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的難點痛點，進行針對性的強化，大幅提高數(shù)學(xué)學(xué)科水平。勤思優(yōu)才教育是重慶專業(yè)個性化輔導(dǎo)教育機構(gòu)，目前在重慶設(shè)有二十多家分校，校區(qū)環(huán)境整潔，教學(xué)設(shè)置完善。勤思優(yōu)才教育凝聚了數(shù)百名具有多年個性化教學(xué)經(jīng)驗的教師兵團，沉淀了豐富的小升初及中高考應(yīng)試教學(xué)經(jīng)驗。
適合年級：小學(xué)各年級想要提高成績的學(xué)生、小升初考試學(xué)生
輔導(dǎo)課程：1-6年級語文、1-6年級數(shù)、1-6年級奧數(shù)、1-6年級英語、小升初考試課程
教學(xué)形式：一對一、2-4人精品班
使用教材：內(nèi)部專編學(xué)科教材
師資團隊：全職學(xué)科資深教師
輔導(dǎo)內(nèi)容：
小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容 ：
1、1-2年級打好運算基礎(chǔ)，夯實數(shù)學(xué)基本知識點，細化學(xué)習(xí)任務(wù)；
2、3-4年級培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣，加入應(yīng)用思維鍛煉，全面涵蓋知識點； 3、5-6年級重難點知識點攻克，強化訓(xùn)練，循序漸進突破必考點。
小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)內(nèi)容：
1、1-2年級啟發(fā)思維、以全新的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生愉快的狀態(tài)中掌握奧數(shù)知識要點，形成條理，學(xué)會舉一反三和創(chuàng)造性思維，為今后的學(xué)習(xí)打下扎實的的基礎(chǔ)。
2、3-4年級幫助學(xué)生在奧數(shù)基本知識點學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對奧數(shù)知識和理論進行歸類，總結(jié)和擴充，深入了解所學(xué)數(shù)學(xué)知識的本質(zhì)規(guī)律，從而在思維上建立觀察問題，分析問題和解決問題的模式。
3、5-6級：培養(yǎng)思維廣度，輕松應(yīng)對各個知識點的綜合考察，學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)方法綜合提升，全面復(fù)習(xí)奧數(shù)知識點，強化練習(xí)，備戰(zhàn)小升初考試。
小學(xué)語文培訓(xùn)內(nèi)容：
1、1-2年級激發(fā)孩子語文學(xué)習(xí)興趣，打好語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；
2、3-4年級注重提升加強應(yīng)試能力，歸納整理學(xué)習(xí)語文體系；
3、5-6年級啟發(fā)學(xué)習(xí)思維，培養(yǎng)獨立能力，提升學(xué)習(xí)能力。
小學(xué)英語培訓(xùn)內(nèi)容：
1、1-2年級簡單的情景對話和單詞學(xué)習(xí)，注重提升英語興趣；
2、3-4年級加入簡單的語法和句子練習(xí)，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)思維；
3、5-6年級注重考點強化，鞏固同步知識點，靈活設(shè)置教學(xué)。
上課時間：隨到隨學(xué)，滾動開班，上課時間自由靈活
勤思優(yōu)才簡介
重慶勤思優(yōu)才教育專注于中小學(xué)輔導(dǎo)，開設(shè)針對小學(xué)、小升初、初中、中考、高中、高考沖刺、藝體考文化的多種個性1對1輔導(dǎo)、1對2及1對4精品輔導(dǎo)課程。
重慶勤思優(yōu)才致力于孩子學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，三大主要產(chǎn)品服務(wù)家庭：家庭教育，新高考選科，高考志愿填報。
家庭教育：引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，積極倡導(dǎo)親子閱讀。利用優(yōu)勢家庭教育資源，鏈接每一個家庭，提升家庭幸福感，提升孩子文學(xué)閱讀能力。
新高考選科規(guī)劃：五 大測評規(guī)劃選科，輸出勤思優(yōu)才專屬指導(dǎo)方案。從錄取數(shù)據(jù)深度解析，選科現(xiàn)狀全面剖析，提供多元發(fā)展途徑。
高考志愿填報：通過院校專業(yè)優(yōu)劣勢深度解析，行業(yè)、職業(yè)發(fā)展全面規(guī)劃，深度分析位次排名，12大報考服務(wù)匹配學(xué)校+專業(yè)+職業(yè)，助力高三學(xué)子成功錄取。
10年勤思優(yōu)才，立于責任，不辜負每一個家庭的信任！打造一站式家長全家庭成長規(guī)劃中心！
勤思優(yōu)才教學(xué)特色
1、找問題
個性化科學(xué)評測，對學(xué)生進行測評診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，制定輔導(dǎo)方案。
2、講重點
同步學(xué)校課程進度，進行綜合梳理，幫助學(xué)生解決課程遺漏問題，拒絕知識盲點。
3、補基礎(chǔ)
針對基礎(chǔ)薄弱、知識點欠缺的學(xué)生，輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系，讓學(xué)習(xí)充滿自信。
4、攻難題
引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí)，解決難點，以課本為主，知識點進一步強化，重難點歸納，錯題漏題總結(jié)，挖掘潛力，突破瓶頸。
5、授方法
授人以魚不如授人以漁，掌握知識的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授學(xué)習(xí)方法。
1、整理歸納知識的方法。整理歸納知識是一項重要的學(xué)習(xí)方法。每節(jié)課后、每個個單元后或每個學(xué)期后，都要對所學(xué)知識進行整理歸納，形成良好的認知結(jié)構(gòu)，便于記憶和運用。例如：小 學(xué)幾何初步知識涉及到線、角、形、體。學(xué)完后，把各種圖形組成一個知識網(wǎng)絡(luò)，系統(tǒng)地歸納整理，比較它們的相同點和不同點，從而準確解答此類型題。
2、知識遷移的方法。遷移是指已獲得知識、技能乃至方法和態(tài)度對學(xué)習(xí)新知識新技能的影響。先前的學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)起積極、促進的作用。有許多學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時都會有這樣的感覺：老師一講就會，自己一做就錯，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因在于學(xué)生并沒有真正聽懂，他可能學(xué)會了這道題的解法，知道了這道題的答案，但并沒有掌握分析問題的思路與方法，沒有真正理解該題所涉及到的基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識。這些知識學(xué)生往往只知其然不知其所以然，甚至一知半解，導(dǎo)致放松了學(xué)習(xí)要求，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也就不夠扎實。因此，在學(xué)習(xí)時要緊緊抓住前后知識的內(nèi)在聯(lián)系，適當應(yīng)用知識遷移的方法。
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