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        重慶九龍坡二年級(jí)奧數(shù)補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪里找
        
            
        
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                更新時(shí)間：2025/02/26 10:07
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        重慶九龍坡小學(xué)奧數(shù)補(bǔ)習(xí)學(xué)校找三中英才。三中英才奧數(shù)訓(xùn)練課程采用重點(diǎn)精講與梯度練習(xí)相結(jié)合的方法進(jìn)行，包括基礎(chǔ)知識(shí)、例題、例題的鋪墊、鞏固、拓展等。三中英才始終堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，因材施教，在教授學(xué)生知識(shí)外，傳授正確的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的多維度素質(zhì)，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得成就感，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。九龍坡三中英才是一所專(zhuān)注于小、初、高語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)多學(xué)科及多元化教育的教育機(jī)構(gòu)，根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求，為學(xué)生定制個(gè)性的輔導(dǎo)內(nèi)容。
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        三中英才奧數(shù)培訓(xùn)課
        

        課程概述： 奧數(shù)是非常鍛煉學(xué)生思維能力的，對(duì)于學(xué)生的小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的提升，也很有幫助。在奧數(shù)上取得優(yōu)異成績(jī)，將來(lái)也是小升初的重要籌碼。 
        重慶九龍坡三中英才開(kāi)辦小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)課程，由資深?yuàn)W數(shù)專(zhuān)職老師授課，秉承先進(jìn)的教學(xué)理念，定制專(zhuān)屬的教學(xué)方案，循序漸進(jìn)的夯實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化奧數(shù)解題技能。針對(duì)小學(xué)各個(gè)年級(jí)均開(kāi)設(shè)奧數(shù)輔導(dǎo)班，分層教學(xué)，確保學(xué)生提升奧數(shù)成績(jī)。 
        輔導(dǎo)科目： 小學(xué)奧數(shù) 
        適合年齡： 一年級(jí)至六年級(jí)想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)奧數(shù)的學(xué)生。 
        班級(jí)設(shè)置： 春季班、秋季班、寒假班、暑假班等。 
        課程內(nèi)容： 夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，開(kāi)展奧數(shù)專(zhuān)題練習(xí)，提高學(xué)生解決復(fù)雜數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力；全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)巧算、簡(jiǎn)單數(shù)列、整數(shù)分解與組成、圖形等奧數(shù)內(nèi)容，學(xué)會(huì)舉一反三和創(chuàng)造性思維，為今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        三中英才服務(wù)體系
        

        1、前期溝通咨詢
        

        面對(duì)面溝通，詳細(xì)了解每位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)
        

        2、科學(xué)完善評(píng)估
        

        對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估
        

        3、定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
        

        根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
        

        4、面對(duì)面授課
        

        1對(duì)1或小班面對(duì)面授課，因材施教，專(zhuān)項(xiàng)鞏固
        

        5、多對(duì)一個(gè)性化服務(wù)
        

        教學(xué)管理服務(wù)多人團(tuán)隊(duì)，提供貼心服務(wù)
        

        6、監(jiān)測(cè)評(píng)估
        

        監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        學(xué)校介紹
        
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        重慶三中英才家庭教育服務(wù)所于2000年在沙坪壩區(qū)創(chuàng)立，標(biāo)志著三中英才的成立，經(jīng)過(guò)20年深耕重慶的發(fā)展，三中英才從原來(lái)的7個(gè)人發(fā)展成700多人的大家庭，從原來(lái)的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)發(fā)展成超30個(gè)直營(yíng)校區(qū)，校區(qū)總面積超6萬(wàn)平米，從原來(lái)的服務(wù)中學(xué)家庭拓寬到服務(wù)3-19歲青少年家庭的全周期產(chǎn)品，形成了全學(xué)科文化課輔導(dǎo)和素質(zhì)教育一站式的、小班教學(xué)、一對(duì)一、集訓(xùn)等個(gè)性化的、融合生涯規(guī)劃、家庭教育、心理輔導(dǎo)等多維度的教育產(chǎn)品和服務(wù)，累計(jì)服務(wù)超36萬(wàn)個(gè)家庭，滿足了中國(guó)家庭日益增長(zhǎng)和更加多元化的教育需求。
        

        三中英才堅(jiān)持不忘初心，牢記使命的戰(zhàn)略定力，繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)實(shí)力和教學(xué)服務(wù)體驗(yàn)，逐步打造教學(xué)驅(qū)動(dòng)型的發(fā)展格局，形成以素質(zhì)能力驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)步的教育產(chǎn)品內(nèi)核；持續(xù)為3-19歲青少年家庭提供多元化的產(chǎn)品服務(wù)，建立一站式、全周期、個(gè)性化的產(chǎn)品生態(tài)群，精準(zhǔn)匹配家庭個(gè)性成長(zhǎng)，從商圈到社區(qū)，讓三中英才隨時(shí)隨地陪伴在家庭身邊，滿足家庭多元化需求；堅(jiān)持人才第 一的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理，讓更多的優(yōu) 秀人才在企業(yè)發(fā)展中綻放奪目的人生價(jià)值。
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        三中英才教育實(shí)力
        

        1、22年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
        

        數(shù)百名資深全職教師團(tuán)隊(duì)，擁有多年小初高教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，日常教研活動(dòng)與總部教研室同步，貼心陪伴、用心服務(wù)。
        

        2、專(zhuān)業(yè)的課程體系
        

        根據(jù)各個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，資深教研團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)多年沉淀打磨，量身打造專(zhuān)門(mén)針對(duì)各個(gè)年級(jí)和水平的課程體系。
        

        3、完善的教學(xué)管理
        

        教、學(xué)、練、測(cè)、輔一體的高 效課堂、自適應(yīng)的智慧課堂、大數(shù)據(jù)教務(wù)管理系統(tǒng)，分層教學(xué)與個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合；入學(xué)診斷+周測(cè)+月考等階段性考核與分析，助力學(xué)生成長(zhǎng)。
        

        4、關(guān)注身心健康成長(zhǎng)
        

        立足未來(lái)，關(guān)注生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)力提升家校聯(lián)動(dòng)共促學(xué)生成長(zhǎng)；心理普測(cè)，服務(wù)全 面，激發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)幸福力。
        

        

        

        

        

        

        

        三中英才師資團(tuán)隊(duì)
        

        

        

        

        王老師
        

        重慶市重點(diǎn)中學(xué)高級(jí)教師，重慶市骨干教師，清華大學(xué)高級(jí)研修班結(jié)業(yè)中級(jí)生涯規(guī)劃師，20年致力于教學(xué)教研工作，擅長(zhǎng)科學(xué)系統(tǒng)選科，擅長(zhǎng)學(xué)生心理指導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、中學(xué)生生涯規(guī)劃、高考志愿填多維度教育教學(xué)服務(wù)。
        

        謝老師
        

        畢業(yè)于西南大學(xué)，近十年一線化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，癡迷科學(xué)實(shí)驗(yàn)，擅長(zhǎng)啟發(fā)學(xué)生思考和探索，注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的規(guī)律和本質(zhì)，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有執(zhí)著熱愛(ài)和激情。
        

        李老師
        

        師從武漢大學(xué)大家張思齊門(mén)下，深入鉆研學(xué)習(xí)方法，自創(chuàng)語(yǔ)文公式閱讀法和黃金筆記法，幫助學(xué)生快速掌握知識(shí)框架，輕松學(xué)習(xí)。超十年教齡，獲得高級(jí)家庭教育職業(yè)培訓(xùn)師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、澳大利亞兒童自控力養(yǎng)成講師等認(rèn)證。注重課堂教學(xué)與課后交流的結(jié)合，擅長(zhǎng)從心理上幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)難關(guān)，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力和抗挫力。
        

        張 老師
        

        重慶師范大學(xué)畢業(yè)，近十年中考教齡，在重慶各地開(kāi)展中考講座近百場(chǎng)，授課風(fēng)格風(fēng)趣實(shí)在，深受學(xué)生和家長(zhǎng)喜歡;帶領(lǐng)數(shù)學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)匯編適合重慶本土的108套內(nèi)部教學(xué)教材，精準(zhǔn)匹配學(xué)生、課程、試題等各個(gè)維度，極大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在教學(xué)上注重夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，針對(duì)性教學(xué)，搭建數(shù)學(xué)體系，學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)。
        

        幸澤老師
        

        2008年以重慶高考第8名(文科裸分)考入北京大學(xué)元培院，二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，學(xué)習(xí)期間獲得過(guò)全國(guó)科技、化學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽等獎(jiǎng)項(xiàng)。六年文科教齡,擅長(zhǎng)圖說(shuō)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生用宏觀視角串聯(lián)各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，分析邏輯關(guān)系，形成個(gè)人終身的認(rèn)知。注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)原動(dòng)力，是學(xué)生心目中的情智教育暖男。所教學(xué)生文化基礎(chǔ)深厚，終身受益。
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        小學(xué)幾年級(jí)開(kāi)始學(xué)奧數(shù)好
        

        

        孩子什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)奧數(shù)，幾年級(jí)學(xué)比較好？要因孩子自身情況而定，不能一概而論。
        

        1、根據(jù)學(xué)生情況，制定奧數(shù)學(xué)習(xí)的年級(jí)段。家長(zhǎng)要了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，必要情況下，家長(zhǎng)要主動(dòng)咨詢老師，為孩子報(bào)奧數(shù)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，在孩子年齡達(dá)到7歲的時(shí)候，家長(zhǎng)就可以詢問(wèn)孩子是否愿意學(xué)習(xí)奧數(shù)。
        

        2、學(xué)生邏輯思維強(qiáng)、有毅力，家長(zhǎng)可以讓學(xué)生二年級(jí)的時(shí)候，就開(kāi)始學(xué)奧數(shù)。發(fā)現(xiàn)孩子思維能力比較強(qiáng)，家長(zhǎng)就可以盡早為孩子報(bào)奧數(shù)班，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)時(shí)刻了解孩子在學(xué)校的情況和在家里的表現(xiàn)。
        

        3、學(xué)生思維能力并不突出，有想要學(xué)習(xí)奧數(shù)的心理，家長(zhǎng)可以讓學(xué)生三年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)奧數(shù)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，若是發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)起來(lái)有些吃力，可以給孩子減少壓力，多鼓勵(lì)，循序漸進(jìn)。
        

        家長(zhǎng)要明白，孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)，是一種很好的思維訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過(guò)程中，通過(guò)鍛煉孩子的逆向思維、邏輯思維等方式，對(duì)其它科目的學(xué)習(xí)也有幫助。
        

        

        

        

        

        

        

        

        

         以上是重慶三中英才提供的關(guān)于“重慶九龍坡二年級(jí)奧數(shù)補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪里找 ”的相關(guān)內(nèi)容，更多三中英才介紹、  培訓(xùn)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、   校區(qū)分布     、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情，請(qǐng)點(diǎn)擊了解 三中英才 了解、  留言或撥打頁(yè)面電話咨詢，我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。 
        

        

        

        

                    
        
			
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