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鄭州初二數(shù)學(xué)家教補(bǔ)習(xí)課程在哪里
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/05/16 07:50
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導(dǎo) 語
鄭州初二數(shù)學(xué)家教補(bǔ)習(xí)課程在哪里-學(xué)大教育為初中各年級(jí)學(xué)生開設(shè)初一數(shù)學(xué)同步班、初二數(shù)學(xué)提高班、初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)班和中考數(shù)學(xué)沖刺培訓(xùn)班等，一對一和精品小班輔導(dǎo)授課，提高初中學(xué)生數(shù)學(xué)考試水平。學(xué)大教育師資團(tuán)隊(duì)致力于個(gè)性化教育研究多年，采用一對一輔導(dǎo)以及小班組課輔導(dǎo)形式，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深受家長學(xué)生的愛戴。學(xué)大教育是專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國連鎖個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。
初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班
課程對象：
初中一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)
培訓(xùn)學(xué)科：
初一數(shù)學(xué)、初二數(shù)學(xué)、初三數(shù)學(xué)以及中考數(shù)學(xué)
課程要點(diǎn)：
1、具有針對性的提高學(xué)生的初中數(shù)學(xué)不足之處，可以針對性的補(bǔ)足平時(shí)上課時(shí)未能及時(shí)掌握的知識(shí)點(diǎn)。
2、讓學(xué)生更加專注于學(xué)習(xí)內(nèi)容之中，通過老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，合理的安排輔導(dǎo)內(nèi)容，做到細(xì)將，精講，及時(shí)解答問題。
3、及時(shí)就孩子學(xué)習(xí)問題，學(xué)習(xí)心態(tài)，與學(xué)習(xí)產(chǎn)生的負(fù)面情緒進(jìn)行及時(shí)的引導(dǎo)與疏通，幫助孩子找回自信心，引導(dǎo)孩子走向積極向上的成長狀態(tài)。
課程目標(biāo)：
注重初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定方案，同步提升。
課程內(nèi)容：
1、針對數(shù)學(xué)課本每期的重點(diǎn)知識(shí)，梳理容易忽略的重要性質(zhì)，以及檢查數(shù)學(xué)考試技巧應(yīng)用的盲點(diǎn)
2、在教學(xué)過程中給學(xué)生講解實(shí)用數(shù)學(xué)小技巧（公式記憶小竅門、分式化簡三部曲、因式分解一指禪等）
3、幫助學(xué)生打通數(shù)學(xué)章節(jié)之間的脈絡(luò)，提升中學(xué)生數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用能力
4、每期針對初中數(shù)學(xué)核心知識(shí)，挑選若干難題，從分析思路、技巧應(yīng)用等角度全面解析
5、每期精心定制大量不同難度的初中數(shù)學(xué)練習(xí)題，提供足夠的練習(xí)機(jī)會(huì)
學(xué)大教育簡介
學(xué)大教育始終專注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、在線輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本?001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心，已擁有4000多骨干教師，輔導(dǎo)學(xué)員超過100萬。
學(xué)大教育校區(qū)，標(biāo)準(zhǔn)化裝修，設(shè)備齊全，環(huán)境舒適，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，擁有多間小班組課教室和一對一輔導(dǎo)教室，可供多名學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供周到的教學(xué)服務(wù)。
為了滿足不同家長需求，學(xué)大教育從各個(gè)年級(jí)不同的要求出發(fā)，校區(qū)目前除了個(gè)性化一對一輔導(dǎo)外，還開辟了3-6人的精品個(gè)性化班組課，自主招生項(xiàng)目，線上課程等，多元化課程來滿足學(xué)生家長的需求。
學(xué)大教育優(yōu)勢
學(xué)大教育輔導(dǎo)特色
■個(gè)性化小組教學(xué)
讓每位學(xué)生都能被關(guān)注和照顧
■1名學(xué)生1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
1套教學(xué)方案和服務(wù)團(tuán)隊(duì)
■體驗(yàn)互動(dòng)樂趣、玩轉(zhuǎn)互動(dòng)課堂
■6名教師X1位學(xué)生，陪伴式貼心服務(wù)
學(xué)大教育師資水平
“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系，增強(qiáng)教師輔導(dǎo)水平
1.兩階段
- 崗前培訓(xùn)：對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。
- 在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動(dòng)力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
2.三層次
- 新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個(gè)維度。
- 青年教師：側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級(jí)等維度。
- 教研老師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
3.四結(jié)合
- 學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺(tái)+通識(shí)培訓(xùn)的培養(yǎng)體系，驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
學(xué)大教育環(huán)境
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學(xué)大環(huán)境
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