重慶大學(xué)城小學(xué)思維培訓(xùn)哪家比較專業(yè)
重慶大學(xué)城小學(xué)思維培訓(xùn)哪家比較專業(yè)？勤思優(yōu)才大學(xué)城小學(xué)奧數(shù)思維培訓(xùn)班面向小學(xué)招生，由具有豐富的奧數(shù)一線實戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗，尤其擅長帶各類競賽班、小升初擇校班的老師授課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，體驗數(shù)學(xué)的精彩和奧數(shù)的樂趣，還能從很大程度上鍛煉孩子的思維能力。重慶勤思優(yōu)才教育輔導(dǎo)機構(gòu)致力于打造小初高個性化培訓(xùn)品牌，著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、建設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將計劃、執(zhí)行、反饋方面，落實到每一次的教學(xué)過程中，讓學(xué)生真正地掌握知識，成長為社會所需要的人才，讓家長安心。
適合年級：小學(xué)各年級想要提高成績的學(xué)生、小升初考試學(xué)生
輔導(dǎo)課程：1-6年級語文、1-6年級數(shù)、1-6年級奧數(shù)、1-6年級英語、小升初考試課程
教學(xué)形式：一對一、2-4人精品班
使用教材：內(nèi)部專編學(xué)科教材
師資團隊：全職學(xué)科資深教師
輔導(dǎo)內(nèi)容：
小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容 ：
1、1-2年級打好運算基礎(chǔ)，夯實數(shù)學(xué)基本知識點，細化學(xué)習(xí)任務(wù)；
2、3-4年級培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣，加入應(yīng)用思維鍛煉，全面涵蓋知識點； 3、5-6年級重難點知識點攻克，強化訓(xùn)練，循序漸進突破必考點。
小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)內(nèi)容：
1、1-2年級啟發(fā)思維、以全新的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生愉快的狀態(tài)中掌握奧數(shù)知識要點，形成條理，學(xué)會舉一反三和創(chuàng)造性思維，為今后的學(xué)習(xí)打下扎實的的基礎(chǔ)。
2、3-4年級幫助學(xué)生在奧數(shù)基本知識點學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對奧數(shù)知識和理論進行歸類，總結(jié)和擴充，深入了解所學(xué)數(shù)學(xué)知識的本質(zhì)規(guī)律，從而在思維上建立觀察問題，分析問題和解決問題的模式。
3、5-6級：培養(yǎng)思維廣度，輕松應(yīng)對各個知識點的綜合考察，學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)方法綜合提升，全面復(fù)習(xí)奧數(shù)知識點，強化練習(xí)，備戰(zhàn)小升初考試。
小學(xué)語文培訓(xùn)內(nèi)容：
1、1-2年級激發(fā)孩子語文學(xué)習(xí)興趣，打好語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；
2、3-4年級注重提升加強應(yīng)試能力，歸納整理學(xué)習(xí)語文體系；
3、5-6年級啟發(fā)學(xué)習(xí)思維，培養(yǎng)獨立能力，提升學(xué)習(xí)能力。
小學(xué)英語培訓(xùn)內(nèi)容：
1、1-2年級簡單的情景對話和單詞學(xué)習(xí)，注重提升英語興趣；
2、3-4年級加入簡單的語法和句子練習(xí)，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)思維；
3、5-6年級注重考點強化，鞏固同步知識點，靈活設(shè)置教學(xué)。
上課時間：隨到隨學(xué)，滾動開班，上課時間自由靈活
選勤思優(yōu)才教研，就是幫助孩子選擇好未來
1、更強大的師資
勤思優(yōu)才擁有雄厚的師資力量，通過對學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力及心理素質(zhì)。
2、更高 效的教學(xué)
勤思優(yōu)才精準(zhǔn)定位，因材施教；激發(fā)學(xué)生興趣，注重養(yǎng)成教育，開發(fā)思維，舉一反三。
3、更本地化的教材
勤思優(yōu)才多年教學(xué)教研編寫資料，精彩專題課，難點不再難；考點梳理，高頻考點分析。
4、更貼心的服務(wù)
勤思優(yōu)才把握學(xué)生的學(xué)習(xí)易錯誤點及時的調(diào)整學(xué)習(xí)方向；專題專項訓(xùn)練，突破學(xué)科重點。
1、教學(xué)優(yōu)
定制個性化輔導(dǎo)方案、針對性輔導(dǎo)
2、管理優(yōu)
8V1教學(xué)模式、管理模式
3、課堂優(yōu)
難題演練，實時檢測學(xué)生情況，及時調(diào)整策略
4、服務(wù)優(yōu)
課堂上抓落實，課后全程輔導(dǎo)答疑
5、環(huán)境優(yōu)
環(huán)境優(yōu)美舒適，學(xué)習(xí)氛圍濃厚
1、一二年級奧數(shù)
對于一二年級的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)奧數(shù)關(guān)鍵的是激發(fā)對奧數(shù)的興趣，同時對于學(xué)有余力的學(xué)生來說，增加學(xué)習(xí)難度成為一件非常有必要的事情。一二年級的學(xué)生應(yīng)該將養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及良好的思維方式作為一個長期學(xué)習(xí)的重點。
2、三年級奧數(shù)
三年級是學(xué)習(xí)奧數(shù)重要的基礎(chǔ)階段，牢固掌握三年級奧數(shù)基本的知識技巧，才能有效促進之后的學(xué)習(xí)生活。通常來說，三年級也是學(xué)習(xí)奧數(shù)較合適的階段，不同于二年級增加學(xué)習(xí)興趣，三年級是能力培養(yǎng)的起點，需要格外重視。
3、四年級奧數(shù)
四年級開始，無論是體量還是難度都有所增加，而且奧數(shù)專題也有所增加和深入，引導(dǎo)孩子多接觸一些難題，并在心理上做好加深難度的準(zhǔn)備，提升解題能力。
4、五年級奧數(shù)
五年級是接觸奧數(shù)專題較多的時期，小 學(xué)階段的奧數(shù)知識重難點都集中在這個階段，所以，要盡量多做題，練習(xí)可以幫助加深和鞏固知識點。
5、六年級奧數(shù)
基礎(chǔ)知識不牢固的學(xué)生，要做系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以及練習(xí)，特別是計算這一塊，在奧數(shù)中占比非常大；而對于基礎(chǔ)知識很牢固的孩子來說，想取得更好的成績，就需要更好的學(xué)習(xí)，改掉壞習(xí)慣，提升做題效率。
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