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重慶江津雙福高中數(shù)學(xué)培訓(xùn)班地址
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/04/17 09:01
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重慶勤思優(yōu)才江津雙福校區(qū)高中數(shù)學(xué)培訓(xùn)地址為江津雙福行知路御墅臨楓小區(qū)32號(hào)，雙福育才中學(xué)附近。雙福勤思優(yōu)才高中數(shù)學(xué)培訓(xùn)班不僅教授數(shù)學(xué)知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解題技巧。老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的數(shù)學(xué)專 家，深知學(xué)生的需求和痛點(diǎn)，能夠量身定制個(gè)性化的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案。勤思優(yōu)才教育是一家重慶知名的教育品牌，成立于2009年。學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為宗旨，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。勤思優(yōu)才教育從建立之初就致力于創(chuàng)新教育，教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是一門科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
江津區(qū)雙福高中輔導(dǎo)班
招生對(duì)象：
高一學(xué)生、高二學(xué)生、高三及高考學(xué)生
授課方式：
1對(duì)1或精品小班教學(xué)
課程內(nèi)容：
1、高中語(yǔ)文：提升基礎(chǔ)、古詩(shī)鑒賞、閱讀理解、寫作指導(dǎo)、答題技巧、考點(diǎn)集訓(xùn)
2、高中數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)強(qiáng)化、思維拓展、解題技巧、真題演練、專項(xiàng)訓(xùn)練、能力提升
3、高中英語(yǔ)：夯實(shí)基礎(chǔ)、單詞過(guò)關(guān)、短語(yǔ)搭配、閱讀理解、完形填空、寫作指導(dǎo)
4、高中物理：框架梳理、強(qiáng)化記憶、解題訓(xùn)練、強(qiáng)化弱項(xiàng)、知識(shí)拓展、針對(duì)訓(xùn)練
5、高中化學(xué)：鞏固基礎(chǔ)、知識(shí)梳理、專項(xiàng)訓(xùn)練、融會(huì)貫通、解題技巧、考點(diǎn)擊破
6、高中生物：框架梳理、觀察比較、分項(xiàng)突破、專項(xiàng)訓(xùn)練、解題技巧、能力提升
7、高中政治：框架整理、強(qiáng)化記憶、融會(huì)貫通、解題技巧、針對(duì)訓(xùn)練、考點(diǎn)突破
8、高中歷史：歸納梳理、理清思路、掌握規(guī)律、緊扣考點(diǎn)、突破難點(diǎn)、彌補(bǔ)斷塊
9、高中地理：基礎(chǔ)鞏固、掌握地圖、了解規(guī)律、強(qiáng)化弱項(xiàng)、專項(xiàng)訓(xùn)練、難點(diǎn)突破
上課時(shí)間：
根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)需求靈活安排上課時(shí)間，隨到隨心
學(xué)校概況
重慶勤思優(yōu)才教育成立于2009年，專注于中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)，提供各階段學(xué)科補(bǔ)習(xí)、家庭教育、新高考選科、高考志愿填報(bào)等課程及服務(wù)，一直以因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差為重點(diǎn)，憑借著一 流的師資隊(duì)伍，專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，先進(jìn)的教育環(huán)境和完善的教育平臺(tái)，為學(xué)生提供個(gè)性化、全方位的教育服務(wù)，并堅(jiān)持一切以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，積極打造重慶地區(qū)具有影響力的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
勤思優(yōu)才教育擁有在職員工500多人，其中博士1人，研究生學(xué)歷21人，本科學(xué)歷150多人，共產(chǎn)黨員30人。雄厚的師資團(tuán)隊(duì)是勤思優(yōu)才教育的辦學(xué)特色，也是向?qū)W生提供高水平輔導(dǎo)的有力保障。不同于普通家教，勤思優(yōu)才是由多名教師為一個(gè)學(xué)生提供服務(wù)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提升學(xué)生的思維能力，更注重授人以漁，教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生考試成績(jī)。
課程輔導(dǎo)模式
1、采取教學(xué)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)雙管齊下教學(xué)模式。為每名學(xué)生配備專屬教學(xué)團(tuán)隊(duì)、心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，針對(duì)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況，制定行之有效的教學(xué)輔導(dǎo)方案和心理輔導(dǎo)策略并加以實(shí)施。
2、以學(xué)生為主體，全方面評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，有的放矢，通過(guò)全 方位、策略性地輔導(dǎo)，使學(xué)生掌握切合自身的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)固提升學(xué)科成績(jī)。
3、以學(xué)生、家長(zhǎng)的需求為中心，充分尊重學(xué)生，采用師資定制+課程定制的模式，由家長(zhǎng)和學(xué)生自由選定教師、靈活選擇授課方式、教學(xué)時(shí)間、地點(diǎn)等。
勤思師資成長(zhǎng)
1、應(yīng)聘教師需要本科以上學(xué)歷。
2、新教師需要進(jìn)行學(xué)科能力入門測(cè)。
3、新教師試講評(píng)級(jí)，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)體系深度參與。
4、通過(guò)總部人力組織面談，給教師定級(jí)。
5、新教師需要與資深教研團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)共建18節(jié)課程。
6、新教師需要參加18節(jié)云課堂學(xué)習(xí)隨堂考，要求科科過(guò)。
7、各校區(qū)學(xué)科組陪跑，并督導(dǎo)新教師教學(xué)，完成驗(yàn)課。
8、新教師進(jìn)行1V1導(dǎo)師打磨，幫助其夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)。
9、新教師參與學(xué)習(xí)、考點(diǎn)分析，教案設(shè)計(jì)及審核，逐字稿審核，直播磨課及審核等學(xué)科專題4個(gè)模塊的視頻學(xué)習(xí)。
10、新教師進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練，完成60套學(xué)科名 校訓(xùn)練試題，20個(gè)10分鐘課程demo錄制，增強(qiáng)學(xué)科能力。
11、新教師首節(jié)課程需要全面會(huì)審。
12、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)員滿意度調(diào)查、同事評(píng)價(jià)、促學(xué)情況考核等多維度考核方法，并采用積分制，幫助教師在3-6個(gè)月內(nèi)快速提升教師的學(xué)科功底和教學(xué)技能。
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