重慶二十九中附近的高考沖刺班
重慶二十九中附近高考沖刺一對一、高考全日制補習，找三中英才。三中英才高三補習課程提供考試干貨，經(jīng)典練習題、備考資料、知識拓展資料、歷年真題，應有盡有，讓高考學生的分數(shù)提升暢行無阻。三中英才憑借先進的教育理念、獨具特色的教學模式以及扎實的團隊管理迅速發(fā)展壯大，現(xiàn)已有30余家校區(qū)，數(shù)百名老師。三中英才校區(qū)擁有豐富多樣的教學設施和良好的學習氛圍，每個教室都配備了現(xiàn)代化的教學設備，旨在為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。
合適對象：
高三高考學生、藝體生、復讀生
輔導學科：
高三語文、高三數(shù)學、高三英語、高三物理、高三化學、高三生物、高三歷史、高三地理、高三政治
學習目標：
針對不同基礎的學生學情，針對性的進行輔導，有計劃分節(jié)奏的進行提升
課程內(nèi)容：
針對不同階段的學生，我們有不同的班型供高三考生選擇
1、高考基礎班
針對基礎不是很牢固，知識點比較薄弱的學生。幫助學生優(yōu)先鞏固基礎再往難點一步一步走，爭取做到基礎知識不丟的情況下再掌握難點考點。
2、高考精品提升班
針對基礎比較良好，且希望能快速獲得提高的學生。由專業(yè)負責的老師進行帶班授課，并輔以周測，月測進行考核，準確抓住學生不足的弱項，并加以提高從而讓學生的成績可以穩(wěn)定得上升，而不是過山車式的。
3、高考沖刺班
針對學習成績優(yōu)異，自己有著遠大目標的學生。由專項老師進行高標準課時規(guī)劃，合理的學習安排，保障學生的未來，嚴格執(zhí)行高標準高策略的授課要求，讓學生可以自由去追逐自己的目標。
課程特點：
1、1對1教師精講，量身制定個性化學習方案；
2、各學科考試題庫，老師舉一反三例題解析；
3、模型教學法，包含學科知識，知識簡單易學。
三中英才教管服體系
教學、管理、服務三管齊下，保障教學質(zhì)量和效果。
1、教學質(zhì)量為王
教學質(zhì)量是三中英才賴以生存的基礎。成立教學研究中心，從師資篩選、課程打磨等維度，嚴控教學質(zhì)量。
2、同步教務管理
教務管理是教學質(zhì)量的保障。采用完善監(jiān)督管理制度，時間反饋學生學習情況，做到家校無縫配合，達到較佳學習效果。
3、配套服務齊全
教學服務教學體系的補充。通過提供診斷、答疑等優(yōu)質(zhì)教學服務，幫助學生隨時隨地能夠獲取知識，實現(xiàn)提升。
重慶三中英才學校
作為重慶本土教培行業(yè)的知名企業(yè)，三中英才始終秉承著“重情懷、致良知、負責任、有溫度”的核心價值觀，“以陪伴成長”為服務理念，為5-19歲兒童青少年提供全學科、高品質(zhì)、多樣化的教育服務，累計服務重慶36萬個家庭。目前，在重慶擁有直營校區(qū)30多家。
三中英才全職教師700多人，均為本科及以上學歷。為與重慶本土學情接軌，三中英才鏈接公立校強大的教學資源，聘請重慶當?shù)赜胸S富教學經(jīng)驗的退休的市重點中學高 級教師、市骨干教師作為成長導師，開展通識培訓、專業(yè)技能培訓和超級老師培訓。老師們主動走出去，與在重點中學任教過的老師們切磋和磨課，從而讓所有老師們更懂重慶新教育政策和新學情考情變化。
三中英才根據(jù)家長有對教育政策和家庭教育的需求，各個校區(qū)開設英才大講堂，定期舉辦升學規(guī)劃、政策分享、家庭教育、行為習慣等主題講座和互動活動，幫助父母們了解新的教育政策、家庭教育常識和學生心理等，緩解家長們的焦慮，讓家長們在培養(yǎng)孩子成長成才的道路上不再孤單。
一、實力鑄就品牌
早在2000年，三中英才就把家庭教育、素質(zhì)教育、應試教育、綜合教育融合到針對性輔導、個性化教學、綜合化培養(yǎng)當中。歷經(jīng)多年的發(fā)展，三中英才已經(jīng)成為家教行業(yè)的領跑者，成為重慶地區(qū)具影響力的行業(yè)品牌。
二、辦學理念先進
品牌的鑄造離不開理念的指導。"學校教育的成功首先取決于家庭教育的成功，家庭教育是一切教育的基礎和先決條件"，"成才先成人"這些先進的教育理念，成為三中英才的辦學理念和服務宗旨。三中英才學校設有專門班主任辦公室、家長培訓部、素質(zhì)教育培訓部、心理咨詢及各項測評部等，以企業(yè)化、科學化、現(xiàn)代化的辦學模式，竭誠為家長、為學生服務。
三、師資力量雄厚
三中英才創(chuàng)建了教師人才庫，儲備有全市乃至全國各地教師。所派出的教師，都是經(jīng)過三中英才學校精心挑選進行過專門培訓且考核合格。全體老師教學思想先進，思維活躍；對中考高考進行過深入研究，能掌握中高考規(guī)律，掌握各種教材版本的特長和缺陷，懂得教育學生的方法、了解學生心理。
四、教學模式優(yōu)化
三中英才針對每一個學生的個性特征、性格、基礎、特長、弱點來進行個別化的專門培養(yǎng)，開設有1人班、3人班和5人班獨特的教學模式，以"對口教育"或"小班教學"模式為主，即根據(jù)每一個學生的具體情況設計教育方案，通過"導師制"教育方式來培養(yǎng)學生的學習興趣，傳授學習方法及技巧，并且實施適合學生基礎的促進個性健康發(fā)展的高素質(zhì)教育。
五、關注心理健康和家庭教育
三中英才不但關心學生的學習成績，更關心學生的心理健康問題，為學生進行學習情緒、學習方法、考試心理、思維方面的測評，然后針對學生的個體差異安排適合老師進行針對性的教學；為學生進行學習心理、學習動力、溝通、具體科目的學習方法指導；為家長提供家庭教育方面的咨詢指導服務及擇校咨詢服務。
如今給高三的孩子報補習班已經(jīng)成為常事，由于高三學習任務重壓力大，如果僅靠自己復習，效率太低甚至可能漏掉知識點，所以許多家長和學生都選擇向輔導班求助。
1、提高復習效率
高三是非常關鍵的復習階段，學生們進入高三后會面臨越來越大的學習壓力，并且時間特別緊張，感覺不夠用。這時可以讓孩子參加高考補習班，在專業(yè)老師的幫助下可以帶領學生更加系統(tǒng)的復習；同時也省去自己翻閱資料的時間，由老師代為整理，提高復習效率。
2、查缺補漏
如果想要在高考中取得優(yōu)異的成績，就需要有扎實的基礎，才能在考試中更加得心應手。但基礎知識說起來容易，做起來卻難，雖然有些家長會輔導孩子學習，但畢竟不是專業(yè)的，有些問題難以發(fā)現(xiàn)，久而久之也會耽誤孩子的學習。還不如讓孩子選擇課外高考輔導，在專業(yè)的老師的幫助下查缺補漏，彌補自己的不足。
3、改善應試能力
有一些學生平時學習非常努力，但一到考試的時候成績就不太理想，這是因為應試能力較差引起的。應試能力差，意味著學生要么心理素質(zhì)較差，要么沒有掌握做題的技巧。孩子參加高三課外輔導后，老師會對學生進行模擬考試的訓練，增強學生的抗壓能力以及教授學生做題的技巧。