阜陽正規(guī)發(fā)音矯正培訓(xùn)班
康語兒童康復(fù)中心
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語言落后
說話不利索
表達(dá)邏輯混亂
發(fā)育遲緩 -
社交溝通能力差
情緒不能自控
害怕融入集體
學(xué)習(xí)能力差 -
精細(xì)動(dòng)作差
運(yùn)動(dòng)能力缺乏
缺乏生活自理能力
感統(tǒng)失調(diào)障礙
1、孩子可能會(huì)在精神受到傷害，產(chǎn)生自卑心理
2、學(xué)習(xí)上容易關(guān)鍵技能缺失，上學(xué)困難重重
3、容易影響孩子生活自理，成年后難獨(dú)立
4、一定程度上語言表達(dá)有問題，影響正常社交
5、常常會(huì)伴有自傷行為，身體受到傷害
康語讓千萬兒童快樂的走進(jìn)校園
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語言康復(fù)訓(xùn)練課程適合學(xué)員：2-6歲
班級(jí)類型：小班，一對(duì)一
課程簡(jiǎn)介：訓(xùn)練涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力、社交技能、嗓音問題、吞咽問題等范疇的障礙及異常。 -
感統(tǒng)訓(xùn)練課程適合學(xué)員：2-6歲
班級(jí)類型：小班，一對(duì)一
課程簡(jiǎn)介：提升孩子神經(jīng)發(fā)展、感覺統(tǒng)合、日常生活、精細(xì)動(dòng)作、書寫、聽覺、視覺學(xué)習(xí)能力。 。。 -
認(rèn)知邏輯與表達(dá)課程適合學(xué)員：2-6歲
班級(jí)類型：小班，一對(duì)一
課程簡(jiǎn)介：通過互動(dòng)投影儀的形式進(jìn)行授課，對(duì)孩子啟智認(rèn)知、理解力、表達(dá)能力進(jìn)行訓(xùn)練。 。。 -
社交溝通課適合學(xué)員：2-6歲
班級(jí)類型：小班，一對(duì)一
課程簡(jiǎn)介：綜合提升語言回應(yīng)、與人溝通、自然交流、功能性學(xué)術(shù)知識(shí)、社交游戲技能、功能性日?；顒?dòng)。
康語兒童康復(fù)中心
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楊夢(mèng)麗
康語聯(lián)合創(chuàng)始人，兒童倍數(shù)成長(zhǎng)課程創(chuàng)始人?？嫡Z感覺統(tǒng)合高級(jí)指導(dǎo)師
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王芳
康語首席康復(fù)架構(gòu)師，獲取嬰幼兒早期教育指導(dǎo)考評(píng)員等相關(guān)證書 -
周艷娟
康語資深老師，獲取孤獨(dú)癥從業(yè)資格證、VB-MAPP評(píng)估進(jìn)階、國(guó)家高級(jí)育嬰師、注冊(cè)奧爾夫音樂指導(dǎo)師等 -
陳慧群
康語資深教師，獲取ABA孤獨(dú)癥康復(fù)專業(yè)技能證書、嬰幼兒早期教育指導(dǎo)、心理咨詢師三級(jí)等相關(guān)證書
福建省康語科技有限公司（簡(jiǎn)稱“康語”）成立于2010年，是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名建立緊密合作。 目前，康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家，覆蓋全國(guó)40個(gè)城市，其中包含珠海、佛山、中山、昆明、武漢、上饒、贛州、溫州、南通、無錫、合肥、阜陽、石家莊、廈門、福州、福清、寧德、泉州、晉江、石獅、南安、惠安、莆田、漳州、綿陽、涪陵等城市，總干預(yù)面積超42000平方米，擁有康復(fù)師超3004人，日干預(yù)兒童數(shù)超4960人?？嫡Z累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶，有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8292人。 康語堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
100家 訓(xùn)練中心
50+ 覆蓋城市
3700+ 專業(yè)師資
75000戶 服務(wù)家庭
9181名 孩子康復(fù)入園