日韩精品视频在线看,日本人妖在线观看,香蕉啪视频在钱看视频久,亚洲高清日韩一区

        當前位置: 首頁 > 培訓動態(tài) > 嬰幼教育 > 新聞內(nèi)容

        阜陽有名言語交流障礙培訓今日排名

        導語概要康語兒童康復中心擁有豐富的教學資源,所有老師分別來自幼兒教育,心理學,音樂教育,特殊教育,xx教育和體育教育等專業(yè),所有老師堅持貫徹康語宗旨,用“愛心,耐心,恒心,信心”為工作準則,為孩子們提供人性化,富有成效的幫助。

         

        如何發(fā)現(xiàn)孩子的語言發(fā)育遲緩問題?
         
        1.孩子說話晚或聽不懂大人說話 , 兩歲仍詞匯出現(xiàn)
        2.三歲仍句子出現(xiàn),言語不連貫或只會模仿大人說話
        3.三歲之后說話模糊不清難以理解
        4.五歲以后句子仍常有錯誤
        5.學習困難,越長大越不說話.

         

         

        你是否還在為孩子一下問題愁眉不展?
        •  
           
          語言落后
          說話不利索
          表達邏輯混亂
          發(fā)育遲緩
        •  
           
          社交溝通能力差
          情緒不能自控
          害怕融入集體
          學習能力差

           

        •  
           
          精細動作差
          運動能力缺乏
          缺乏生活自理能力
          感統(tǒng)失調(diào)障礙

           

        孩子碰到以上情況不及時發(fā)現(xiàn)干預會怎么樣呢?

        1、孩子可能會在精神受到傷害,產(chǎn)生自卑心理
        2、學習上容易關鍵技能缺失,上學困難重重
        3、容易影響孩子生活自理,成年后難獨立
        4、一定程度上語言表達有問題,影響正常社交
        5、常常會伴有自傷行為,身體受到傷害

        語言康復培訓 課程更

        康語讓千萬兒童快樂的走進校園

        •  
           
          語言康復訓練課程
          適合學員:2-6歲
          班級類型:小班,一對一
          課程簡介:訓練涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力、社交技能、嗓音問題、吞咽問題等范疇的障礙及異常。
        •  
           
          感統(tǒng)訓練課程
          適合學員:2-6歲
          班級類型:小班,一對一
          課程簡介:提升孩子神經(jīng)發(fā)展、感覺統(tǒng)合、日常生活、精細動作、書寫、聽覺、視覺學習能力。                     。。
        •  
           
          認知邏輯與表達課程
          適合學員:2-6歲
          班級類型:小班,一對一
          課程簡介:通過互動投影儀的形式進行授課,對孩子啟智認知、理解力、表達能力進行訓練。                     。。
        •  
           
          社交溝通課
          適合學員:2-6歲
          班級類型:小班,一對一
          課程簡介:綜合提升語言回應、與人溝通、自然交流、功能性學術知識、社交游戲技能、功能性日?;顒?。

         

        怎么斷定孩子語言遲緩?
         
        孩子語言發(fā)育遲緩的斷定方法有觀察癥狀表現(xiàn),一般患兒三歲之后仍然不能說話,而且不愿意學習說話,喜歡自己一個人玩,到了一定年紀以后,也無法正確回答問題。如果有這些方面的癥狀,就要加以重視,可能是語言發(fā)育遲緩。下面就來詳細了解一下,出現(xiàn)什么癥狀可以斷定孩子語言遲緩?
         
        1、三歲以后仍不能說話
         
        孩子到一兩歲時就能開始說話,如果三歲時仍不能說話,就要提高警惕。比如一些孩子偶爾會叫爸爸媽媽,但其他的話都不會說,甚至不愿意說話,缺乏有效的語言交流,那么就可能是語言發(fā)育遲緩。
         
        2、偏愛孤獨
         
        孩子有很強的模仿能力,看到大人說話時都喜歡模仿。但語言發(fā)育遲緩的孩子不愿意學習說話,喜歡自己一個人玩,甚至會不聽家長的話或者出現(xiàn)發(fā)脾氣的現(xiàn)象。
         
        3、無法用正確的語言回答問題
         
        孩子到了一定年齡后如果不能流利的說話,也無法用正確的語言回答問題,甚至不能把自己想要問的問題表達清楚,那么就可能存在語言發(fā)育遲緩現(xiàn)象。
         
        4、不能被旁人理解
         
        孩子語言發(fā)育遲緩會有發(fā)音不準、說話不清晰、聲音很小的癥狀,旁人很難聽清楚說的內(nèi)容,以至于無法理解患兒所要表達的意思。這時要做好口腔功能結構檢查、發(fā)育水平量表檢查、頭部核磁共振檢查等,判斷身體實際情況。
         
        斷定孩子語言遲緩的方法是以上這些,主要是**一些癥狀表現(xiàn)來判定。如果的確存在語言發(fā)育遲緩問題,就需要對因治療,還需要做好各方面的訓練,讓語言能力提升。如果能盡早采用合適的方法治療,就可以讓語言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象得到有效改善,但如果耽誤治療時間,情況會越來越嚴重。

         

        康語師資團隊

        康語兒童康復中心

        • 楊夢麗

          康語聯(lián)合創(chuàng)始人,兒童倍數(shù)成長課程創(chuàng)始人??嫡Z感覺統(tǒng)合高級指導師

        • 王芳
          康語首席康復架構師,獲取嬰幼兒早期教育指導考評員等相關證書
        • 周艷娟
          康語資深老師,獲取孤獨癥從業(yè)資格證、VB-MAPP評估進階、國家高級育嬰師、注冊奧爾夫音樂指導師等
        • 陳慧群
          康語資深教師,獲取ABA孤獨癥康復專業(yè)技能證書、嬰幼兒早期教育指導、心理咨詢師三級等相關證書
        機構簡介

        福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務??嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名建立緊密合作。 目前,康語的機構數(shù)量已有80家,覆蓋全國40個城市,其中包含珠海、佛山、中山、昆明、武漢、上饒、贛州、溫州、南通、無錫、合肥、阜陽、石家莊、廈門、福州、福清、寧德、泉州、晉江、石獅、南安、惠安、莆田、漳州、綿陽、涪陵等城市,總干預面積超42000平方米,擁有康復師超3004人,日干預兒童數(shù)超4960人??嫡Z累計服務家庭數(shù)量超72000戶,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數(shù)已逾8292人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。



        我們的優(yōu)勢有哪些?

        100家 訓練中心

         

        50+ 覆蓋城市

         

        3700+ 專業(yè)師資

         

        75000戶 服務家庭

         

        9181名 孩子康復入園


        本頁面由主體*深圳市金未來教育有限公司*自行上傳,本網(wǎng)不對該頁面內(nèi)容(包括但不限于文字、圖片)真實性和知識產(chǎn)權負責,如有侵權請聯(lián)系處理刪除qq:16720809  。