深圳高考科目周末復習基地
深圳高考科目周末復習基地-學大教育根據(jù)高三考生的實際情況，有針對性的為學生定制切實可行的學習計劃，并督促學生實施，每天通關，營造有競爭力的高考學習氛圍。學大教育老師教學經驗豐富、深諳中高考門道，能夠在較短的時間內引領學生掌握中高考知識重點，快速提升學生整體學習水平，使學生在中高考中獲得理想的成績。學大教育20多年教學輔導經驗、首創(chuàng)1對1模式、強大的網(wǎng)絡及規(guī)模、美國紐交所上市公司，目前開設有個性化一對一、在線一對一、3-6人精品班。
課程簡介：
五位一體的教學模式讓學生對自己有一個清楚的定位，強化每個高三孩子自主學習意識，注重于學生學習態(tài)度和行為習慣的養(yǎng)成教育，成熟的教學模式，認真的教學態(tài)度，完善的教學體系，提高學生學習興趣的高 效率訓練法，讓孩子學有所獲，學有所成。
適合對象：
高三各類高考學生
學習目標：
根據(jù)學生成績以及測評的結果，整合各個方面的優(yōu)勢，讓學生快速進入狀態(tài)，提高學員高考成績。
教學安排：
1、考頻統(tǒng)計：用清晰明了的圖表展示考查頻率，讓學生知道考試考什么，并鎖定知識要點。
2、考情分析：針對考點，解讀考綱，分析考情，讓學習更有方向，更有針對性。
3、吃透考點：根據(jù)考綱要求，將考點系統(tǒng)化，讓學生抓住重點、突破難點、吃透考點。
4、積累鞏固：對所需知識進行系統(tǒng)分類歸納，要點全 面，條目清晰，方便查閱和記憶。
5、方法突破：掌握事半功倍的學法，總結簡單實用的備考方法。
課程內容：
1、基礎階段：覆蓋知識要點，系統(tǒng)知識體系框架搭建；緊扣考綱要求，對考點重點解析，邏輯梳理。
2、提高階段：多維度能力提升，重點難點問題一網(wǎng)打盡；各模塊專項訓練，常考題型，逐個攻破。
3、沖刺階段：應試技巧+考試重難點梳理，不留知識空白；歷年真題訓練，理解核心考點，查缺補漏。提高學生做題技巧，幫助學生提高高考學習成績。
上課形式：
全日制住宿、封閉教學。
| 學大高考輔導班型設置 | |||
| 全日制封閉式1對1 |
老師1對1面對面輔導，私人定制個性化輔導方案及開課時間；獨立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富；專職班主任24小時和學生同吃同住，全心全意陪伴學生，監(jiān)督學習進度、跟蹤學習效果、及時答疑解惑。 |
||
| 全日制封閉式小班課 |
小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學生需求及報班人數(shù)確定，學習氣氛濃厚；獨立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富；專職班主任24小時和學生同吃同住，全心全意陪伴學生，監(jiān)督學習進度、跟蹤學習效果、及時答疑解惑。 |
||
| 全日制走讀式1對1 |
老師1對1面對面輔導，私人定制個性化輔導方案及開課時間；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利，接送都很方便；校區(qū)環(huán)境安全、學習氣氛濃厚。 |
||
| 全日制走讀式小班課 |
小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學生需求及報班人數(shù)確定，學習氣氛濃厚；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利，接送都很方便。 |
||
|
非全日制式 1對1 |
老師1對1面對面輔導，私人定制個性化輔導方案；輔導時間及課程由學生及家長選擇；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 |
||
|
非全日制式 小班課 |
小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學生需求及報班人數(shù)確定，學習氣氛濃厚；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 |
||
機構介紹
學大教育自成立以來，憑借著優(yōu) 秀的師資隊伍、專業(yè)的服務團隊、先進的教育輔導系統(tǒng)、獨特高 效的教育方法和完善的管理模式，得到了家長和業(yè)內的一致好評，口口相傳，成為學生課外輔導的首要選擇。
“人之蘊蓄，由學為大”，學大教育秉承著愛的教育理念，堅信每一個學生都是獨特的，為學生量身打造適合的教育模式和個性化的培養(yǎng)計劃，真正從學生的角度出發(fā)，對學生進行一對一或精品班組課輔導，以較快快速度發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢，彌補不足，激發(fā)學生的學習興趣。
學大教育致力于學生個性化教育輔導，設有一對一輔導課程，3-6人小組課程等，滿足不同類型、不同學生的需求，幫助學生獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。我們，一直在路上。
三 大教學平臺 實現(xiàn)多元化智能教學
1.研修網(wǎng)
學科研討及教學過程管理平臺。內容包含：教研活動、-研修班、特色主題、師訓課程等。從教師的成長、服務、質量、教法等方面，進行學科研討、培訓成長、自由交流
2.資源網(wǎng)
學大資源的共享平臺。包含試卷、課程、教學資料、智能題庫等教學內容，可以實現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個性化訂制備課內容、智能組卷、學生檔案管理等多元化功能。
3.e學大
基于云計算技術的個性化學習及輔導系統(tǒng)，以ASPG（評測、自學、定位、 輔導）閉環(huán)體系為核心，服務于教師、學生、家長的智能平臺系統(tǒng)。
學大環(huán)境 
學大環(huán)境 
學大環(huán)境 
學大環(huán)境 
學大環(huán)境 
學大環(huán)境 
學大環(huán)境 
學大環(huán)境 
1.對復習練習的誤區(qū)：對于某些基礎不夠扎實的同學來說，由于本來起點就比較低，所以上了高三后就更加焦急，結果只能急功近利，忽視了重要的基礎練習，而把大量的時間去做一些綜合性的練習，誤認為這樣會有。當經過一段時間卻發(fā)現(xiàn)只能適得其反時才后悔莫及。實際上，前階段重點就是要吃透課本，落實單元主干知識，梳理出高考考點，做好基礎題才是根本所在。
2.對書寫重要性認識的誤區(qū)：隨著時間的推移，高三階段的月考便接踵而來。在考試中，書寫往往是不少學生忽視的問題，對理科生來說，這種現(xiàn)象就更為突出。雖然老師會反復提醒書寫是重要性，但開始階段往往不夠重視，結果在高考中吃大虧才后悔。
3.對時間問題的認識誤區(qū)：從新開課一直到高三一模，部分學生認為這是一個很長的時間段。所以往往容易出現(xiàn)前松后緊的狀況，即開始還抓得比較緊，但一個月后就開始松懈，認為來日方長，何必抓得這樣緊，所以在時間把握上就比較隨意，甚至可能浪費了不少寶貴的時間。事實上，前階段的復習任務確實是耗時比較長的，其主要任務是為高考各個學科全 面夯實基礎，而打基礎又往往是要花很多時間的。但隨著第 一輪復習結束后，后面的時間就非常緊迫了。所以，前階段要強化時間意識，而且要有足夠的耐性。否則，到了下學期就無法補救了。
4.對復習資料選擇的誤區(qū)：在選擇資料方面常常會出現(xiàn)這樣的誤區(qū)，誤認為層次越高的復習資料就越好，忽視了前階段復習的重點要突出基礎性，私下盲目地選購了很多高考真題、模擬試題。實際上，一輪學習需要更加注重基礎題型的掌握。
高考文化課補課機構,
學大教育全日制高考補習學校，依托其二十多年辦學沉淀，擁有一批高考教育資深老師，具有多年高三高考教學經驗，教學成果卓著，深受學生與家長信任和喜愛,學大教育高三補習課程根據(jù)高考大綱幫助學生進行梳理各學科知識體系，講解解題策略和技巧，教會學生解題方法，活學活用,學大教育高考補習采用分層次教學，專業(yè)專職班主任全程跟天管理，幫助學生明確學習目標，制定切實可行的學習計劃，從而并養(yǎng)成良好的學習習慣，高 效備戰(zhàn)高考,學大教育開設高考語文、高考數(shù)學、高考英語、高考化學、高考物理、高考生物、高考政治、高考歷史、高考地理單科和全科，全 面解析高考大綱內容與考試要求，緊扣考綱考點，系統(tǒng)把握知識點，直擊學生薄弱環(huán)節(jié),學大教育高三高考文化課輔導班幫助每名學生建立個人成長檔案，對高考學科情況進行數(shù)據(jù)分析，定制個性化輔導方案；專職老師跟蹤學習進程，保持家校溝通。