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        西安初升高數(shù)學銜接補習哪家比較好

        導語概要

        西安初升高數(shù)學銜接補習哪家比較好,高中階段學科多,知識點也比較多而且難,學大教育初高銜接班是為了幫助孩子在高一的時候?qū)W得更輕松,為高考夯實堅實基礎(chǔ)。學大教育各校區(qū)標準化裝修,環(huán)境整潔、學習氛圍濃厚,讓學生和家長體驗周到的教學服務(wù),培養(yǎng)21世紀高素質(zhì)人才。建校以來,學大教育一直秉持“教育是影響,不是說服”,“教育不是改變一個人,而是幫助一個人”的辦學理念來服務(wù)學生。

        學大新高一銜接班

        課程名稱:

        初升高銜接輔導班

        適合對象:

        初三剛畢業(yè)即將升入高一的學生

        使用教材:

        學大教育內(nèi)部專編初升高銜接教材

        課程設(shè)置:

        1、同步鞏固課

        課堂上自認為知識都已掌握,但課后做題準確率較低,作業(yè)用時較長的初升高學生

        2、查漏補缺課

        知識結(jié)構(gòu)不健全無法構(gòu)建知識網(wǎng),知識點難以掌握、急需突破弱項的新高一學生

        3、難點突破課

        成績原地踏步或提升不顯著、提升遭遇瓶頸,有望進一步提升的準高一潛力學生

        4、銜接梳理課

        希望集中強化、需要綜合梳理初 中知識與提前學習高一新知識的學生

        上課地點:

        北京、天津、上海、重慶、福州、廣州、佛山、濟南、鄭州、石家莊、西安、銀川、武漢、沈陽、長春、深圳、合肥、無錫、蕪湖等等學大教育全國校區(qū)

        學大教育簡介

        學大教育專注個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導等??偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多個城市,設(shè)有400多所學習中心,校區(qū)覆蓋范圍廣。
        學大教育校區(qū)標準化裝修,設(shè)備齊全,環(huán)境舒適,可供百余名學生同時學習。校區(qū)擁有一支強大的學大師資團隊,具有多年教學經(jīng)驗。學大教育秉承因材施教的教育理念,以個性化教育為主,根據(jù)學生的個體差異,制定適合學生的學習計劃。具體課程詳情歡迎在線或上門咨詢。

        學大教育文化

        學大教育個性化教育理念:

        以人為本,因材施教

        學大教育一核心:

        讓學生成為更好的自己

        學大教育兩目標:

        用科學的工具和方法滿足學生的個性發(fā)展需求!

        成為推動中國教育改革進步的擔當者、奮斗者!

        學大教育三愿景:

        用質(zhì)量打造口碑,用口碑贏得市場

        擁有讓家長和學生信賴的教學質(zhì)量

        成為讓和社會依賴的教育集團

        學大教育四要點:

        尊重個性差異、滿足個性需求、

        注重個性發(fā)展、挖掘個性潛能

        學大教學八步法

        特色教學八步法,步步深入、循序漸進

        01 情景帶入

        調(diào)整節(jié)奏,進入學習狀態(tài)

        02 復(fù)習評估

        個性化分析學生實際水平

        03 基礎(chǔ)梳理

        知識整體梳理,溫故知新

        04 拓展新知

        通過舊知識點延展新知識點

        05 典型例題

        篩選經(jīng)典例題,集中練習

        06 拓展鞏固

        知識拓展,專項練習

        07 及時反饋

        學習問題及時溝通教學不斷跟進

        08 舉一反三

        培養(yǎng)發(fā)散式思維

        學大師資隊伍

        1、教育咨詢師

        堅持以重教育輕銷售的理念,選拔來自教育行業(yè)和各行業(yè)的精英人士;以密集的業(yè)務(wù)和知識培訓及交流,保障和不斷提升業(yè)務(wù)水準;嚴格明確的考核和清晰公正的激勵機制,保障團隊持續(xù)的士氣和動力。

        2、學科教師

        經(jīng)歷嚴格的篩選流程:筆試、面試、試講、培訓結(jié)業(yè)考評等;細致的培訓發(fā)展計劃:診斷、教學和溝通等;通暢的職業(yè)階梯和鼓勵的晉升機制。

        3、學習管理師

        心理學和教育學專業(yè)背景;嚴格細致的客戶服務(wù)流程;不斷強調(diào)的客戶中心意識;為家長和學生提供增值服務(wù):學生的學習顧問和家長的親子教育輔導等。

        學大校區(qū)環(huán)境

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