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        寶雞初中化學(xué)培訓(xùn)中心哪家?guī)熧Y好

        寶雞初中化學(xué)培訓(xùn)中心哪家?guī)熧Y好,學(xué)大教育初中化學(xué)補習(xí)班結(jié)合生活場景授課,調(diào)動孩子學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性;同時根據(jù)歷年化學(xué)中考考點考綱查漏補缺,幫助孩子穩(wěn)步提升化學(xué)成績。學(xué)大教育所有教師均統(tǒng)一通過面試、筆試、多次試講等嚴格篩選才能入職,入職后每年會有4到12次不同層次的考核,不合格的教師會予以淘汰,以此確保教學(xué)質(zhì)量。學(xué)大教育始終以“服務(wù)學(xué)生成長,推動教育改革,爭做社會貢獻”為己任,多元發(fā)展,研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程,積極推動教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。

        初三化學(xué)培訓(xùn)班
         

        適合對象:初三中考學(xué)生

        培訓(xùn)課程:初中九年級化學(xué)

        教學(xué)目標(biāo):

        掌握初中化學(xué)學(xué)科所學(xué)知識點,找出并解決初中化學(xué)學(xué)習(xí)問題與重難疑點等,針對性初中化學(xué)學(xué)習(xí),備考中考,為高中階段的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

        課程安排:

        第 一階段:夯實基礎(chǔ)

        1、激發(fā)學(xué)習(xí)動機;2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;3、化學(xué)方程式書寫;4、基礎(chǔ)知識梳理;5、基礎(chǔ)習(xí)題答疑。

        第二階段:同步進階

        1、鞏固無機、有機、實驗等基礎(chǔ)知識;2、??嫉湫屠}歸類及解析方法;3、培養(yǎng)化學(xué)學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)技巧;4、構(gòu)建化學(xué)知識網(wǎng)絡(luò);5、培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。

        第三階段:專項優(yōu)化

        1、基礎(chǔ)知識全面檢測;2、查漏補缺,建立錯誤檔案;3、化工原理與實驗等重難點專項突破;4、高頻考點歸納與應(yīng)對方法;5、計算技巧專項訓(xùn)練。

        第四階段:拓展拔高

        1、中考試題選講;2、化學(xué)計算能力突破;3、歷年易錯題原因歸納;4、答題策略與限時訓(xùn)練;5、化學(xué)思維拓展與知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建。

        第五階段:飛速超越

        1、階段性測試卷試題訓(xùn)練;2、基礎(chǔ)題不失分法則;3、高考壓軸題講解;4、一題多解拓展,變式訓(xùn)練。

        學(xué)校簡介

        學(xué)大教育于2001年成立,各校區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化裝修,設(shè)備齊全,環(huán)境舒適,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,擁有多間小班組課教室和一對一輔導(dǎo)教室,可供多名學(xué)生同時學(xué)習(xí),為學(xué)生提供周到的教學(xué)服務(wù)。

        學(xué)大教育一直都將服務(wù)和教學(xué)視為生命。各校區(qū)師資力量雄厚為學(xué)生定制個性化教學(xué)方案,因材施教。我們的教師,兢兢業(yè)業(yè),答疑解惑,正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

        為了滿足不同家長和學(xué)生的需求,從各個年級不同的要求出發(fā),學(xué)大教育目前除了個性化一對一輔導(dǎo)外,還開辟了3-6人的精品個性化班組課,自主招生項目,線上課程等,多元化課程來滿足學(xué)生家長的需求。班組課的價位、一對一的教學(xué)和服務(wù)讓家長在享受優(yōu)惠的同時,教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)都有了良好的保障,創(chuàng)造了極好的教學(xué)口碑。

        學(xué)大教育優(yōu)勢

        學(xué)大解決常見八問題

        線下面對面輔導(dǎo)上課,校區(qū)環(huán)境安靜舒適、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、注意力高度集中、學(xué)大教師貼心陪伴。

        解決學(xué)習(xí)常見八問題:

        不同學(xué)習(xí)問題不同應(yīng)對策略 因材施教

        1.基礎(chǔ)薄弱型

        加強訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系

        2.動力不足型

        從興趣著手,深淺出,培養(yǎng)興趣

        3.情緒波動型

        由易到難,由簡到繁,重拾自信

        4.學(xué)習(xí)無效型

        分析無效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用

        5.缺少思路型

        加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維

        6.一做就錯型

        集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通

        7.粗心大意型

        心理疏導(dǎo),刻意練習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣

        8.知識生疏型

        多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧

        學(xué)大師資隊伍

        1、教育咨詢師

        堅持以重教育輕銷售的理念,選拔來自教育行業(yè)和各行業(yè)的精英人士;以密集的業(yè)務(wù)和知識培訓(xùn)及交流,保障和不斷提升業(yè)務(wù)水準(zhǔn);嚴格明確的考核和清晰公正的激勵機制,保障團隊持續(xù)的士氣和動力。

        2、學(xué)科教師

        經(jīng)歷嚴格的篩選流程:筆試、面試、試講、培訓(xùn)結(jié)業(yè)考評等;細致的培訓(xùn)發(fā)展計劃:診斷、教學(xué)和溝通等;通暢的職業(yè)階梯和鼓勵的晉升機制。

        3、學(xué)習(xí)管理師

        心理學(xué)和教育學(xué)專業(yè)背景;嚴格細致的客戶服務(wù)流程;不斷強調(diào)的客戶中心意識;為家長和學(xué)生提供增值服務(wù):學(xué)生的學(xué)習(xí)顧問和家長的親子教育輔導(dǎo)等。

        學(xué)大教育環(huán)境

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