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        福州江南水都小學(xué)附近的初三物理輔導(dǎo)課程

        導(dǎo)  語(yǔ)

        福州江南水都小學(xué)附近的初三物理輔導(dǎo)課程-學(xué)大教育中考物理沖刺班為初三學(xué)生總結(jié)分析歷年物理考綱,對(duì)比考綱變化,及時(shí)調(diào)整授課內(nèi)容,幫助學(xué)生提高物理應(yīng)試技巧,提升中考成績(jī)。學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來(lái)專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育的知名品牌。學(xué)大教育校區(qū)緊鄰教育區(qū)域,憑借優(yōu)秀的教學(xué)資源,為廣大中小學(xué)生展開(kāi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)服務(wù)。學(xué)大老師心系每一位學(xué)員,努力為家長(zhǎng)和孩子指點(diǎn)迷津,解決學(xué)習(xí)中的各種疑惑。

        初中物理課外培訓(xùn)班
         

        適合對(duì)象

        初中二年級(jí)和初中三年級(jí)學(xué)生

        課程名稱

        初二物理、初三物理

        教學(xué)計(jì)劃

        1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,分層教學(xué),因材施教。

        2、制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,更好利用每一分鐘;讓學(xué)生排除更多干擾, 全身心投入到學(xué)習(xí)中。

        3、專業(yè)的教學(xué)教研團(tuán)隊(duì),熟知青少年心理特點(diǎn),及時(shí)為學(xué)生疏導(dǎo)不良情緒、緩解壓力,讓學(xué)生保持愉悅的心情投入學(xué)習(xí)。

        學(xué)習(xí)目標(biāo)

        掌握初中各年級(jí)物理學(xué)科所學(xué)知識(shí)點(diǎn),找出并解決物理學(xué)習(xí)問(wèn)題與重難疑點(diǎn)等,針對(duì)性初中物理學(xué)習(xí),備考中考,為高中階段的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

        課程內(nèi)容

        初二年級(jí)開(kāi)始新增物理學(xué)科學(xué)習(xí),初二物理主要學(xué)習(xí)力學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、物態(tài)變化及簡(jiǎn)單的電學(xué)基礎(chǔ),其中力學(xué)、熱學(xué)、機(jī)械能、壓強(qiáng)浮力是中考的重點(diǎn)。物理學(xué)習(xí)入門(mén)難,電學(xué)部分知識(shí)瑣碎,綜合性強(qiáng),難度大。

        初三物理接觸運(yùn)動(dòng)和力學(xué)功能關(guān)系等,綜合性較強(qiáng),實(shí)驗(yàn)與計(jì)算都是中考重難點(diǎn),也是高中物理的奠定。

        學(xué)大教育學(xué)校介紹

        學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,專注于小中高學(xué)科輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、高考復(fù)讀以及全日制中職教育。

        學(xué)大教育校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,學(xué)校教學(xué)支撐體系完備,各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施齊全。是學(xué)生求知成長(zhǎng)的樂(lè)園,教師盡展才華的殿堂。

        學(xué)大教育各校區(qū)嚴(yán)格落實(shí)保障學(xué)員“課前,課中,課后”三課一體,不斷提高學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念,尊重學(xué)生個(gè)體差異,堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘?qū)W生潛能、全 面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)。得到了家長(zhǎng),學(xué)員的高度認(rèn)可。

        學(xué)大教育將全力追求教學(xué)卓越,始終以“服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng),推動(dòng)教育改革,爭(zhēng)做社會(huì)貢獻(xiàn)”為己任,多元發(fā)展,研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程,積極推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。為更多學(xué)員在學(xué)習(xí)生活中,上學(xué)道路上保駕護(hù)航。

        學(xué)大全日制輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)

        1.小班制:按照入學(xué)測(cè)試分?jǐn)?shù)分班,因材施教。周休半天,課程密度大。
        2.環(huán)境優(yōu):緊鄰教育資源區(qū)域,書(shū)香濃厚,獨(dú)立院子,水榭樓亭,交通方便。
        3.封閉式:準(zhǔn)軍事化管理制度,24小時(shí)在校進(jìn)行日常內(nèi)務(wù)、日常行為和日常學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督管理。專職宿管,還有教官進(jìn)行日常紀(jì)律監(jiān)督。校園監(jiān)控全覆蓋。
        4.師資優(yōu):選拔學(xué)大專業(yè)的老師,教師錄用嚴(yán)格篩選,層層選拔,每位教師具有多年高三畢業(yè)班成功教學(xué)成果;熟悉考點(diǎn)、考題類(lèi)型。
        5.教材優(yōu):心理激勵(lì)、提分課程雙結(jié)合;多年教學(xué)實(shí)戰(zhàn)精華提煉,個(gè)性化教材專備高考學(xué)員使用;切中考點(diǎn)及趨勢(shì)的知識(shí)大圖系作為全過(guò)程教學(xué)指導(dǎo),確保教學(xué)針對(duì)性;集關(guān)鍵考點(diǎn)消化、考試題精講及精選課后題鞏固于一體。
        6.管理優(yōu):教學(xué)期間手機(jī)全程沒(méi)收;作業(yè)日清、周清;一體化管理學(xué)習(xí)效率更高,全天候課程安排,集精講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理;全程心理課程安排,實(shí)時(shí)關(guān)注并及時(shí)調(diào)整到較好的學(xué)習(xí)狀態(tài);適時(shí)的勵(lì)志類(lèi)課程,釋放學(xué)習(xí)壓力,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力;考前專業(yè)教師串講,系統(tǒng)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),把握高考脈搏。

        學(xué)大服務(wù)六步法

        第 1步:全 方位個(gè)性化測(cè)評(píng)

        多角度,多維度:基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平。

        第2步:現(xiàn)狀分析

        將升學(xué)考試大綱要求與考生全 方位測(cè)評(píng)結(jié)果相對(duì)照,找出知識(shí)盲區(qū),制定科學(xué)的輔導(dǎo)方案。

        第3步:增長(zhǎng)空間分析

        結(jié)合學(xué)生成績(jī),充分挖掘?qū)W生潛能,分析提升空間,預(yù)測(cè)增分趨勢(shì)。

        第4步:個(gè)性化增分方案制定

        學(xué)科老師組建增分團(tuán),以總分為目標(biāo),圍繞各學(xué)科增分點(diǎn),進(jìn)行靶向定位的強(qiáng)化訓(xùn)練,制定行之有效的增分計(jì)劃。

        第5步:個(gè)性化輔導(dǎo)執(zhí)行

        中高考命題專 家把握命題趨勢(shì),專職老師1對(duì)1授課、全天全科免 費(fèi)陪讀答疑、心理激發(fā)斗志、調(diào)節(jié)心態(tài),向知識(shí)、技巧、心態(tài)要分?jǐn)?shù)。

        第6步:效果跟蹤

        學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),確保反感執(zhí)行深度和力度無(wú)偏差,定期回訪,及時(shí)反饋,隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案使考生處于較佳狀態(tài),沖刺高分。

        6名教師X1位學(xué)生,陪伴式貼心服務(wù)

        專職教師

        思維方式點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成

        學(xué)習(xí)管理師

        思想工作溝通,教育方案的制定

        教學(xué)教師

        精心授課,答疑解惑

        教育咨詢師

        前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估

        個(gè)性化教研組

        組織學(xué)習(xí)會(huì)議,關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量

        心理輔導(dǎo)師

        心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志

        學(xué)大全日制校區(qū)環(huán)境

        校區(qū)環(huán)境安全舒適 學(xué)習(xí)環(huán)境濃厚溫馨

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