長沙初升高培訓學校報名
長沙初升高培訓學校報名-學大教育初升高輔導班讓學生掌握并靈活運用學習方法，培養(yǎng)學生愛學習，會學習的良好習慣，力爭在初升高指標到校以及中考中取得理想的成績。學大教育老師定期集中在一起分析學生的學習情況、學習習慣、學習方法等因素，提出針對性教學輔導方案，真切做到因材施教。學大教育擁有雄厚的師資團隊，數(shù)千名全職教學教研團隊、豐富的教學經驗以及六對一團隊全力為學生提供專業(yè)、優(yōu)質的服務。
初升高中考培訓班
適合年級：初三即將初升高，參加中考的學生
班型設置：初三周末輔導班、初三寒假補習班、初三暑假培訓班、中考全日制輔導班等
班級人數(shù)：1人VIP個性化班、2-6人精品小班
學習目標：學大教育為滿足初三學生的實際需求，推出中考各類輔導課程，一站式中考服務，定制專屬的中考備考方案，中考重點和難點攻克，考前模擬演練，提升應試能力，力爭順利取得中考高分成績。
課程內容：
1、通過課程講解與詳細的解答習題，擴展學生對各學科知識點的詳細解讀，加強學生自主學習能力，擴散學生的思維，做到學以致用，靈活多變，不再為習題煩惱。
2、對初中各學科知識加以系統(tǒng)整理，依據(jù)基礎知識的相互及相互轉化關系，梳理歸類，分塊整理，重新組織，變?yōu)橄到y(tǒng)的條理化的知識點。避免因無法理解教材導致的知識點缺失等情況。
3、就初中學習知識重點，難點，進行歸納加強訓練，以反復練習為主，充分發(fā)揮學生的主體作用。通過以中考模擬題，綜合練習題為主，精選習題，詳細講評，查漏補缺，鞏固復習成效，達到自我完善的目的。
學大教育成立以來，尊重學生個體差異，堅持以學生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘學生潛能、加強綜合素質為目標對學生進行因材施教。
學大教育每位教師都經過層層嚴格篩選，教學經驗豐富，有較高的教學素養(yǎng)，根據(jù)學生個性特征定制專屬輔導方案。學校每月還要對老師進行嚴格打分考核，根據(jù)教務組各項檢查，學生填寫問卷調查等形式，確保每位老師嚴格認真授課。貼心的服務流程和精湛的教學知識技能，讓學生實現(xiàn)了目標，獲得了家長和孩子們的一致好評。
校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，教室明亮，特色創(chuàng)新的教學文化，錯落有致的綠植修飾，輕松明快的學習環(huán)境，能讓每個學生在“學習沙漠”中找到自己的“小綠洲”。
校區(qū)課程豐富多彩，以個性化教育輔導為中心，制定了一對一個性化輔導、個性化小組課輔導等，讓生享受的優(yōu)質的教學服務，朝著自己的夢想而努力奮斗。
藝考政策、數(shù)據(jù)解析、央美清美、喜報連連
考試系統(tǒng)、學情系統(tǒng)、真題匯編、資深專業(yè)
定期教研、嚴格把關、學刊編審、實力硬核
個性輔導、心理疏導、教學教務、多方關注
溝通學情、實時反饋、院校專業(yè)、規(guī)劃明確
升學指導、層層服務、思想德育、綜合培養(yǎng)
學大教育教學特色
學大教育個性化教學有哪些特色：
★ 1名學生 1套方案
★ 1名學生 1個服務團隊
★ 1名學生 1個教學團隊
★ 每組3-6人 照顧到每位學生
★ 師生面對面交流 享無限互動樂趣
★ 學習氣氛濃郁 精力高度集中
1.萌芽2001-2004
2001 學大成立
2002 確立線上家教網(wǎng)模式
2004 開設較好家學習中心
2.發(fā)展2007-2010
2007獲鼎暉投資1000萬美元投資
2008 學習中心數(shù)量超過100家 2009學習中心數(shù)量超過200家
2010成功登陸美國紐交所
3.增長2011-2015
2011 學習中心數(shù)量超過300家
2012 學習中心數(shù)量超過400家
2013 獲得ISO9001認證
2014 e學大上線，進入個性化智能輔導時代
4.蛻變2016-2020
2016 成功回歸A股，為中概股并購回歸較好股
2018 推出學大網(wǎng)校、新高考系列產品，邁入多元化發(fā)展進程
2019 發(fā)布“雙螺旋”戰(zhàn)略，開啟智慧教育新時代
2020 創(chuàng)始人回歸，成為上市公司較好大股東
5.升級 2021
2021成立20周年，開拓業(yè)務，建立綜合性、多元化教育集團
6.跨越 2022
打造學大職業(yè)教育全國版塊
推進全齡段、 智能化的文化服務
中考復習策略
中考分為三輪復習：
第 一輪復習為基礎知識的單元、章節(jié)復習。通過 第 一輪的復習，使學生系統(tǒng)掌握基礎知識、基本技能和方法，形成明晰的知識網(wǎng)絡和穩(wěn)定的知識框架。從雙基入手，緊扣中考知識點來組織單元過關。
第二輪復習打破章節(jié)界限實行大單元、小綜合、專題式復習。第二輪復習絕不是第 一輪復習的壓縮，而是一個知識點綜合、鞏固、完善、提高的過程。復習的主要任務及目標是：完成各部分知識的條理、歸納、糅合，使各部分知識成為一個有機的整體，力求實現(xiàn)基礎知識重點化，重點知識網(wǎng)絡化，網(wǎng)絡知識題型化，題型設計生活化。
第三輪復習是知識、能力深化鞏固的階段，復習資料的組織以中考題及模擬題為主，緊扣教材，查缺補漏，進行強化訓練。同時，要教給學生一些必備的應試技巧和方法，使學生有足夠的自信從容地面對中考。