北京三十一中附近的小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)課程
北京三十一中附近的小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)課程,學(xué)大教育小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)班注重培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力,重在挖掘?qū)W員的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來(lái)專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育的知名品牌。學(xué)大老師備課充分、講解精準(zhǔn)、熱情快樂(lè)、勵(lì)志向上、言行得體、互相尊重、關(guān)心過(guò)程、尊重結(jié)果,服務(wù)數(shù)萬(wàn)名學(xué)生,深受家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。
學(xué)科名稱:
小學(xué)一二年級(jí)語(yǔ)文、小學(xué)三四年級(jí)語(yǔ)文、小學(xué)五年年級(jí)語(yǔ)文、小升初語(yǔ)文
課程簡(jiǎn)介:
小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)課程通過(guò)對(duì)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合訓(xùn)練,提高聽(tīng)話、說(shuō)話和作文的能力,以及對(duì)字詞句段的理解,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課程安排:
1-2年級(jí):培養(yǎng)良好習(xí)慣、優(yōu)化學(xué)習(xí)狀態(tài)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力
3-4年級(jí):知識(shí)過(guò)渡、提升思維能力、提升學(xué)習(xí)能力
5-6年級(jí):學(xué)科分類梳理、素質(zhì)能力拓展、升學(xué)沖刺訓(xùn)練
輔導(dǎo)內(nèi)容:
1、夯實(shí)小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通交流能力及邏輯構(gòu)造能力。
2、運(yùn)用豐富、有趣的教學(xué)手法激發(fā)孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、提高識(shí)字質(zhì)量,過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合訓(xùn)練,提高聽(tīng)話、說(shuō)話和作文的能力,加深生字記憶。
4、系統(tǒng)梳理,構(gòu)建完整語(yǔ)文知識(shí)體系;提升字詞理解、閱讀方法及寫(xiě)作技巧。
上課地點(diǎn):
北京、天津、廊坊、保定、石家莊、承德、唐山、大連、沈陽(yáng)、哈爾濱、長(zhǎng)春、青島、膠州、威海、煙臺(tái)、濟(jì)南、太原、晉中、鄭州、廣州、福州、深圳、南寧、佛山、惠州、東莞、長(zhǎng)沙、株洲、武漢、成都、重慶、宜賓、昆明、曲靖、大理、玉溪、貴陽(yáng)、合肥、蕪湖、南昌、贛州、無(wú)錫、南通、南京、常州、蘇州、吳江、太倉(cāng)、杭州、寧波、慈溪、金華、臺(tái)州、溫州、上海、西安、漢中、咸陽(yáng)、寶雞、包頭、鄂爾多斯、蘭州、銀川等城市開(kāi)設(shè)小學(xué)語(yǔ)文各年級(jí)培訓(xùn)班
學(xué)大教育課外輔導(dǎo)學(xué)校
學(xué)大教育是一個(gè)中小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)教育品牌,以個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)為主業(yè),面向6-18歲的學(xué)生提供學(xué)業(yè)規(guī)劃、考試咨詢、升學(xué)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)提升、出國(guó)留學(xué)等綜合服務(wù)。
學(xué)大教育位于核心商圈,交通便利,地鐵公交等方便廣大.學(xué)生和家長(zhǎng)求學(xué)。學(xué)校辦公區(qū)域,標(biāo)準(zhǔn)化裝修,齊全的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)環(huán)境,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
學(xué)大校區(qū)多年來(lái)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量管理,對(duì)教師嚴(yán)格考核,對(duì)學(xué)生提升幅度緊密跟進(jìn)管理, 開(kāi)設(shè)課程多元化,堅(jiān)持誠(chéng)信教學(xué),堅(jiān)持因材施教,真正為學(xué)生學(xué)習(xí)做科學(xué)診斷,個(gè)性化教學(xué),多方位提供學(xué)習(xí)幫助和指導(dǎo)。設(shè)有一對(duì)一輔導(dǎo)課程,3-6人小組課程等全科目輔導(dǎo),多年來(lái)培養(yǎng)出很多優(yōu) 秀的學(xué)員。
1、永遠(yuǎn)堅(jiān)守誠(chéng)信和正直。
2、永遠(yuǎn)視教育質(zhì)量為生命,確??蛻魸M意是第 一要素,用教育質(zhì)量推動(dòng)企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)。
3、以極大的熱情滿足客戶的需要,快速響應(yīng)客戶的要求,提供遠(yuǎn)超客戶預(yù)期的服務(wù)。
4、尊重制度,勇于行動(dòng),敢于承擔(dān)責(zé)任,不斷提升執(zhí)行力。
5、以服務(wù)的精神對(duì)待他人,為他人的成功提供幫助和創(chuàng)造條件。
6、重視創(chuàng)新和變革,并積極引領(lǐng)和參與創(chuàng)新和變革。
1對(duì)1輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案
01學(xué)員分析
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因
02目標(biāo)制定
結(jié)合學(xué)員分析,階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)
03方案制定
根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
04師資匹配
以學(xué)生為中心,篩選適合的好老師
05專屬服務(wù)
課上,課中,課下24小時(shí)滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
06成長(zhǎng)規(guī)劃
為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長(zhǎng)路徑
6對(duì)1服務(wù)團(tuán)隊(duì) 實(shí)時(shí)貼心保駕護(hù)航
1.教育咨詢師
前期對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)評(píng)估
2.學(xué)習(xí)管理師
制定輔導(dǎo)方案,實(shí)時(shí)監(jiān)督回訪
3.學(xué)科教師
克服困難、指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣
4.陪讀教師
-陪讀答疑解惑
5.個(gè)性教研組
嚴(yán)審課程體系、確保教學(xué)質(zhì)量
6.心理輔導(dǎo)老師
調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志
語(yǔ)文試卷中,閱讀理解題的分值占到*之二三十,閱讀理解是語(yǔ)文教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容。在解答閱讀理解題時(shí),還是有一定的規(guī)律可循的,下面就列舉一下小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解的解題技巧步驟。
第 一步:快速通讀一遍全文,對(duì)文章內(nèi)容有個(gè)初步了解,找出文章中心句用鉛筆劃出來(lái),沒(méi)有明顯中心句的就歸納出文章主題。
第二步:仔細(xì)通讀文章后面的每個(gè)題目,先將對(duì)文中需要?jiǎng)澗€、打鉤的題目做掉,如直接在文中出現(xiàn)的括號(hào)里選擇正確讀音、選擇正確字詞或劃出修辭手法等題目。有些同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)對(duì)這種題丟題落題的現(xiàn)象。
第三步:按照順序逐題解答,認(rèn)真審題,明白題目要求,圍繞題目要求找答案,組織語(yǔ)言寫(xiě)出答案。
第四步:逐題仔細(xì)進(jìn)行檢查,核對(duì)答案,看看有沒(méi)有漏答的題。然后將文中輔助找尋答案時(shí)用鉛筆畫(huà)上的線擦掉。
以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“北京三十一中附近的小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)課程”的相關(guān)內(nèi)容,更多學(xué)大教育介紹、輔導(dǎo)課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、全國(guó)校區(qū)、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請(qǐng)點(diǎn)擊學(xué)大教育了解、留言或撥打頁(yè)面電話咨詢,我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。
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