南寧學(xué)大教育高新校區(qū)高考物理輔導(dǎo)課程
南寧學(xué)大教育高新校區(qū)高考物理輔導(dǎo)課程-學(xué)大教育高三物理校外補課班梳理物理基本力學(xué)，電學(xué)知識體系，串聯(lián)知識點，學(xué)會運用知識進行讀題解題，掌握相應(yīng)學(xué)習(xí)技巧。學(xué)大教育擁有學(xué)科研討及教學(xué)過程管理平臺，包含教研活動、高 級研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等，從教師的成長、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面，進行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長、自由交流。學(xué)大教育是一對一個性化輔導(dǎo)的專業(yè)課外輔導(dǎo)機構(gòu)，創(chuàng)辦以來，堅持把客戶滿意度放在第 一位，已服務(wù)數(shù)千家長和學(xué)生，深受廣大家長及學(xué)生好評。
高三物理輔導(dǎo)培訓(xùn)課程
課程簡介：
高三物理課針對高考生們開設(shè)，主要是抓住寒假的時間，連貫性學(xué)習(xí)，收尾高三一輪復(fù)習(xí)，查漏補缺，鞏固基礎(chǔ)。本課程旨在為一輪過后的學(xué)生梳理知識，細化知識點，透徹理解物理題型以及基礎(chǔ)知識，掃除知識盲區(qū)，為接下來的復(fù)習(xí)做好充足準備。
課程特色：
本課程著重講解高考熱門考點，力學(xué)、電學(xué)、電磁學(xué)是本課程的重點，學(xué)大老師細化知識點，引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握物理常考題型。樹立物理備考信心，來學(xué)大，學(xué)習(xí)不間斷。
課程定位：
高三物理輔導(dǎo)課
適用學(xué)員：
高三學(xué)生
授課內(nèi)容：
高三物理寒假班課程大綱： 1. 運動公式、圖像問題 2. 力的基本性質(zhì)講解，平衡態(tài)分析 3. 牛頓較好、第三定律 4. 牛頓第二定律內(nèi)容題型 5. 速度的分解合成 6. 平拋運動 7. 圓周運動公式及題型 8. 三大宇宙速度 9. 萬有引力公式 10. 題型(公式應(yīng)用，質(zhì)量密度求法，加速度，4、能量變軌周期性問題等；11. 功率及機車起動模型 12. 動能定理 13. 機械能及其守恒定律 14. 能量守恒 15. 動量定理 16. 動量守恒定律 17. 碰撞 18. 動量能量的應(yīng)用 19. 電場力的性質(zhì) 20. 電場能的性質(zhì) 21. 電容器及粒子運動 22. 基本定律 23. 電路、閉合電路歐姆定律 24. 測金屬電阻率、小燈泡伏安特性曲線、測電源電動勢內(nèi)阻、多用電表使用 25. 磁場的描述及對電流的作用 26. 磁場對運動電荷的作用 27. 帶電粒子在復(fù)合場中運動 28. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象及楞次定律 29. 法拉第電磁感應(yīng)定律 30. 圖像、動力學(xué)、能量問題 31. 交變電流的產(chǎn)生 32. 變壓器、遠距離輸電 33. 分子動理論、內(nèi)能 34. 液體、氣體 35. 熱力學(xué)定律。
學(xué)大教育課外輔導(dǎo)學(xué)校
學(xué)大教育是一個中小學(xué)一對一輔導(dǎo)教育品牌，以個性化一對一輔導(dǎo)為主業(yè)，面向6-18歲的學(xué)生提供學(xué)業(yè)規(guī)劃、考試咨詢、升學(xué)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)提升、出國留學(xué)等綜合服務(wù)。
學(xué)大教育位于核心商圈，交通便利，地鐵公交等方便廣大.學(xué)生和家長求學(xué)。學(xué)校辦公區(qū)域，標準化裝修，齊全的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)場所。
學(xué)大校區(qū)多年來嚴格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量管理，對教師嚴格考核，對學(xué)生提升幅度緊密跟進管理, 開設(shè)課程多元化，堅持誠信教學(xué)，堅持因材施教，真正為學(xué)生學(xué)習(xí)做科學(xué)診斷，個性化教學(xué)，多方位提供學(xué)習(xí)幫助和指導(dǎo)。設(shè)有一對一輔導(dǎo)課程，3-6人小組課程等全科目輔導(dǎo)，多年來培養(yǎng)出很多優(yōu) 秀的學(xué)員。
1、先進的教學(xué)理念
學(xué)大教育急家長所急，想學(xué)生所想，積極倡導(dǎo)以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出“個性化”創(chuàng)新教育理念，推出一個學(xué)生一個教學(xué)團隊、一個學(xué)生定制一套教學(xué)計劃的因材施教模式，尊重和關(guān)注學(xué)生的個性差異，把中小.學(xué)生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來，讓學(xué)生有更多獨立思考、獨立實踐的學(xué)習(xí)機會，提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能，促進學(xué)生的發(fā)展。
2、全程個性化服務(wù)流程
學(xué)大教育通過對學(xué)生的全程個性化服務(wù)流程，為每一個學(xué)生進行個性化的診斷測評、匹配適合的教師、量身定做個性化的教學(xué)方案、進行個性化的輔導(dǎo)教學(xué)，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維，獲得學(xué)習(xí)成績與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。
3、豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
學(xué)大教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點和輔導(dǎo)需求，為學(xué)生定制個性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括：校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導(dǎo)，面向基礎(chǔ)知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導(dǎo)，考試串講與?？迹罴俚念A(yù)科課程輔導(dǎo)，優(yōu)等生單科或全科強化，小升初培優(yōu)等。
1對1輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案
01學(xué)員分析
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進步原因
02目標制定
結(jié)合學(xué)員分析，階段性學(xué)習(xí)目標
03方案制定
根據(jù)目標制定個性化學(xué)習(xí)方案
04師資匹配
以學(xué)生為中心，篩選適合的好老師
05專屬服務(wù)
課上,課中,課下24小時滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
06成長規(guī)劃
為學(xué)員規(guī)劃脫離1對1強化學(xué)習(xí)后的成長路徑
學(xué)大教育師資教研
豐富多彩的教研活動，只為激勵教師團隊不斷進步
01 聽、說、評課式
授課教師認認真真講解教學(xué)設(shè)計、重難點及方法等，評課教師實事求是進行點評，較終形成完整系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計方案。
02 經(jīng)驗交流式
學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗交流會，促進教師之間交流經(jīng)驗、相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同進步。
03 學(xué)情分析式
各組老師集中在一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素，提出針對性教學(xué)輔導(dǎo)方案，真切做到因材施教。
04 教學(xué)比武式
通過定期舉行學(xué)大教師教研成果爭鋒會，選拔并獎勵先進教師及教研成果，激勵教師不斷增強教學(xué)能力。
