重慶三中英才陳家橋校區(qū)兒童繪畫培訓課程
適合年齡：
對繪畫及美術(shù)有興趣的3-5歲幼兒、6-12歲小學生
上課時間：
周末或晚間，每周一次課，一次課90分鐘
上課地點：
汽博中心、一雙學校、金州西附、龍湖源著、水晶酈城、南橋寺、冉家壩、魯能巴蜀、觀音橋、南坪步行街、融僑半島、茶園、李家沱、楊家坪、謝家灣、龍湖時代天街、鳳天路、三峽廣場、陳家橋、大學城
進階式教學體系：
1、播種 啟蒙班（3-5歲）
通過感受、認知和觀察，激發(fā)孩子對繪畫的興趣和表達的欲望，鼓勵孩子大膽表達。
2、生根 暢想班（6-8歲）
想象力和繪畫表達是訓練重點，增強孩子的造型與表現(xiàn)能力。
3、發(fā)芽 創(chuàng)作班（8-10歲）
4、重視創(chuàng)造性思維的訓練，增加觀察寫生課的練習，提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng)和審美判斷。
開花 創(chuàng)意素描/漫畫班（10-12歲）
以藝術(shù)創(chuàng)作和觀察寫生為重點，系統(tǒng)學習素描、漫畫的專業(yè)知識和創(chuàng)作技法。
5、結(jié)果 特長班（10歲以上）
學習素描、色彩、速寫等專業(yè)技法并靈活運用，拓展孩子的藝術(shù)視野，創(chuàng)作具有一定藝術(shù)水準的作品。
豐富的實踐活動：
親子課、節(jié)日課、戶外寫生、游學等
三中英才教學特色
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教學管理
嚴格科學的教學管理，每周教研圍繞各類教學中的問題討論解決 -
師資水平
高標準的教學水平，嚴選師資陣容，督促落實，定期培訓考核及教研 -
授課內(nèi)容
針對性的授課內(nèi)容直切核心，節(jié)省更多的學習時間，增強學習效率 -
課時規(guī)劃
與學習需求匹配的課時規(guī)劃，合理的學習安排，緊湊的學習進度 -
分組學習
教學中實行分組學習討論，良性競爭激發(fā)每位學生的興趣與潛力 -
定期檢驗
階段性考核檢驗，根據(jù)考試結(jié)果，及時調(diào)整教學方案，查缺補漏
重慶三中英才培訓學校專注于小初高文化學科培訓，同時集家庭教育研究與指導、心理咨詢、學習方法指導及擇校咨詢等多維一體，擁有校區(qū)近30家，是重慶市頗具影響力的教育品牌。
在師資上，三中英才擁有強大的教師隊伍，現(xiàn)有全職教師700多人，均為本科及以上學歷，其中碩士58人，博士7人，聘請有重慶當?shù)赜胸S富教學經(jīng)驗的退休的市重點中學高 級教師、市骨干教師作為成長導師，并創(chuàng)立英才學 院，為教培行業(yè)打造專業(yè)的人才訓練體系和訓練標準。
在教材上，緊貼重慶本土考點考綱，自主研發(fā)本土教學資料，同時根據(jù)重慶各學校的教材版本、教學進度、學習梯度對學生進行分層教學。
在教研上，經(jīng)過多年的沉淀與進步，三中英才已自主研發(fā)出“數(shù)立方”、“愛碩英語”、“妙筆語文”、“學橙將來”和“學管佳”等特色品牌，為學生提供越來越多樣化、更專業(yè)化的教育培訓服務(wù)。
教育使命： 用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中庭成長
教育愿景： 成為西南、全國知名、持續(xù)成長、受人尊敬的教育機構(gòu)
價 值 觀 ： 重情懷 致良知 負責任 有溫度
服務(wù)理念： 陪伴成長
產(chǎn)品口號： 三中英才 更懂重慶學生
怎么選擇美術(shù)培訓機構(gòu)
1、看機構(gòu)規(guī)模
家長在為孩子選擇少兒美術(shù)機構(gòu)的時候，一定要先了解這個美術(shù)機構(gòu)的具體規(guī)模。不僅要到實地去考察一下這家機構(gòu)的規(guī)模大小、在校人數(shù)，還要了解這家機構(gòu)的經(jīng)營時間、品牌榮譽等等。
2、看教師水平
在為孩子選擇機構(gòu)時，教師水平也是一項非常重要的考察點，可以讓孩子先去試課，看孩子是否喜歡這個老師的教學風格，是否能融入到這個老師的課堂。家長也需要在旁考察老師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以及機構(gòu)是否對老師有標準化培訓，是否定期進行考核培訓與教研活動等。
3、看教學理念
少兒美術(shù)培訓機構(gòu)與其他年齡段的美術(shù)培訓不同，教學主要是通過美術(shù)啟蒙引發(fā)孩子的思考，挖掘孩子的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子的觀察力、獨立思考的能力等，而不是一味的教授繪畫技巧和繪畫理論。在教學的過程中，重點是引導，而不是讓孩子照葫蘆畫瓢。