重慶三年級(jí)奧數(shù)特訓(xùn)機(jī)構(gòu)
重慶三年級(jí)奧數(shù)特訓(xùn)機(jī)構(gòu)三中英才小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)班針對(duì)一年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生,課程極大地激發(fā)廣大少年兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,成為引導(dǎo)學(xué)生積極向上,主動(dòng)探索,學(xué)會(huì)解決問(wèn)題,健康成長(zhǎng)的有益課程。三中英才實(shí)力強(qiáng)、師資好、服務(wù)優(yōu),目前在重慶各區(qū)開(kāi)設(shè)的校區(qū)都擁有非常好的口碑,深受當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)、學(xué)員好評(píng)。三中英才培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)立于2000年,提供小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、初中學(xué)科輔導(dǎo)、中考集訓(xùn)、高中學(xué)科輔導(dǎo)、高考沖刺輔導(dǎo)、藝術(shù)生文化課集訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品。
重慶三中英才奧數(shù)班
合適對(duì)象: 小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生
奧數(shù)課程安排:
第 一階段
1、培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力和概括能力,做好低年級(jí)和高年級(jí)知識(shí)的銜接和過(guò)渡。
2、進(jìn)一步提高學(xué)生解決復(fù)雜應(yīng)用題的能力,如乘法原理、加法原理、排列組合、等差數(shù)列、抽屜原理、容斥原理等。
第二階段
1、培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力和空間想象能力,使其熟練掌握解決平面圖形的多種方法和技巧。
2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)奧數(shù)各類(lèi)專(zhuān)題進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究,如:時(shí)鐘問(wèn)題、數(shù)學(xué)游戲、估值與取整等。
3、引入代數(shù)的初步知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生列方程解應(yīng)用題的能力。
第三階段
1、針對(duì)小升初擇校沖刺重點(diǎn)中學(xué),訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)試能力。
2、將小學(xué)階段的奧數(shù)知識(shí)進(jìn)行綜合總復(fù)習(xí),歸納總結(jié)。
3、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、比例等知識(shí)生化多方面解答應(yīng)用題能力,并學(xué)會(huì)解決生活中實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題,如:利潤(rùn)、利息、折扣、濃度等。
上課地點(diǎn): 沙坪壩、江北、渝中區(qū)、大學(xué)城、渝北區(qū)、南岸區(qū)、巴南區(qū)、兩江新區(qū)、九龍坡區(qū)、奉節(jié)縣等
1.教:合理分層教學(xué)
遵循因材施教,不同的階段設(shè)立不同的目標(biāo),層層遞進(jìn),寓教于樂(lè)。
2.學(xué):學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
雙師教學(xué),多點(diǎn)時(shí)間,多角度助力課堂氛圍。
3.測(cè):精準(zhǔn)測(cè)試系統(tǒng)
進(jìn)門(mén)測(cè),課中測(cè),出門(mén)測(cè),單元測(cè),半期測(cè),期末測(cè)無(wú)縫銜接,零距離察覺(jué)遺漏知識(shí)點(diǎn)。
4.評(píng):持續(xù)測(cè)評(píng)反饋
雙師教學(xué),多點(diǎn)時(shí)間,多角度助力課堂氛
持續(xù)跟蹤的測(cè)試反饋,讓家長(zhǎng)運(yùn)籌帷幄,零距離了解孩子學(xué)習(xí)情況。
5.管:精細(xì)教學(xué)管理
聚小班精華,避大班低效,讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)“定制服務(wù)”。
重慶三中英才成立于2000年,二十余年專(zhuān)注中小學(xué)多元化教育,課程覆蓋K12全學(xué)科一對(duì)一教學(xué)、班課教學(xué)、藝考培訓(xùn)、高考集訓(xùn)、幼少兒藝術(shù)啟蒙,集合家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、擇校咨詢等多維一體的綜合性教育機(jī)構(gòu)。
三中英才成立二十余年來(lái),已在主城區(qū)建立30個(gè)直營(yíng)分校,總面積達(dá)六萬(wàn)多平方米;曾連續(xù)多年被評(píng)為重慶市知名商標(biāo),是重慶具影響力的本土教育機(jī)構(gòu)。
經(jīng)過(guò)多年的沉淀與發(fā)展,三中英才已自主研發(fā)各科精品課程,為學(xué)生提供更多樣化、更專(zhuān)業(yè)化的教育培訓(xùn)服務(wù)。自主開(kāi)發(fā)十余個(gè)知名教育產(chǎn)品,已為40萬(wàn)個(gè)家庭提供專(zhuān)業(yè)的教育服務(wù)。
三中英才將打造專(zhuān)業(yè)化的教育發(fā)展研究院,籌辦一系列高質(zhì)量、具有影響力的教育會(huì)峰會(huì)和教育論壇,利用大數(shù)據(jù)的收集分析驅(qū)動(dòng)教育決策創(chuàng)新、教育管理變革、教育模式重塑。三中英才將立足重慶、輻射西南,致力于走在行業(yè)前端,打造西南地區(qū)教育培訓(xùn)的實(shí)力品牌。
三中英才的優(yōu)勢(shì)
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25年品質(zhì)保障
25年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) 深耕本土學(xué)情
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家門(mén)口放心品牌
30個(gè)商圈社區(qū)校區(qū) 在你身邊
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700+教研教學(xué)團(tuán)隊(duì)
龐大實(shí)力師資 為你保駕護(hù)航
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服務(wù)360000人次
受益家庭眾多 一直陪伴成長(zhǎng)
三中英才師資團(tuán)隊(duì)
優(yōu)選師資 精準(zhǔn)匹配 更懂學(xué)生
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高校募選985、211各大高校定期選拔
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三輪選拔嚴(yán)訓(xùn)淘汰,專(zhuān)業(yè)考核,終身考核
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三輪培訓(xùn)通識(shí)培訓(xùn),專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),實(shí)操培訓(xùn)
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精準(zhǔn)匹配根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需求匹配適合的老師
1、一二年級(jí)奧數(shù)
對(duì)于一二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)奧數(shù)關(guān)鍵的是激發(fā)對(duì)奧數(shù)的興趣,同時(shí)對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生來(lái)說(shuō),增加學(xué)習(xí)難度成為一件非常有必要的事情。一二年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該將養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及良好的思維方式作為一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
2、三年級(jí)奧數(shù)
三年級(jí)是學(xué)習(xí)奧數(shù)重要的基礎(chǔ)階段,牢固掌握三年級(jí)奧數(shù)基本的知識(shí)技巧,才能有效促進(jìn)之后的學(xué)習(xí)生活。通常來(lái)說(shuō),三年級(jí)也是學(xué)習(xí)奧數(shù)較合適的階段,不同于二年級(jí)增加學(xué)習(xí)興趣,三年級(jí)是能力培養(yǎng)的起點(diǎn),需要格外重視。
3、四年級(jí)奧數(shù)
四年級(jí)開(kāi)始,無(wú)論是體量還是難度都有所增加,而且?jiàn)W數(shù)專(zhuān)題也有所增加和深入,引導(dǎo)孩子多接觸一些難題,并在心理上做好加深難度的準(zhǔn)備,提升解題能力。
4、五年級(jí)奧數(shù)
五年級(jí)是接觸奧數(shù)專(zhuān)題較多的時(shí)期,小學(xué)階段的奧數(shù)知識(shí)重難點(diǎn)都集中在這個(gè)階段,所以,要盡量多做題,練習(xí)可以幫助加深和鞏固知識(shí)點(diǎn)。
5、六年級(jí)奧數(shù)
基礎(chǔ)知識(shí)不牢固的學(xué)生,要做系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以及練習(xí),特別是計(jì)算這一塊,在奧數(shù)中占比非常大;而對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)很牢固的孩子來(lái)說(shuō),想取得更好的成績(jī),就需要更好的學(xué)習(xí),改掉壞習(xí)慣,提升做題效率。
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