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巴南李家沱初一數(shù)學(xué)專業(yè)的輔導(dǎo)學(xué)校
編輯： 資訊中心
更新時間：2025/04/27 09:35
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導(dǎo)語概要 重慶巴南區(qū)李家沱初一數(shù)學(xué)專業(yè)的輔導(dǎo)學(xué)校三中英才初一數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程測評是對學(xué)生學(xué)情的考察，根據(jù)測評情況，制定合理的補習(xí)計劃，幫助學(xué)生查漏補缺數(shù)學(xué)知識，絕不將問題堆到初二、初三。三中英才課外輔導(dǎo)學(xué)校是于2000年3月創(chuàng)辦的集小初高全學(xué)科一對一VIP教學(xué)、小班班課教學(xué)、出國留學(xué)，及家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等為一體的綜合性多元化教育機構(gòu)。三中英才教育機構(gòu)成立二十二年來，本著打造西南地區(qū)教育培訓(xùn)的領(lǐng) 先品牌，已在主城區(qū)建立了30個直營分校，總面積達(dá)三萬多平方米。
李家沱初一數(shù)學(xué)補習(xí)課
適合學(xué)生：
七年級、八年級、九年級學(xué)生
培訓(xùn)科目：
初一數(shù)學(xué)、初二數(shù)學(xué)、初三數(shù)學(xué)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
幫助學(xué)生掌握初中各年級階段的數(shù)學(xué)學(xué)科知識點，找出并解決數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題與重難疑點，針對性提升初中數(shù)學(xué)成績。
課程內(nèi)容：
1、初一數(shù)學(xué)
初一數(shù)學(xué)包括有理數(shù)及其運算、整式加減、一次方程與方程組、基本平面圖形和數(shù)據(jù)的收集與整理等。初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容根據(jù)學(xué)生掌握初一數(shù)學(xué)知識的水平及學(xué)生學(xué)習(xí)需求定制。
2、初二數(shù)學(xué)
初二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程包括一次函數(shù)、整式、因式分解、全等三角形、勾股定理、實數(shù)、圖形的平移與旋轉(zhuǎn)、四邊形性質(zhì)探索、位置的確定、二元一次方程組、數(shù)據(jù)的代表、一元一次不等式和一元一次不等式組、相似圖形、分解因式、分式和數(shù)據(jù)的收集與處理等。初 二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容根據(jù)學(xué)生掌握初二數(shù)學(xué)知識的水平及學(xué)生學(xué)習(xí)需求定制。
3、初三數(shù)學(xué)
初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程講解二次函數(shù)、圓、銳角三角函數(shù)，包括一元二次方程、視圖與投影、反比例函數(shù)、頻率與概率、直角三角形的邊角關(guān)系、二次函數(shù)、圓和統(tǒng)計與概率等。初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生對初三數(shù)學(xué)知識的掌握程度不同而不同。
三中英才服務(wù)流程
第 一步測評定位
個性化智能學(xué)業(yè)測評，深度解析生成測評結(jié)果
第二步查找缺漏
解析學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法和思維技巧等不足原因
第三步制定計劃
結(jié)合測評與首次上課的表現(xiàn)，為學(xué)生定制教學(xué)計劃
第四步引導(dǎo)方法
針對學(xué)生學(xué)習(xí)壁壘，引導(dǎo)學(xué)生真正掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、主動探索與發(fā)現(xiàn)的能力
第五步講評擊破
及時掌握學(xué)生動態(tài)，定期對學(xué)生回訪，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難；不定期召開家長溝通會議，及時調(diào)整教學(xué)方案，學(xué)習(xí)效果化
第六步測訪跟蹤
隨時性對學(xué)生進(jìn)行測試，發(fā)現(xiàn)薄弱之處，逐層優(yōu)化學(xué)習(xí)方案
三中英才優(yōu)勢實力
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品牌力量
本土教育標(biāo)桿 二十年品質(zhì)相傳
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師資陣容
四輪選三培訓(xùn) 專業(yè)實力雄厚
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教育理念
秉承教書育人 鑄就教學(xué)精品
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思維導(dǎo)圖
思維學(xué)習(xí)工具 構(gòu)建知識導(dǎo)圖
三中英才校區(qū)
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三中英才沙坪壩三峽廣場校區(qū)
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三中英才陳家橋中學(xué)校區(qū)
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三中英才沙坪壩鳳天路重圖校區(qū)
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三中英才高新區(qū)龍湖U城校區(qū)
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三中英才渝北兩江春城校區(qū)
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三中英才兩江新區(qū)汽博中心校區(qū)
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三中英才江北觀音橋校區(qū)
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三中英才江北南橋寺校區(qū)
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三中英才江北魯能星城校區(qū)
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三中英才渝北龍湖新牌坊校區(qū)
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三中英才南岸融僑半島校區(qū)
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三中英才南岸茶園金科校區(qū)
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三中英才南岸南坪城市廣場校區(qū)
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三中英才巴南李家沱校區(qū)
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三中英才九龍坡楊家坪校區(qū)
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三中英才渝中區(qū)大坪英利校區(qū)
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三中英才九龍坡謝家灣校區(qū)
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三中英才兩江新區(qū)星光學(xué)校校區(qū)
如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)
1、培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
興趣是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，學(xué)生如果能在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中產(chǎn)生興趣，就會形成較強的求知欲，就能積極主動地學(xué)習(xí)，所以首先培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、數(shù)學(xué)概念，抓住實質(zhì)
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念，貴在抓住本質(zhì)，要關(guān)注概念的實際背景與形成過程，克服機械記憶的學(xué)習(xí)方式，在了解其本質(zhì)特征之外，掌握各種學(xué)習(xí)方法。
3、課本知識，牢固掌握
數(shù)學(xué)知識一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊相連，學(xué)習(xí)時要全 面掌握，特別是復(fù)習(xí)時，應(yīng)做到三抓：一抓基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，對課本中的知識點進(jìn)行全 面的整理，把分割學(xué)習(xí)的知識單點或知識片段組織成知識鏈，公式鏈，運算鏈，對整個課本知識有一個系統(tǒng)的認(rèn)識。二是基礎(chǔ)知識的深化，復(fù)習(xí)時對教材知識的整理不能滿足于記憶，會證明，而應(yīng)通過認(rèn)真分析，透徹理解知識，找出規(guī)律。三抓基礎(chǔ)知識的應(yīng)用，基礎(chǔ)知識整理同時，要認(rèn)真研究例題，舉出一些典型的題目，通過分析解答來進(jìn)一步加深對知識的理解和鞏固，同時也提高能力。
關(guān)于三中英才教育
重慶三中英才成立于2000年，擁有近30家教學(xué)點，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”核心價值觀，堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念，為6-18歲兒童青少年提供高品質(zhì)、多樣化的學(xué)科輔導(dǎo)和素質(zhì)教育服務(wù)。
三中英才憑借20多年的教學(xué)經(jīng)驗沉淀，結(jié)合重慶各區(qū)的教學(xué)大綱和目標(biāo)，根據(jù)重慶學(xué)情特點自主研發(fā)本土教學(xué)資料多套，根據(jù)政策區(qū)塊化進(jìn)行模塊化教學(xué)方案設(shè)計，結(jié)合重慶各學(xué)校的教材版本、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)梯度對學(xué)生分層教學(xué)，緊密貼合各區(qū)公立校的教學(xué)進(jìn)度和難度，讓教材教學(xué)更適合重慶本地中小 學(xué)和中高考的特點。
三中英才為學(xué)生個性化的教學(xué)服務(wù)和精準(zhǔn)化的生涯規(guī)劃服務(wù)，進(jìn)行性格測評、職業(yè)方向測評和學(xué)習(xí)測評，根據(jù)其所在學(xué)校的教材版本、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)梯度以及個性特點制定出適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃，選擇匹配適合的老師和班型。
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