多動癥孩子可能存在心理問題，因學業(yè)繁重出現(xiàn)焦慮、長期高壓環(huán)境出現(xiàn)抑郁、追求完美出現(xiàn)強迫等一些心理問題，采用心理療法有哪些？

‌行為治療‌：通過正性強化、負性強化等方法，塑造兒童的良好行為，減少多動、沖動等不良行為。例如，當兒童按時完成作業(yè)、安靜地坐一段時間等，給予表揚、獎勵；對不良行為不予關注或適當懲罰。

‌認知行為治療‌：幫助兒童認識自己的行為和情緒，學會自我控制和管理。教導他們識別引發(fā)多動、沖動行為的情境和想法，通過改變認知來調整行為。比如，讓兒童學會在沖動前先停下來思考。

‌家庭治療‌：改善家庭環(huán)境和親子關系，家庭成員共同參與，學習有效的溝通和教育方式。家長要保持一致的教育態(tài)度，給予兒童足夠的關愛和支持，幫助他們建立規(guī)則意識。

‌心理輔導‌：針對兒童的心理問題，如自卑、焦慮等，進行個性化的輔導。輔導師通過傾聽、引導等方式，幫助兒童正確面對自己的問題，增強自信心。

‌團體心理治療‌：組織多動癥兒童參加團體活動，讓他們在相互交流和合作中，學習社交技能，提高自我認知和情緒管理能力。