深圳兒童康復孩子低智哪家機構好？

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智力低下孩子的特征表現(xiàn)

兒童智力低下是指兒童的智力水平顯著低于同齡兒童的水平，可能會影響兒童的學習、思維、行為、社交能力等發(fā)展。我們來看看智力低下孩子的特征表現(xiàn)有哪些吧！

記憶力

智力發(fā)育遲緩的兒童很難記住信息，而且根據(jù)嚴重程度，孩子可能會有認知上的章礙。研究人員指出，智力遲鈍的兒童記憶很短暫，可能無法記得幾分鐘前發(fā)生的事。  

認知理解能力差

智力發(fā)育遲緩的兒童，感知覺能力較弱，辨別能力差，對色彩、聲音、語言等的識別和分辨能力弱，記憶力差，識記速度慢，記憶容量小，思維的概括水平低、抽象思維能力及思維的深度和廣度較差，相對同齡兒童認知理解差，需要更長的時間去學習。

好動、注意力不集中

智力落后的兒童注意力很弱，他無法以極度的關注力聚焦在活動上。由于注意力不強，因此很難進階到高等教育。他們比正常兒童注意力集中的時間明顯縮短。甚至到5―6歲時，集中注意某個東西的時間也不超過5―6分鐘，他們對外界也很少關注。

學習速度慢

在學習新技能和新知識的速度遠遠低于健康的兒童。他們可能需要父母協(xié)助執(zhí)行日常的活動。而且因為他們的學習率很低，所以往往需要不斷地重復指導。

對周圍環(huán)境感應差

一般來說，孩子對于陌生的環(huán)境或是事物都會產(chǎn)生很強烈的好奇心，很多寶寶在醒來后都喜歡看看這個、看看那個。但智力低下的孩子會對周圍的一切都漠不關心，也不會和父母交流和對視，不論身邊的人再怎么逗他，他都會表現(xiàn)出置身事外的感覺，顯得特別“老實”。

情緒不穩(wěn)定

智力發(fā)育遲緩的兒童高層次情感的協(xié)調(diào)能力差；情緒不穩(wěn)定、易沖動，常表現(xiàn)為心情不佳；有的缺乏交往熱情，態(tài)度冷漠；但也有的表現(xiàn)為熱情、真摯；情緒容易出現(xiàn)極端的表現(xiàn)。