在深圳做兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)哪家比較好？深圳小米熊兒童康復(fù)中心開(kāi)設(shè)的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練課程致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務(wù)。言語(yǔ)訓(xùn)練師會(huì)因干預(yù)對(duì)象個(gè)別需要，進(jìn)行評(píng)估及訂定合適的訓(xùn)練目標(biāo)，提升發(fā)音、語(yǔ)言運(yùn)用、社交及溝通能力，同時(shí)也會(huì)指導(dǎo)家長(zhǎng)引導(dǎo)兒童語(yǔ)言發(fā)展的技巧，促進(jìn)發(fā)音、語(yǔ)言運(yùn)用、溝通及社交能力的綜合發(fā)展。

語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指兒童在口頭表達(dá)或語(yǔ)言理解能力上明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。這一現(xiàn)象可能由多種因素引起，包括但不限于智力低下、聽(tīng)力障礙、自閉癥、構(gòu)音器官異常、中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常以及語(yǔ)言環(huán)境不良等。

語(yǔ)言發(fā)育遲緩的定義:語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指兒童在預(yù)期的時(shí)間內(nèi)未能達(dá)到與其年齡相應(yīng)的語(yǔ)言發(fā)展水平。

癥狀:
1.發(fā)音時(shí)間晚、發(fā)音模糊。
2.詞匯量少，常使用象聲詞代替物品名稱。
3.說(shuō)話前后顛倒，語(yǔ)法錯(cuò)誤。
4.無(wú)法連貫表達(dá)自己的思想，吐字不清。
5.理解能力差，模仿能力差。

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