沈陽(yáng)和平一校附近的小學(xué)教育機(jī)構(gòu)
沈陽(yáng)和平一校附近的小學(xué)教育機(jī)構(gòu)，學(xué)大教育小學(xué)全科輔導(dǎo)班培養(yǎng)孩子學(xué)科學(xué)習(xí)興趣，讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)靈活的思維方式，扎實(shí)基礎(chǔ)，提升綜臺(tái)水平。學(xué)大教育師資儲(chǔ)備豐富，所有老師經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩查，培訓(xùn)且試用合格后方可入職，定期開展教研活動(dòng)，提升老師執(zhí)教水平，從而保障教學(xué)效果。學(xué)大教育的個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，即為全程1對(duì)1個(gè)性化教學(xué)，通過(guò)授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式，獲得知識(shí)、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的“133”提升計(jì)劃，使學(xué)生全方面發(fā)展。
適合年級(jí)：小學(xué)各年級(jí)想要提高成績(jī)的學(xué)生、小升初考試學(xué)生
輔導(dǎo)課程：1-6年級(jí)語(yǔ)文、1-6年級(jí)數(shù)、1-6年級(jí)奧數(shù)、1-6年級(jí)英語(yǔ)、小升初考試課程
教學(xué)形式：一對(duì)一、2-4人或3-6人精品班
使用教材：內(nèi)部專編學(xué)科教材
師資團(tuán)隊(duì)：全職學(xué)科資深教師
輔導(dǎo)內(nèi)容：
【小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容 】
1、1-2年級(jí)打好運(yùn)算基礎(chǔ)，夯實(shí)數(shù)學(xué)基本知識(shí)點(diǎn)，細(xì)化學(xué)習(xí)任務(wù)；
2、3-4年級(jí)培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣，加入應(yīng)用思維鍛煉，全面涵蓋知識(shí)點(diǎn)； 3、5-6年級(jí)重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)攻克，強(qiáng)化訓(xùn)練，循序漸進(jìn)突破必考點(diǎn)。
【小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)內(nèi)容】
1、1-2年級(jí)啟發(fā)思維、以全新的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生愉快的狀態(tài)中掌握奧數(shù)知識(shí)要點(diǎn)，形成條理，學(xué)會(huì)舉一反三和創(chuàng)造性思維，為今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的的基礎(chǔ)。
2、3-4年級(jí)幫助學(xué)生在奧數(shù)基本知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)奧數(shù)知識(shí)和理論進(jìn)行歸類，總結(jié)和擴(kuò)充，深入了解所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的本質(zhì)規(guī)律，從而在思維上建立觀察問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的模式。
3、5-6級(jí)：培養(yǎng)思維廣度，輕松應(yīng)對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合考察，學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)方法綜合提升，全面復(fù)習(xí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化練習(xí)，備戰(zhàn)小升初考試。
【小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)內(nèi)容】
1、1-2年級(jí)激發(fā)孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，打好語(yǔ)文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；
2、3-4年級(jí)注重提升加強(qiáng)應(yīng)試能力，歸納整理學(xué)習(xí)語(yǔ)文體系；
3、5-6年級(jí)啟發(fā)學(xué)習(xí)思維，培養(yǎng)獨(dú)立能力，提升學(xué)習(xí)能力。
【小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)內(nèi)容】
1、1-2年級(jí)簡(jiǎn)單的情景對(duì)話和單詞學(xué)習(xí)，注重提升英語(yǔ)興趣；
2、3-4年級(jí)加入簡(jiǎn)單的語(yǔ)法和句子練習(xí)，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)思維；
3、5-6年級(jí)注重考點(diǎn)強(qiáng)化，鞏固同步知識(shí)點(diǎn)，靈活設(shè)置教學(xué)。
上課時(shí)間：
隨到隨學(xué)，滾動(dòng)開班，上課時(shí)間自由靈活
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年，專注于小中高學(xué)科輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、高考復(fù)讀以及全日制中職教育。
學(xué)大教育校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)校教學(xué)支撐體系完備，各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施齊全。是學(xué)生求知成長(zhǎng)的樂(lè)園，教師盡展才華的殿堂。
學(xué)大教育各校區(qū)嚴(yán)格落實(shí)保障學(xué)員“課前，課中，課后”三課一體，不斷提高學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念，尊重學(xué)生個(gè)體差異，堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、全 面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)。得到了家長(zhǎng)，學(xué)員的高度認(rèn)可。
學(xué)大教育將全力追求教學(xué)卓越，始終以“服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，推動(dòng)教育改革，爭(zhēng)做社會(huì)貢獻(xiàn)”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程，積極推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。為更多學(xué)員在學(xué)習(xí)生活中，上學(xué)道路上保駕護(hù)航。
1、永遠(yuǎn)堅(jiān)守誠(chéng)信和正直。
2、永遠(yuǎn)視教育質(zhì)量為生命，確?？蛻魸M意是第 一要素，用教育質(zhì)量推動(dòng)企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)。
3、以極大的熱情滿足客戶的需要，快速響應(yīng)客戶的要求，提供遠(yuǎn)超客戶預(yù)期的服務(wù)。
4、尊重制度，勇于行動(dòng)，敢于承擔(dān)責(zé)任，不斷提升執(zhí)行力。
5、以服務(wù)的精神對(duì)待他人，為他人的成功提供幫助和創(chuàng)造條件。
6、重視創(chuàng)新和變革，并積極引領(lǐng)和參與創(chuàng)新和變革。
面對(duì)面輔導(dǎo)手把手教學(xué) 注意力集中
一、專職教師全程1對(duì)1授課
二、1個(gè)學(xué)生1套專屬輔導(dǎo)方案
三、1個(gè)學(xué)生享有1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
四、實(shí)時(shí)互動(dòng)注意力高度集中
嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn) 層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量
一．2輪面試+多次試講+多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
參加學(xué)大招聘，需有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
二．歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系
通過(guò)初次試講，參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn)，考核通過(guò)成為學(xué)大老師，通過(guò)“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核，方可繼續(xù)授課。
三．科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量；教學(xué)方法上，反復(fù)錘煉，精益求精。
以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“沈陽(yáng)和平一校附近的小學(xué)教育機(jī)構(gòu)”的相關(guān)內(nèi)容，更多學(xué)大教育介紹、 輔導(dǎo)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 全國(guó)校區(qū) 、開班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情，請(qǐng)點(diǎn)擊 學(xué)大教育 了解、 留言或撥打頁(yè)面電話咨詢，我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。
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