鄭州初二英語培訓中心
鄭州初二英語培訓中心，學大教育為初二學生詳細講解不同類型英語文章閱讀方法，幫助學生抓住文本主旨，同時為學生講解基礎單詞、語法等知識，幫助學生打下扎實的英語基礎。學大教育校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，教室明亮，特色創(chuàng)新的教學文化，錯落有致的綠植修飾，輕松明快的學習環(huán)境，能讓每個學生在“學習沙漠”中找到自己的“小綠洲”。學大教育創(chuàng)辦于2001年，為中小學學生提供個性化輔導，各校區(qū)交通便利，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，學校教學支撐體系完備，各項公共服務設施齊全。
課程類型：
初中一年級英語、初中二年級英語、初中三年級英語
學習目標：
歸納總結(jié)所學初中英語知識，并梳理出英語基礎知識點、學生易錯知識點。
教學內(nèi)容：
初一英語：
1、學習英語基礎語法，代詞，動詞，形容詞，副詞等；
2、掌握初中英語閱讀完形相關知識及答題技巧；
3、鞏固基礎知識，并深入理解和靈活運用；
4、提升詞匯的記憶量與寫作方法和技巧。
初二英語：
1、英語句法的學習掌握，包括陳述句疑問句祈使句感嘆句并列句復合句等；
2、集中學習初中英語完形填空完成句子閱讀理解的答題技巧以及寫作方法；
3、把握書面表達的篇章結(jié)構(gòu)句子構(gòu)成短語使用和單詞拼寫等多方面內(nèi)容。
初三英語：
1、重點復習中考必備詞匯，短語句型匯總，語法考點； 練習閱讀理解，完形填空，書面表達；
2、重點把握中考英語考試動態(tài)方向，掌握英語考試技巧和方法；
3、熟悉中考英語考綱要求的知識點和正確的應試方法，為中考做好準備；
4、采取貼近學生貼近實際的教學方法，幫助學生學習效率化。同時，注重學生考前心理的正確引導。
學大教育成立于2001年，已有20多年的發(fā)展歷史。學大教育目前在全國擁有多家線下校區(qū)，學大教育一直用心做教育，用愛做人師，踐行著陶行知先生“愛滿天下”的教育思想，用愛打開學生心靈大門的鑰匙。
學大教育校區(qū)師資力量雄厚。全職老師具有豐富的教學經(jīng)驗，秉持老師行為準則：備課充分、講解精準、熱情快樂、勵志向上、言行得體、互相尊重、關心過程 尊重結(jié)果，服務上萬名學生，深受家長和社會的認可。授課模式包括1對1輔導、小組課輔導等。
藝考政策、數(shù)據(jù)解析、央美清美、喜報連連
考試系統(tǒng)、學情系統(tǒng)、真題匯編、資深專業(yè)
定期教研、嚴格把關、學刊編審、實力硬核
個性輔導、心理疏導、教學教務、多方關注
溝通學情、實時反饋、院校專業(yè)、規(guī)劃明確
升學指導、層層服務、思想德育、綜合培養(yǎng)
學大教育教學特色
學大教育個性化教學有哪些特色：
★ 1名學生 1套方案
★ 1名學生 1個服務團隊
★ 1名學生 1個教學團隊
★ 每組3-6人 照顧到每位學生
★ 師生面對面交流 享無限互動樂趣
★ 學習氣氛濃郁 精力高度集中
學大教育師資教研
豐富多彩的教研活動，只為激勵教師團隊不斷進步
01 聽、說、評課式
授課教師認認真真講解教學設計、重難點及方法等，評課教師實事求是進行點評，較終形成完整系統(tǒng)的教學設計方案。
02 經(jīng)驗交流式
學大教育定期組織經(jīng)驗交流會，促進教師之間交流經(jīng)驗、相互學習、取長補短、共同進步。
03 學情分析式
各組老師集中在一起分析學生的學習情況、學習習慣、學習方法等因素，提出針對性教學輔導方案，真切做到因材施教。
04 教學比武式
通過定期舉行學大教師教研成果爭鋒會，選拔并獎勵先進教師及教研成果，激勵教師不斷增強教學能力。
學習初中英語，也離不開聽、讀、寫訓練四個方面。讀英語，可以培養(yǎng)英語語感，創(chuàng)造語言環(huán)境。讀英語有多種方法，朗讀、背誦、速讀、精讀等等。
1、朗讀：一般英語文章讀2至3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。
2、背誦：好的英語文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養(yǎng)自己的語感。
3、速讀：文章第 一遍用快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。
4、精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的準確理解，并熟悉語法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對于較好的文章精讀。
5、泛讀：每天看半小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞，堅持一兩個月就會有明顯的效果。