漢中東塔初中輔導(dǎo)學(xué)校
漢中東塔初中輔導(dǎo)學(xué)校，學(xué)大教育初中輔導(dǎo)班授課時(shí)間靈活，學(xué)習(xí)更方便更合理；在提升學(xué)員高考應(yīng)試能力的同時(shí)，進(jìn)行針對性輔導(dǎo)，面對弱勢學(xué)科及時(shí)查缺補(bǔ)漏。學(xué)大教育堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)，專注個(gè)性化課外教學(xué)輔導(dǎo)。學(xué)大教育擁有基于云計(jì)算技術(shù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng)，以ASPG（評測、自學(xué)、定位、 輔導(dǎo)）閉環(huán)體系為核心，利用先進(jìn)的智能平臺(tái)系統(tǒng)服全方面務(wù)于教師、學(xué)生、家長。
學(xué)大教育初中輔導(dǎo)班
開設(shè)科目：
初中數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)
適合對象：
想要提高學(xué)習(xí)成績的初一、初二、初三及中考學(xué)生
授課內(nèi)容：
1、初中基礎(chǔ)輔導(dǎo)班：適合初中課程基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)，主要是復(fù)習(xí)各科學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)并在此基礎(chǔ)上講授答題技巧，尋找答題規(guī)律。
2、初中提升輔導(dǎo)班：適合初中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，想要提升應(yīng)對中考的能力的同學(xué)，主要是查缺補(bǔ)漏自己的知識(shí)弱項(xiàng)，講授重點(diǎn)難點(diǎn)，學(xué)習(xí)答題技巧，提升各科學(xué)習(xí)能力。
3、初中強(qiáng)化輔導(dǎo)班：對于各方面學(xué)習(xí)很好，但是想要更好的同學(xué)，提升各科學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)目標(biāo)：
為準(zhǔn)備提升初中學(xué)科成績的學(xué)生采取針對性授課的模式，為學(xué)生打造學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行指導(dǎo)，通過對學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí)評測，指出學(xué)習(xí)問題，定制方案，進(jìn)行習(xí)題演練，經(jīng)典題型講解，幫助學(xué)生找出同類題型解題方法，更輕松的學(xué)習(xí)，應(yīng)對中考。
學(xué)大教育是A股市場上專注于個(gè)性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
學(xué)大教育校區(qū)，依托優(yōu)越的地理位置，為全體學(xué)生展開個(gè)性化教育服務(wù)，始終將服務(wù)和教學(xué)視為生命。學(xué)大教育課程多元化，除一對一個(gè)性化教學(xué)外，另開設(shè)精品班組課，各類特色課程，高考志愿填報(bào)，青少年思維拓展，青少年心理健康咨詢等。
藝考政策、數(shù)據(jù)解析、央美清美、喜報(bào)連連
考試系統(tǒng)、學(xué)情系統(tǒng)、真題匯編、資深專業(yè)
定期教研、嚴(yán)格把關(guān)、學(xué)刊編審、實(shí)力硬核
個(gè)性輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、教學(xué)教務(wù)、多方關(guān)注
溝通學(xué)情、實(shí)時(shí)反饋、院校專業(yè)、規(guī)劃明確
升學(xué)指導(dǎo)、層層服務(wù)、思想德育、綜合培養(yǎng)
六大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
1.前期溝通咨詢
面對面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
2.科學(xué)完善評估
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估
3.制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
4.面對面授課
因材施教，知識(shí)梳理，專項(xiàng)訓(xùn)練
5.6對1個(gè)性化服務(wù)
學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)（教育咨詢師、班主任、心理輔導(dǎo)老師、個(gè)性化教研組、提供貼心服務(wù)）
6.監(jiān)測評估
監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、修訂方案
學(xué)大教育師資教研
豐富多彩的教研活動(dòng)，只為激勵(lì)教師團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步
01 聽、說、評課式
授課教師認(rèn)認(rèn)真真講解教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)及方法等，評課教師實(shí)事求是進(jìn)行點(diǎn)評，較終形成完整系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。
02 經(jīng)驗(yàn)交流式
學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
03 學(xué)情分析式
各組老師集中在一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素，提出針對性教學(xué)輔導(dǎo)方案，真切做到因材施教。
04 教學(xué)比武式
通過定期舉行學(xué)大教師教研成果爭鋒會(huì)，選拔并獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師及教研成果，激勵(lì)教師不斷增強(qiáng)教學(xué)能力。
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