上海徐匯區(qū)有沒(méi)有小學(xué)三年級(jí)輔導(dǎo)
上海徐匯區(qū)有沒(méi)有小學(xué)三年級(jí)輔導(dǎo)-學(xué)大教育開(kāi)設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)、奧數(shù)、語(yǔ)文和英語(yǔ)輔導(dǎo)課程,學(xué)生和家長(zhǎng)可以自己選擇滿(mǎn)意的老師,默契配合學(xué)習(xí),注重學(xué)習(xí)細(xì)節(jié),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,全面提升成績(jī)。學(xué)大教育致力于為孩子提供個(gè)性化輔導(dǎo),開(kāi)設(shè)個(gè)性化一對(duì)一、在線(xiàn)一對(duì)一、3-6人精品班等,專(zhuān)注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),給孩子解答學(xué)習(xí)遇到的各種困難疑惑。學(xué)大教育所提供的授課形式十分全面,不僅包含1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo),還包括小組課、專(zhuān) 家大講堂等課程,可以滿(mǎn)足不同學(xué)段、不同層次、不同發(fā)展需要的學(xué)生的個(gè)性化教育需求。
小學(xué)語(yǔ)數(shù)英補(bǔ)課班
適合人群:
小學(xué)一至六年級(jí)學(xué)生、小升初考試學(xué)生
開(kāi)設(shè)學(xué)科:
小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)、小學(xué)作文、小學(xué)奧數(shù)
班型設(shè)置:
暑假班、秋季班、寒假班、春季班
教學(xué)目標(biāo):
針小學(xué)生各階段學(xué)習(xí)特點(diǎn),制定階段性輔導(dǎo)方案;引導(dǎo)興趣,傳授方法,提高奧數(shù)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)。
課程內(nèi)容:
1、小學(xué)數(shù)學(xué)及奧數(shù):小學(xué)數(shù)學(xué)和奧數(shù)學(xué)習(xí),將培養(yǎng)學(xué)生的思維能力放在首要位置。重點(diǎn)把握小數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘除法、簡(jiǎn)單幾何概念、雞兔同籠等問(wèn)題;培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的邏輯思維能力;通過(guò)增加習(xí)題量、典型題分析,提升解題方法及技巧。
2、小學(xué)語(yǔ)文:基本上以學(xué)生積累,綜合性學(xué)習(xí)與詩(shī)歌背誦為主。鞏固加強(qiáng)學(xué)生識(shí)字辨詞能力,整合教學(xué)信息,句型轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí),修辭判斷與表達(dá)練習(xí),閱讀能力中篩選信息的能力,段落分析,閱讀理解的提高,各種體裁的掌握,寫(xiě)作能力訓(xùn)練,知識(shí)的豐富和能力的提高。
3、小學(xué)英語(yǔ):小學(xué)英語(yǔ)主要針對(duì)在校小學(xué)生,在學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始接觸少量詞匯并對(duì)口語(yǔ)會(huì)話(huà)有了進(jìn)一步要求,而且這個(gè)階段對(duì)于打好語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)至關(guān)重要。通過(guò)緊貼新課標(biāo)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,系統(tǒng)地梳理各個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),消化語(yǔ)言輸入,學(xué)會(huì)主動(dòng)表達(dá),鍛煉自己的膽量,糾正自己的發(fā)音,儲(chǔ)備一定量的詞匯,顯著提高在校學(xué)習(xí)成績(jī),保持對(duì)英語(yǔ)的興趣,而不是走向啞巴英語(yǔ)。
學(xué)大教育簡(jiǎn)介
學(xué)大教育,成立于2001年,總部坐落于北京,歷經(jīng)20年發(fā)展,已覆蓋全國(guó)100多座城市,開(kāi)設(shè)400+家學(xué)習(xí)中心,已擁有4千多骨干教師,輔導(dǎo)學(xué)生超過(guò)一百萬(wàn)。學(xué)大教育一直專(zhuān)注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)面授和在線(xiàn)輔導(dǎo)等。
學(xué)大教育經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展中,校區(qū)規(guī)模不斷擴(kuò)大,憑借雄厚的師資力量,先進(jìn)的教育理念,遵循“個(gè)性化教學(xué)”的原則,個(gè)個(gè)兢兢業(yè)業(yè),努力為家長(zhǎng)和學(xué)生指點(diǎn)迷津,解決學(xué)習(xí)中的各種疑惑,成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充者。
學(xué)大教育教學(xué)模式多元化,包括精品一對(duì)一、班組課程在線(xiàn)教育、自主招生輔導(dǎo)、非智力因素改善課程等。通過(guò)完善的教育教學(xué)體系,先進(jìn)的管理理念,整合社會(huì)高品質(zhì)教育資源,盡程度地釋放學(xué)生的潛能,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者。
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學(xué)大品質(zhì)
20余年課外教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn);全國(guó) 100+ 城市,400+個(gè)性化學(xué)習(xí)中心以及全日制培訓(xùn)學(xué)校;100W+學(xué)生受益;A股市場(chǎng)上專(zhuān)注于個(gè)性化教育的上市公司。
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師資精良
歷經(jīng)“兩階段 + 三層次 + 四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系,錄-取率僅為1%; 4000+ 專(zhuān)業(yè)教師,多年一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),自編貼身高考及藝體考生專(zhuān)用教材。
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貼心服務(wù)
6 對(duì)1專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)全程貼心服務(wù);周測(cè)試、月測(cè)試全階段相結(jié)合,助力各個(gè)階段各類(lèi)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提升雙螺旋教育模式;線(xiàn)上 + 線(xiàn)下同步輔導(dǎo)。
1對(duì)1輔導(dǎo)定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案
01學(xué)員分析
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因
02目標(biāo)制定
結(jié)合學(xué)員分析,階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)
03方案制定
根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
04師資匹配
以學(xué)生為中心,篩選適合的好老師
05專(zhuān)屬服務(wù)
課上,課中,課下24小時(shí)滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
06成長(zhǎng)規(guī)劃
為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長(zhǎng)路徑
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1.萌芽2001-2004
2001 學(xué)大成立
2002 確立線(xiàn)上家教網(wǎng)模式
2004 開(kāi)設(shè)較好家學(xué)習(xí)中心
2.發(fā)展2007-2010
2007獲鼎暉投資1000萬(wàn)美元投資
2008 學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過(guò)100家 2009學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過(guò)200家
2010成功登陸美國(guó)紐交所
3.增長(zhǎng)2011-2015
2011 學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過(guò)300家
2012 學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過(guò)400家
2013 獲得ISO9001認(rèn)證
2014 e學(xué)大上線(xiàn),進(jìn)入個(gè)性化智能輔導(dǎo)時(shí)代
4.蛻變2016-2020
2016 成功回歸A股,為中概股并購(gòu)回歸較好股
2018 推出學(xué)大網(wǎng)校、新高考系列產(chǎn)品,邁入多元化發(fā)展進(jìn)程
2019 發(fā)布“雙螺旋”戰(zhàn)略,開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代
2020 創(chuàng)始人回歸,成為上市公司較好大股東
5.升級(jí) 2021
2021成立20周年,開(kāi)拓業(yè)務(wù),建立綜合性、多元化教育集團(tuán)
6.跨越 2022
打造學(xué)大職業(yè)教育全國(guó)版塊
推進(jìn)全齡段、 智能化的文化服務(wù)
以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“上海徐匯區(qū)有沒(méi)有小學(xué)三年級(jí)輔導(dǎo)”的相關(guān)內(nèi)容,更多學(xué)大教育介紹、 輔導(dǎo)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 全國(guó)校區(qū) 、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請(qǐng)點(diǎn)擊 學(xué)大教育 了解、 留言或撥打頁(yè)面電話(huà)咨詢(xún),我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。