沈陽鐵西區(qū)小學(xué)補(bǔ)習(xí)
沈陽鐵西區(qū)小學(xué)補(bǔ)習(xí)，學(xué)大教育開設(shè)的小學(xué)語數(shù)外及奧數(shù)課程，根據(jù)小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)與基礎(chǔ)，專業(yè)輔導(dǎo)，實(shí)時互動，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)科成績。學(xué)大教育懂培訓(xùn)，提倡亦師亦友，擅長因材施教，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用，把個性化輔導(dǎo)貫穿于教學(xué)中，深受家長和學(xué)生歡迎。學(xué)大教育2001年建校，二十多年來，始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量重如生命的教學(xué)理念，潛心為每一個孩子量身打造一個教學(xué)團(tuán)隊(duì)，因材施教，獲得了廣大家長和學(xué)子的深度好評。
輔導(dǎo)對象：
各年級小學(xué)生
班型設(shè)置：
3-6人、2-4人、1對1，按學(xué)習(xí)需求定制課程
上課地點(diǎn)：
北京、上海、廣州、銀川、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟(jì)南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽、石家莊、深圳、長沙、大連、西安、鄭州、南昌、長春、東莞、福州、青島、蘭州等多個城市的學(xué)大教育分校開設(shè)有小學(xué)培訓(xùn)課程
教學(xué)內(nèi)容：
1、小學(xué)語文培訓(xùn)班：
1-2年級：對小學(xué)階段的拼音、識字、朗讀、筆畫等基礎(chǔ)知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理分析，結(jié)合具體課文，幫助學(xué)生理解掌握。
3-4年級：同步課堂知識，使學(xué)員能夠把握課文中的感情，和掌握一些朗誦閱讀的技巧；掌握課文中的重點(diǎn)字詞和能夠理解課文中的句子；
5-6年級：能聯(lián)系上下文和日常積累，體會課文中含義深刻的句子；能夠領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法，了解文章的基本說明方；會寫簡單的記實(shí)作文和想象作文，學(xué)會修改作文。
2、小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班：
1-2年級：學(xué)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)，10以內(nèi)數(shù)的加減法，20以內(nèi)的數(shù)及其加減法，識別圖；20以內(nèi)的退位減法；100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識等知識；
3-4年級：時間的初步認(rèn)識，整十?dāng)?shù)整百數(shù)的除法，千米的認(rèn)識，數(shù)與量，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，幾何小實(shí)踐等；
5-6年級：小數(shù)乘除法，簡易方程，掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓；理解圓周率的意義，探索并掌握圓的周長與面積公式，能正確地計(jì)算圓的周長與面積。
3、小學(xué)英語培訓(xùn)班：
3-4年級：掌握日常用語的英語表達(dá)；會自我介紹和介紹他人；對身邊常見事物會用英語表達(dá)等；
5-6年級：掌握詞匯及表達(dá)方式，掌握字母組合元音在單詞中的發(fā)音規(guī)律，掌握一般現(xiàn)在時態(tài)等問答句型，培養(yǎng)良好的觀察能力和表達(dá)能力，能對周圍事物作出恰當(dāng)描述及評價(jià)。
機(jī)構(gòu)介紹
學(xué)大教育自成立以來，憑借著優(yōu) 秀的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高 效的教育方法和完善的管理模式，得到了家長和業(yè)內(nèi)的一致好評，口口相傳，成為學(xué)生課外輔導(dǎo)的首要選擇。
“人之蘊(yùn)蓄，由學(xué)為大”，學(xué)大教育秉承著愛的教育理念，堅(jiān)信每一個學(xué)生都是獨(dú)特的，為學(xué)生量身打造適合的教育模式和個性化的培養(yǎng)計(jì)劃，真正從學(xué)生的角度出發(fā)，對學(xué)生進(jìn)行一對一或精品班組課輔導(dǎo)，以較快快速度發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)大教育致力于學(xué)生個性化教育輔導(dǎo)，設(shè)有一對一輔導(dǎo)課程，3-6人小組課程等，滿足不同類型、不同學(xué)生的需求，幫助學(xué)生獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會。我們，一直在路上。
為什么選擇學(xué)大教育高補(bǔ)
1、統(tǒng)一管理
就業(yè)競爭激烈，畢業(yè)面臨失業(yè)
2、雙嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)
教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控
3、三清教學(xué)
日日清、周周清、月月清
4、四維服務(wù)
課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報(bào)
5、五 大師訓(xùn)
資深教師、貼身班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、 醫(yī)療保障師
6、六科提升
各科模塊化學(xué)習(xí)，雙向細(xì)目表對比
7、七無校園
無煙、無網(wǎng)絡(luò)、無手機(jī)、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌
8、八次定位
八次定位考科學(xué)通關(guān)，多輪復(fù)習(xí)，分層滾動教學(xué)
9、九方安心
合規(guī)資質(zhì)、舒適環(huán)境、星級宿舍、營養(yǎng)膳食、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、 獨(dú)立操場、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、新風(fēng)全覆蓋、監(jiān)控?zé)o死角
10、零距離家校
家長實(shí)時掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長
個性化學(xué)習(xí)六環(huán)節(jié)
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前期咨詢
面對面交流溝通，了解學(xué)生個性特點(diǎn)
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科學(xué)評估
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)且完善的評估
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定制計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生評估結(jié)果定制個性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
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1V1授課
面對面授課，因材施教，專項(xiàng)鞏固
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個性服務(wù)
學(xué)管師、學(xué)科教師等六位專職教師真誠貼心全程陪伴
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學(xué)期反饋
定期總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況報(bào)告并反饋家長，隨時優(yōu)化學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)大教育師資教研
豐富多彩的教研活動，只為激勵教師團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步
01 聽、說、評課式
授課教師認(rèn)認(rèn)真真講解教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)及方法等，評課教師實(shí)事求是進(jìn)行點(diǎn)評，較終形成完整系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。
02 經(jīng)驗(yàn)交流式
學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會，促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
03 學(xué)情分析式
各組老師集中在一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素，提出針對性教學(xué)輔導(dǎo)方案，真切做到因材施教。
04 教學(xué)比武式
通過定期舉行學(xué)大教師教研成果爭鋒會，選拔并獎勵先進(jìn)教師及教研成果，激勵教師不斷增強(qiáng)教學(xué)能力。
