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        長(zhǎng)沙康語(yǔ)兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練中心岳麓校區(qū)

        2-7周歲的言語(yǔ)發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙

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        導(dǎo)語(yǔ)

        長(zhǎng)沙發(fā)育遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家好一點(diǎn)康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心有專業(yè)的口部訓(xùn)練器材以及一對(duì)一的專業(yè)教師訓(xùn)練方案,配合科學(xué)完善的家評(píng)估報(bào)告IEP課程,也有隨堂教師隨時(shí)跟進(jìn)孩子的動(dòng)態(tài),并記錄孩子的每個(gè)進(jìn)步課程,讓家長(zhǎng)和孩子能夠看到有明顯的進(jìn)步,**專業(yè)的干預(yù)訓(xùn)練輔導(dǎo)能讓孩子在一個(gè)相對(duì)比較短的時(shí)間內(nèi)語(yǔ)言發(fā)育遲緩障礙能夠得到一個(gè)有效的改善。 目前,康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有74家,覆蓋全國(guó)34個(gè)城市,總干預(yù)面積超40000平方米,擁有康復(fù)師超2700人,日干預(yù)兒童數(shù)超4663人。11年來(lái),康語(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超66000戶,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8000人。

        兒童神經(jīng)心理發(fā)育的水平表現(xiàn)在兒童在感知、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言和心理等過(guò)程中的各種能力,對(duì)這些能力的評(píng)價(jià)稱為心理測(cè)試。心理測(cè)試僅能判斷兒童神經(jīng)心理發(fā)育的水平,沒(méi)有診斷疾病的意義。心理測(cè)試需由經(jīng)專門訓(xùn)練的專業(yè)人員根據(jù)實(shí)際需要選用,不可濫用。包括能力測(cè)試和適應(yīng)性行為測(cè)試,
        (1)能力測(cè)試
        1)篩查性測(cè)驗(yàn)
        ①丹佛發(fā)育篩查法(DDST)DDST主要用于6歲以下兒童的發(fā)育篩查。
        ②繪人測(cè)試適用于5~9.5歲兒童。
        ③圖片詞匯測(cè)試(PPVT)適用于4~9歲兒童的一般智能篩查。
        2)診斷測(cè)驗(yàn)
        ①Gesell發(fā)育量表適用于4周至3歲的嬰幼兒,從大運(yùn)動(dòng)、細(xì)動(dòng)作、個(gè)人—社會(huì)、語(yǔ)言和適應(yīng)性行為五個(gè)方面測(cè)試,結(jié)果以發(fā)育商(DQ)表示。
        ②Bayley嬰兒發(fā)育量表適用于2~30個(gè)月嬰幼兒,包括精神發(fā)育量表、運(yùn)動(dòng)量表和嬰兒行為記錄。
        ③Standford—Binet智能量表適用2~18歲兒童。
        ④Wechsler學(xué)前及初小兒童智能量表(WPPSl)適用于4—6.5歲兒童。
        ⑤Wechsler兒童智能量表修訂版(WISC—R)適用于6~16歲兒童,內(nèi)容與評(píng)分方法同WPPSI。
        (2)適應(yīng)性行為測(cè)試智力低下的診斷與分級(jí)必須結(jié)合適應(yīng)性行為的評(píng)定結(jié)果。國(guó)內(nèi)現(xiàn)多采用日本S—M社會(huì)生活能力檢查,即嬰兒—學(xué)生社會(huì)生活能力量表。此量表適用于6月~15歲兒童社會(huì)生活能力的評(píng)定。



        康語(yǔ)教育課程
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          感覺(jué)統(tǒng)合

          通過(guò)63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題,提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)發(fā)展。

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          社交溝通

          通過(guò)各種游戲的介入來(lái)提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來(lái)提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力

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          啟智認(rèn)知

          前備技能、語(yǔ)言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語(yǔ)言組織六大目標(biāo),分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽(tīng)者技能、語(yǔ)言組織及邏輯思維能力

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          言語(yǔ)開(kāi)發(fā)

          自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童



        學(xué)校介紹
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        康語(yǔ)

        福建省康語(yǔ)教育科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位,也是錢厚心開(kāi)音法傳承者。 目前,康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有74家,覆蓋全國(guó)34個(gè)城市,總干預(yù)面積超40000平方米,擁有康復(fù)師超2700人,日干預(yù)兒童數(shù)超4663人。11年來(lái),康語(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超66000戶,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8000人。 康語(yǔ)堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。

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        多動(dòng)癥有哪些原因
        1. 多動(dòng)癥屬于兒童發(fā)育行為疾病,患病后不治療易造成學(xué)習(xí)困難,注意力障礙等情況,嚴(yán)重來(lái)說(shuō)會(huì)影響孩子一生。

          1、遺傳

          目前研究表明該障礙與遺傳因素有關(guān),遺傳度為0.75-0.91,遺傳方式尚不清,可能為多基因遺傳。分子遺傳學(xué)研究表明該障礙和多巴胺受體基因的多態(tài)性有關(guān)。

          2、神經(jīng)生理學(xué)因素

          該障礙患兒腦電圖異常率高,主要為慢波活動(dòng)增加。腦電圖功率譜分析發(fā)現(xiàn)慢波功率增加,α波功率減小、平均頻率下降。提示該障礙患兒存在中樞神經(jīng)系統(tǒng)成熟延遲或大腦皮質(zhì)的覺(jué)醒不足。

          3、輕微腦損傷

          母孕期、圍生期及出生后各種原因所致的輕微腦損傷可能是部分患兒發(fā)生該障礙的原因,但沒(méi)有一種腦損傷存在于所有該障礙患兒,也不是所有有此損傷的兒童都患該障礙,而且許多患兒并沒(méi)有腦損傷的證據(jù)。

          4、神經(jīng)解剖學(xué)因素

          磁共振研究報(bào)道該障礙患兒存在胼胝體和尾狀核體積的減小,功能核磁研究尚報(bào)道該障礙患兒尾狀核、額區(qū)、前扣帶回代謝減少。

          5、心理社會(huì)因素

          不良的社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境,如經(jīng)濟(jì)過(guò)于貧窮、父母感情破裂、教育方式不當(dāng)?shù)染稍黾觾和荚撜系K的危險(xiǎn)性。

          6、其他因素該障礙可能與鋅、鐵缺乏、血鉛增高有關(guān)。可樂(lè)、咖啡、食物添加劑可能增加兒童患該障礙的危險(xiǎn)性。多動(dòng)癥形成的原因,很多人對(duì)多動(dòng)癥形成不夠了解!多動(dòng)癥屬于兒童發(fā)育行為疾病,患病后不治療易造成學(xué)習(xí)困難,注意力障礙等情況,嚴(yán)重來(lái)說(shuō)會(huì)影響孩子一生。

           

        康語(yǔ)服務(wù)

        康語(yǔ)教育,是國(guó)內(nèi)專業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開(kāi)口說(shuō)話!如需了解及預(yù)約測(cè)評(píng)歡迎撥打頁(yè)面電話或在線咨詢

        康語(yǔ)兒童康復(fù)中心校區(qū)地址
        重慶渝北區(qū)康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

        重慶市渝北區(qū)龍溪街道金街、回興街道興科大道
        重慶市渝中區(qū)大坪正街
        重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路
        重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路
        重慶市巴南區(qū)龍海大道
        重慶市萬(wàn)州區(qū)白巖路
        重慶市永川區(qū)渝西大道中段

        重慶市涪陵區(qū)中山路

        貴州康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

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        四川康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

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        綿陽(yáng)市涪城區(qū)涪城路

        陜西康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

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        廣西康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

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        廣東康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

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        湛江市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)樂(lè)怡路
        珠海市前山翠前北路
        中山市石岐區(qū)中山二路

        云南康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

        昆明市書(shū)林街高地村
        昆明市盤(pán)龍區(qū)白云路

        湖北康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

        十堰市茅箭區(qū)文昌路與林蔭大道交接處
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        長(zhǎng)沙市雨花區(qū)梓園路
        長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)溁灣路

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        贛州市章貢區(qū)紅旗大道
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        上饒市信州區(qū)贛東北大道

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        寧波市鄞州區(qū)寧穿路、江北區(qū)中馬街道
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        杭州市上城區(qū)中山南路
        臺(tái)州市椒江區(qū)東環(huán)大道
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        南通市崇川區(qū)桃園路、北大街
        無(wú)錫市梁溪區(qū)縣前西街與解放西路交叉口
        南京市雨花區(qū)雨花西路、鼓樓區(qū)江東北路

        安徽康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

        合肥市蜀山區(qū)長(zhǎng)江西路、包河區(qū)馬鞍山南路、廬陽(yáng)區(qū)長(zhǎng)江中路
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        東營(yíng)市東營(yíng)區(qū)華山路

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        唐山市路北區(qū)新華東道
        石家莊市長(zhǎng)安區(qū)煤機(jī)街、新華區(qū)新華路街道新華路

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        天津市南開(kāi)區(qū)長(zhǎng)江道與南豐路

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        廈門市集美區(qū)印斗北路、思明區(qū)嘉禾路
        泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路、豐澤區(qū)田安南路、豐澤區(qū)豐海路輔路
        泉州市惠安縣螺城鎮(zhèn)東南大街
        晉江市金溪路與和平中路交叉口
        石獅市寶蓋鎮(zhèn)寶島中路
        南安市溪美街
        福州市倉(cāng)山區(qū)金洲北路、建新鎮(zhèn)金山大道、倉(cāng)山區(qū)南江濱西大道
        福州市晉安區(qū)塔頭晉安北路、晉安區(qū)福馬路
        福州市臺(tái)江區(qū)五一中路、長(zhǎng)樂(lè)區(qū)廣場(chǎng)南路
        福清市清昌大道、融城鎮(zhèn)后埔街
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        新聞導(dǎo)讀 長(zhǎng)沙有名發(fā)育遲緩康復(fù)中心需要多少錢康語(yǔ)教育科技有限公司( 簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”),在國(guó)內(nèi)有一定規(guī)模的兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲,語(yǔ)言發(fā)育遲