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        南京航大附中附近的小學教育機構

        導語概要

        南京航大附中附近的小學教育機構-學大教育開設小學奧數(shù)、小學語文、小學數(shù)學及小學英語培訓班,系統(tǒng)全面的課程體系內容幫助學生打牢小學學科學習基礎,為以后的學習打下堅實的基礎。學大教育是一個中小學一對一輔導教育品牌,以個性化一對一輔導為主業(yè),面向6-18歲的學生提供學業(yè)規(guī)劃、考試咨詢、升學輔導、興趣培養(yǎng)、素質提升、出國留學等綜合服務。學大教育摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學方式,采用獨特的“引導式講解、互動式教學”模式,促進師生之間、學生之間討論和交流。

        南京小學補習課程
         

        招生對象:

        小學一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級及小升初學生

        教學目標:

        培養(yǎng)語文、數(shù)學、奧數(shù)及英語學習興趣,提高學科學習成績

        課程安排:

        1、小學1-6年級語文:

        緊扣學校課本內容,在注重夯實基礎知識的同時,加強閱讀與寫話訓練,以高 效、開放的課堂模式,指導學生從自己熟悉的生活入手,結合相關寫作知識,使學生輕松說話,樂于寫作。

        2、小學1-6年級數(shù)學:

        小學數(shù)學課本和其他的知識緊密結合,系統(tǒng)地、綜合地進行分析講解,并且為學生們更好的備戰(zhàn),進行訓練。經(jīng)驗豐富的數(shù)學老師會培養(yǎng)孩子的解題思路和技巧,讓孩子能夠養(yǎng)成良好的學習習慣,為之后的數(shù)學學習做好準備。

        3、小學1-6年級奧數(shù):

        培養(yǎng)學生的奧數(shù)運算能力、邏輯思維能力和空間想象能力,使學生逐步學會分析、綜合、歸納、演繹、概括、抽象、類比等重要的數(shù)學思想方法,同時培養(yǎng)學生的獨立思考能力,為小升初奧數(shù)打基礎。

        4、小學1-6年級英語:

        體會英語學習的樂趣,敢于開口,不怕出錯,積極參與課堂活動。高 效課堂,讓學生自助互助能力、學習效果和英語素養(yǎng)得到發(fā)展。緊扣新課標,通過內部學習資料達到同步強化的學習效果。

        師資團隊:

        教學經(jīng)驗豐富的小學各學科教師

        班級類型:

        1對1個性化定制班或3-6人分層小班

        學大教育簡介

        學大教育專注個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導等??偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多個城市,設有400多所學習中心,校區(qū)覆蓋范圍廣。
        學大教育校區(qū)標準化裝修,設備齊全,環(huán)境舒適,可供百余名學生同時學習。校區(qū)擁有一支強大的學大師資團隊,具有多年教學經(jīng)驗。學大教育秉承因材施教的教育理念,以個性化教育為主,根據(jù)學生的個體差異,制定適合學生的學習計劃。具體課程詳情歡迎在線或上門咨詢。

        學大教育教學實力

        三 大教學平臺    實現(xiàn)多元化智能教學

        1.研修網(wǎng)

        學科研討及教學過程管理平臺。內容包含:教研活動、-研修班、特色主題、師訓課程等。從教師的成長、服務、質量、教法等方面,進行學科研討、培訓成長、自由交流

        2.資源網(wǎng)

        學大資源的共享平臺。包含試卷、課程、教學資料、智能題庫等教學內容,可以實現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個性化訂制備課內容、智能組卷、學生檔案管理等多元化功能。

        3.e學大

        基于云計算技術的個性化學習及輔導系統(tǒng),以ASPG(評測、自學、定位、 輔導)閉環(huán)體系為核心,服務于教師、學生、家長的智能平臺系統(tǒng)。

        學大教育教學特點

        1、資深中考沖刺專 家考前串講,傳授應試技巧

        2、根據(jù)學生性格特質精準匹配個性化輔導方案

        3、夯實學科基礎,拓展思維訓練,學習直觀化

        4、高 效利用輔導時間,較大限度解決學習疑難

        5、全程免 費跟蹤反饋,適時調整,管理透明化

        學大教育“教研+”戰(zhàn)略

        “教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導學大的教學研究,保障學大的教育教學質量。

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